幫助,是人類不可缺少的東西,他人受到了困難,需要幫助,我們就應該主動去幫助他人,讓他感到溫暖。下面為大家分享互相幫助的作文，一起來看看吧！

　　篇一：互相幫助作文

　　在豐富多彩的生活經歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如：受到表揚的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。

　　今天，陽光明媚，風和日麗，我興沖沖地來到學校，津津有味地看著課外書。

　　砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了？我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了。”別客氣，任何人摔倒了都應該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒。“說到這，高雪蓮一語未發，但雙手摟著我的肩膀更緊了。

　　有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮。”給你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝。“”不客氣，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

　　互相幫助的感覺真好。

　　篇二：互相幫助作文

　　生活中，互相幫助是一種快樂，又是一種友誼。

　　記得有一天，我們要做《奇妙的互聯網》這一課的《補充習題》。做照做找有一道題我不會做了。那題好像是為什么國防互聯網與我們息息相關？我去問坐在前面的王長笙，可他說也忘了，這怎么辦呢？正在我著急時，吳勵轉過頭來說”海婷，別著急，我幫你。“說完后她就把寫這一題的方法對我說了一遍，我聽完了，感激的說：”好了，我懂了，謝謝你，吳勵。“吳勵笑了笑轉身看書去了。作業本發下后，看到自己全對，心里激動萬分。心想：這可是吳勵的功勞，要不是她我這題就錯了。回到座位時，我又感謝了一次她。

　　她幫了我，我也應該幫助她，不然怎么能叫互相幫助呢？

　　這不，前幾天（我忘記是哪一天了）的自習課上，卜老師讓我們訂正《練習與測試》。我訂正完了剛要走，吳勵拉住我說：”她有一題不會，讓我給她講講。“我并沒有不耐煩的去教她，而是耐心的教，直到她弄懂了。我走的時候，她也向我說了一句感謝的話：”謝謝你，海婷。“”沒關系，同學之間就應該互相幫助。“我說，然后我高興地走了。

　　看，互相幫助就會帶來快樂、友情。

　　篇三：互相幫助作文

　　我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助，他被人欺負，我會拔刀相助，我有困難，他也會挺身而出。

　　一次，我和馬斌愷正在操場上玩，他的東西找不著了，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個小孩，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好，拉著馬斌愷跑，哪知他太胖了，跑不快，落在后面被打了，我眼里迸出了火星，對馬斌愷說：”快去大隊部！“，便和小孩們周旋了起來，一會兒，我們的”援兵“來了，小孩一看是大隊輔導員，見機不妙，灰溜溜的逃跑了，我們然無恙。

　　前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華，就過去看看，哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿，拖著他的同學哈哈大笑，趙振華玩生氣了，一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上，剎時，我鼻子流血了。馬斌愷見了，”啊呀呀“的跑過了，拿出兜里僅剩的衛生紙給我，還一路小跑把我送到水池邊，關心的問：”好點沒？“我無比感動。

　　我覺得，一個人的身邊有友情才會溫暖，我希望我們互相幫助的友情能永遠存在。

　　篇四：互相幫助作文

　　”幫助別人，快樂自己“，以前，我對這句話不以為然，以為自己管好自己就行了，但是通過一件事，讓我改變了自己的看法。

　　記得那是我和媽媽賣早餐的時候，我覺得肚子餓了，就端一籠包子和一碗餛飩吃了起來，正在我吃的津津有味的時候，抬頭一看，我旁邊站著一個穿的又臟又破的老奶奶，目不轉睛的看著我正吃的飯，還直流口水，我心生厭惡，差點兒沒吐出來。”你快走，快走開，你渾身那么臟，那么臭，影響我的食欲。“這時，媽媽看見了，便幾步走了過來，語重心長地說：”雪兒，這位老奶奶肯定是遇到了困難，沒錢買東西吃，我們應該幫助她。“我聽后非常慚愧，心想：誰能沒有困難，有困難了大家要互相幫助。于是，我盛了點兒水，讓老奶奶洗了洗手，扶她坐下，給她端來一籠熱騰騰的包子，煮了一碗餛飩讓老奶奶吃。

　　看著老奶奶狼吞虎咽的吃著，我心里一陣發酸。等她吃飽后，我問她她家在哪里，孩子叫什么名字，她只會傻傻地笑，什么也說不上來。后來，經過鄰攤的商家介紹才知道，老奶奶精神有問題，找不到家。最后，我和媽媽把老奶奶送到了派出所，在警察叔叔的幫助下，幫她找到了家。派出所的叔叔直夸我是個助人為樂的孩子，我的心里美滋滋的。

　　通過這件事，我深有體會，幫助別人的感覺真好。

　　篇五：互相幫助作文

　　好朋友，謝謝你的幫助！這周輪到我們組打掃衛生。今天是星期二，放學后我還得去上英語課，如果打掃完衛生再去上英語課，就會遲到，所以，今天我得找一名同學和我替換打掃衛生。

　　我看了看班里的同學，心里想：“到底給誰換呢？他們會同意嗎？”

　　我看了看我的好朋友劉華陽，她是一個活潑開朗，大方樂于助人的陽光女孩。

　　我走過去試著給劉華陽商量：“劉華陽，今天放學我還要上英語課，放學后你能不能替我打掃一下衛生呀？等你打掃衛生的時候，我再替你打掃衛生，好不好？”

　　大方的劉華陽微笑著說：“好呀！”

　　簡簡單單的一句話，就替我解決了難題。得到了劉華陽的幫助，放學后，我安安心心的去上英語課了。

　　謝謝你！