助人為樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)美德之一下文為大家整理了助人為樂(lè)的美作文，希望對(duì)大家有幫助。

　　助人為樂(lè)的美作文篇一：

　　人在什么時(shí)候最美麗？這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案，我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最美。

　　這一觀點(diǎn)的得來(lái)緣自于我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了616路公交車(chē)。車(chē)上的人很多，十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭(zhēng)搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。

　　車(chē)行過(guò)幾站后，一個(gè)手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車(chē)，靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)淖簧献鴰孜荒贻p人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái)，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責(zé)起這幾位年輕人。就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來(lái)，用他那稚嫩的童音對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，您坐在我這里吧?！崩咸χf(shuō)：“謝謝啦，孩子?！毙『⒄f(shuō)：“不用謝，老師教導(dǎo)過(guò)我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德?！笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周?chē)臍夥兆兊檬秩谇ⅲ瑫r(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的，他的形象是可愛(ài)的。

　　這些年輕人和這個(gè)小孩行動(dòng)的正反對(duì)比引發(fā)了我一系列的思考，他讓我了解到一個(gè)真正美麗并且有愛(ài)心的人，在生活中應(yīng)有的做法，同時(shí)這件事也讓我知道了幫助他人會(huì)有一個(gè)十分美好的效果，讓我在日常生活中也要多關(guān)心一下別人，讓自己也做一個(gè)美麗的人。

　　希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)。 希望我們大家都記住：有一種美麗叫幫助。

　　助人為樂(lè)的美作文篇二：

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，名叫小剛，他門(mén)門(mén)功課都很棒，而且樂(lè)于助人。

　　有一次，我和小剛?cè)コ斯黄?chē)，半路上，一位老奶奶上了公交汽車(chē)，她左看右看，沒(méi)有看到座位，便站在那兒。我想：“前面的哥哥姐姐們都不讓位，我憑什么要讓座呢？”這時(shí)，小剛站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，我把位置讓給您坐?！闭f(shuō)著把老奶奶牽到自己的座位，自己卻站著。我看到小剛所做的一切，心很慚愧。

　　還有一次，放學(xué)的時(shí)候，外面下著大雨，我沒(méi)有帶傘，正在教室里著急。這時(shí)，小剛說(shuō)：“走，我有傘，咱們一起走吧！”在路上，我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，心里還想：這傘真大?；氐郊?，我看見(jiàn)小剛身上淋濕了，原來(lái)小剛把一大部分傘讓給了我。

　　這就是樂(lè)于助人的小剛，你們說(shuō)他的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呢？