關于描寫幫助老奶奶的作文400字3篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫幫助老奶奶的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫幫助老奶奶的作文400字 篇1
寒假里，我寫完作業去老家玩，一天，我看見鄰居王奶奶一個人端著一盆曬好的煤，吃力地往她家的方向走著，王奶奶今年78歲了，她的女兒在外地打工，今年過年都沒有回來，就王奶奶一個人在家。看著王奶奶吃力的樣子，我心里微微一顫，心想：我是一個少先隊員，應該幫助他人，更何況王奶奶是我的鄰居，很需要我的幫助。
于是，我跑到屋里，把手里的籃球換成了簸箕和掃帚，快步來到王奶奶家，王奶奶見我來了，笑咪咪的說：“俞浩，奶奶屋里有糖，你自己去拿著吃。"我說：“奶奶，我不是來吃糖的，我來給您打掃衛生來了，我小姨今年沒回來幫您收拾屋子，這個任務就交給我了！’’說完我就開始行動起來，雖然是沒有什么經驗，但是如何打掃我還算知道。因為平時總是看媽媽收拾屋子，我端來盆，接了一盆水，然后就學著媽媽平時干活的樣子，把抹布洗干凈，開始擦桌子，把屋里的桌子擦干凈以后。用掃帚和簸箕把土掃干凈，又從家里拿來拖把，使勁的把地拖了一遍，看著自己的勞動終于有點成果，我心里也充滿了自豪，我用手抹了一把頭上的汗，這時候，在屋里的王奶奶，看著我笑得合不攏嘴，我有點詫異了，趕緊照了照鏡子，哇！原來我的臉被我臟手抹成了大花貓了，王奶奶趕緊給我把手巾拿來，擦著我的臉，我抬頭看著王奶奶發現她的眼里多了兩滴晶瑩的淚水，嘴唇還在微微顫抖，我知道奶奶這是幸福的淚水。
雖然我很累，可是我很快樂，像吃了蜜糖似的，因為我的汗水換來了別人的快樂。啊，原來幫助別人也是快樂的事！
描寫幫助老奶奶的作文400字 篇2
在一個山清水秀的苗族山寨里住著一位七十多歲的張奶奶，她滿鬢白發，飽經風霜的`臉上布滿皺紋，她步履蹣跚，腰背佝僂，經常拄著一個磨光頭的拐杖行走在鄉間的小路上。
張奶奶的家人都到城里打工去了，只剩下她一個人孤苦伶仃地守著老屋過日子。雖然她身體還很健康，可因為手腳不靈便，有些粗重的活做不了。
她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘，她是一名上三年級的少先隊員，活潑可愛，樂于助人，在學校經常受到老師和同學的夸贊。平日里經常到鄰居張奶奶家里做一些力所能及的事情。
這個周六的下午，小翠聽預報說這幾天要下雨，她想：張奶奶家里是否有一些要做還沒做的事情？她推開院門一看，院里木桶內的臟衣服堆積如山，她二話不說，捋起衣袖挽褲腳，從水井里打來清水，開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗，不干凈的地方還用棒槌用力的敲打，細密的汗珠不時地順著臉頰流下來，她卻毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗干凈了。她站起身來，長長地吁了一口氣，心想：張奶奶終于不用為這件事發愁了，她把衣服一件一件地曬在竹竿上，將木桶擺放好，這時她聽到身后傳來輕微的聲響，她回頭一看，原來是張奶奶回來了。”我??我??“她有些不知所措地站在那里，張奶奶連忙上前，粗糙的雙手一下子捧住她的臉頰，含著熱淚對她說：“你真是個懂事的孩子，你這樣照顧我，真是比我的親人還親啊！”
小翠不好意思地低下頭，說：“張奶奶，這是我應該做的，等我長大后還要幫你做更多的事情呢！”這真是不是親人而勝似親人啊！屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在向人們訴說著這溫情的一幕??
描寫幫助老奶奶的作文400字 篇3
村里有一位老太太，年逾古稀，家里只有她一個人，她沒有其他親人在身邊了。小善每天從家里出來散步，都會經過老奶奶的家，她常常看見老奶奶在院子里吃力的洗衣服，搓幾下，又捶捶腰。小善心想：老奶奶都這么大年紀了，身體也不好，還得自己洗衣服，我可以幫助她做一些力所能及的事情。一個艷陽高照的假期，小善來到老奶奶家，老奶奶正在洗衣服，她走到老奶奶身邊，說：“奶奶，我是隔壁的小善，我看您身體不好，就讓我來幫您洗衣服吧！”老奶奶心里感覺到一陣溫暖，激動地說：“謝謝你啦，孩子！”就在小善幫老奶奶洗衣服的時候，老奶奶慢慢走進了屋，弄了一盤點心，端在手里說：“小善，快來吃點東西吧！”可是老奶奶沒有聽到回答，她走出去一看，小善正在晾衣服呢！老奶奶站在門口，看著小善瘦小的背影，仿佛看見了自己在遠方工作的女兒，默默地流下了眼淚。
小善忙完了，走到老奶奶身旁說：“奶奶，您身邊沒有親人，就讓我來當您的孫女吧！”老奶奶高興極了，連連點頭。小善又掃地，又是洗碗，反正，只要是她能做的事情，她都做。老奶奶看在眼里，甜在心里，她說：“孩子，你這樣幫我，我真不知道怎么感謝你。”小善說：“奶奶，這些事情都是我該做的，以后我有時間都來看您。”小善要走了，老奶奶卻舍不得，把小善摟進懷里，又流下了淚水，小善也甜甜地笑了。
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