【必備】追求作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的追求作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追求作文 篇1

　　夢想是每個人都想要追求的想得到的一個詞。但我也不例外，我的夢想是想成為父母的驕傲！從小，我生活在一個不是很富裕的家庭，我沒有嫌棄我也沒有拋棄這個家庭，但我要是面臨考試成績那天，就是我的世界末日般。我有一個學習成績棒的堂妹，幾乎從小就很熱愛學習很自覺的學習，她每次考試都是全校第一第二名，讓我感到很有壓力唉。

　　那次，我們即將面臨著期中考試，這次考試完即將就是要面臨的家長會，可怕的家長會，又要聽父母嘮叨了。每個同學都想考好一點，至少不讓父母們失望，我也很是希望考好。

　　考試過后，老師發下各科的試卷，我很緊張很害怕我的成績不及格！老師念到我名字了，我站起身，走向講臺，身體都是發抖中，當我走向老師，老師給我我的試卷，然后對我說:這次你考得很好，你的進步老師我看到了，相信同學們也看到了你的成績的，下次要比這個成績越來越好！謝謝老師！當我看到這成績的時候我也驚呆了，居然考得92分哇，這個成績完全是我意料之外的！放了學，我興致勃勃的回了家，從書包拿試卷出來，迫不及待的想給我的父母看。但是我找遍了家里，一個人影也沒有。 于是太傷心了然后就哭了，哭得很傷心。門突然打開了，爸爸媽媽回來了，看見了我趴在桌子上哭，于是就安慰我然后向我道歉。爸爸從手中拿了一個禮物給我，說道:寶貝，你這次的考試成績很好，你的班主任跟我們說了，果然是爸爸媽媽的驕傲，但是呀，你不能太驕傲知道了沒，下次爭取考得更好！我好感動，哭得越來越傷心了！

　　我做到了，我是我爸爸媽媽的驕傲。我做到了！我的夢想已經實現了，但我要保持著這個夢想越來越好！

追求作文 篇2

　　有人曾說，努力奮斗，不斷拼搏的人生目標是獲得成功，滿足自我，滿足了就是幸福的。但我并不這么認為，因為滿足意味著止步不前，拘于現狀而無法自拔。滿足就像一條受傷的腿，拖住你超越自我、超越極限的腳步。而人生就應該不斷追求，永不滿足，才有無限的精彩。

　　奇跡大多數是有野心之人所創造的，他們必備的品質便是“永不滿足”。因為不滿足，他們不甘于現狀，改變自我，所以從無數滿足的平凡人中脫穎而出；因為不滿足，他們向更高更快更強發展，所以不斷刷新著人類的極限。

　　被譽為“撐桿跳女王”的伊辛巴耶娃正是如此。她擁有巨大的“野心”——一顆永不滿足的心，曾經二十八次打破世界紀錄。她勇不停歇，不斷突破，成功越過五米大關，再創奇跡。她的一生都奉獻給自己熱衷的事業，永不止步。

　　正如米蘭·昆德拉所言：“生命是一棵結滿可能的樹。”不要以為你自己做不到，那是因為你滿足于現狀，不敢去打破現有的局面，患得患失。甩掉顧慮，永不滿足，你會獲得更多。

　　“中國化妝第一人”就是一個鮮明的例子。通過電視劇《武則天》為劉曉慶化妝一戰成名，在走上了化妝事業的巔峰后，并不滿足于現狀，他要去挑戰自我，去創造一種屬于中國化妝師自己的化妝品牌。放棄一切，從頭開始，從實驗產品到生產產品，再到推銷產品，他親力親為，最終，他不僅打造出自己的品牌，而且創造了中國品牌在國際高端化妝品品牌中月銷售最高紀錄。是“永不滿足”的信念成就了他，把他推上了事業的另一高峰。

　　如果說“不滿足”成就了，那么就是“滿足”擊垮了，諾基亞。在這個日新月異的現代社會，滿足于現狀就如同“逆水行舟，不進則退”。因占據大份額市場而心滿意足的諾基亞，不再想著該如何研發出更符合大眾的產品，一味沉浸在“堅固耐摔，信號強”的喜悅之中。最終一成不變的諾基亞被野心勃勃的蘋果取代，曾經屹立世界強林中的手機霸主也轟然倒下。

　　英國哲學家約翰·穆勒曾說：“不滿足的人比滿足的豬幸福，不滿足的蘇格拉底比滿足的傻瓜幸福。”的確，不滿足的幸福，豬是永遠無法想象的。

　　因為“不滿足”，我們的科技日新月異；因為“不滿足”，無數個蘇格拉底紛紛涌現。人生需要不斷追求，更需要“永不滿足”的勇氣。

追求作文 篇3

　　我的母親是一位非常敬業的小學教師，在她的教學生涯中，她始終任勞任怨，把全部的身心撲在了孩子們身上，執著的追求。身為她的女兒，從小就經受諸多的耳濡目染，使我對教育這份神圣的事業充滿了向往之情。所以畢業之后，我就義無返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業。而今，我已經走過了八年的旅程。這期間，我有過和孩子們在一起的快樂，有過挑燈夜戰的刻苦鉆研；有過成功的喜悅；也有過從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的，也是最值得我驕傲的是：在家庭與事業發生矛盾時，我選擇了事業，因為孩子是我的一切，事業是我的生命。生活的經歷使我領悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！當人遇到意想不到的困難時，要敢于迎上去，做生活的強者！

　　20xx年二月，我得知自己懷孕了，這對于我來說真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤，懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時，突然傳來了一個不幸的消息，我的'母親患了骨癌，癱倒在床。這突如其來的重大打擊，使我幾乎處于精神崩潰的狀態。我不敢相信這是事實，我不愿面對這樣的現實。

　　母親——她是我生命中的最重要的人，她是家中的頂梁柱。因為在她的背后，還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女，我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時候，我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說：“母親只有一個，孩子以后還會有。”但是他們并不了解，如果不要這個孩子，以后可能永遠也不會再有了！！母親和孩子這兩個我生命中的至愛，我真的一個也不想放棄！

　　于是我開始奔波于上海和松江之間，當其他孕婦在悠閑地散步時，我卻在和時間賽跑，下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親；當其他的孕婦在舒適地聽著音樂進行胎教時，我卻只能在母親床邊無奈地哭泣，聆聽她痛苦的呻吟。作為一個女兒，我對不起我的母親，在她最需要陪伴的時刻，我卻堅守在自己的工作崗位上；作為一名母親，我對不起我的孩子，我沒有給他提供舒適的環境和良好的胎教，而是帶著他到人群密集的車站，到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師，我可以自豪地大聲地說，我無愧于我的事業！即使是在我最痛苦最絕望的時刻，我仍然堅守在自己的工作崗位上。

　　那一年，我教的是大班，我還清楚地記得，班上有63名孩子！吃驚嗎？那么多人！我并沒有要求園長進行照顧，仍象往常一樣承擔所有的工作和任務。曾有人勸我，為何不趁此機會請假休息呢？可是，如果我請假的話，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來承擔，幼教之友《執著的追求》。況且，時間倉促，一時也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業，他們要學習許多的本領，孩子們離不開我，我怎么能忍心丟下他們不管呢？教師的本能和責任感又告訴我：難道能為自己一點挫折，而對一群求知的生靈而不顧？難道能眼睜睜地望著祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎？不！決不能！工作上需要我再拼下去！也許你難以相信，和孩子們在一起的時候，我忘卻了身心的疲憊，我和孩子一起游戲，一起畫畫，一起寫字。我丟棄了憂愁和煩惱，笑容又浮現在我的臉上，生活還是那么地美好。然而現實總是那么地殘酷無情，在我懷孕三個月的時候，我班爆發了大規模的水痘疫情，有許多孩子都患上了水痘。當時我心里非常著急，我積極地配合保健老師做好消毒工作；有些家長比較粗心，孩子患了水痘也沒注意，因此我總是細心檢查，將患水痘的孩子進行隔離，以防傳染給別的孩子。這樣一來，無形之中又增加了我的工作量。我班被進行了隔離，我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務。這次的水痘疫情來勢兇猛，我的搭班薛老師也被感染上了，她足足發了三天的燒；別人都為我擔心，怕我被感染，而我卻毫不在乎地說，我要是倒下了，孩子們誰來照顧！但是當我到醫院去檢查的時候，卻被醫生狠狠地批評了一頓，她嚴肅地對我說，孕婦要少到人多的地方去，如果患上傳染病，會影響到孩子，并可能會造成畸形。聽了醫生的話，我才感到后怕。但是，“一切為了孩子”堅定了我執著的追求，“為了孩子的一切”我奉獻一生無怨無悔。

　　在我懷孕六、七個月的時候，我的肚子顯得特別地大，別人還以為我懷的是雙胞胎。可是醫生在檢查后卻告誡我，我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長大而變大，孩子的情況不容樂觀。而我的母親在上海醫治無效的情況下，轉到松江方塔醫院，以度過她生命的最后部分。在這雙重的打擊下，我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去！孩子——媽媽可能再也見不到你了！而此時我們班的孩子即將畢業，幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了！我覺得自己就象快燃盡的蠟燭，耗盡了光和熱。我很累很累！在精神和肉體的雙重折磨下，我害怕！我彷徨！我茫然！我覺得生命毫無意義！人為什么要活著？我活的好累！

　　這時，正逢沈老師調入我園擔任園長。在了解了我的處境之后，她找我談心，并在工作和生活上給我極大地關心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下，我又重新看到了生活的希望，我又恢復了以往的堅強。我是堅強的，我不能，也不會倒下。我又無比熱情地投入到工作中去。

　　八月份，我的母親去世了；十一月，我順利地生下了我的兒子，所幸孩子安然無恙。產假好后，我又重新回到了我的工作崗位上。這時，我發現，幼兒園已經發生了翻天覆地的變化，學習的氣氛更濃烈了，教育的層次也提高了，我似乎已跟不上發展的步伐。于是我開始努力地鉆研業務，為了能有更多的時間學習，我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學習，加強自身的綜合素質，不斷地進行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了，為了能全身心地投入到工作中去，我一狠心，又把孩子送到了托兒所，以解決后顧之憂。孩子還小，不會說話，去托兒所時哇哇直哭，我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊，如果不是為了工作，哪個做娘的會如此的狠心呢？今年我又參加了李慰宜老師學習班的學習，以使自己在業務上得到進一步的提高。雖然生活是如此的忙碌，可我卻覺得十分充實。

　　曾經有人問過我，哪來的力量支持你克服那么多的困難，堅守在教學崗位上呢？我的回答只有一個字——"愛"，是我對孩子的愛，對教育工作的愛，使我成了工作、生活中的強者！是啊！母親的愛，支持著我堅守在教育崗位上；而沈老師的愛，使我能勇敢地面對各種困難。愛，使我成長；愛，給我力量！為了下一代的健康成長，我一定會更加發奮努力，辛勤耕耘，用自己的青春年華譜寫一曲人生的頌歌。