【精品】追求作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的追求作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追求作文 篇1

　　由于少數(shù)人的價(jià)值觀產(chǎn)生了偏差，導(dǎo)致多數(shù)的人心浮動(dòng)、人心不安，便影響到整個(gè)社會(huì)混亂，若干人士幾乎已把安定當(dāng)做是反常，而把不安當(dāng)成正常，以致有些人就以制造不平衡的風(fēng)氣為正常。甚至我見有若干的民意代表、國會(huì)議員，在私下相處時(shí)是文質(zhì)彬彬的知識(shí)份子，到議壇上的媒體面前便演成拚命三郎。這也是形象價(jià)值觀的偏差所致，由于媒體的觀、聽眾及讀者群喜歡這種味道。

　　本來人人都希望追求安定、追求平安，但是在每一個(gè)人都希望自己平安的同時(shí)，卻往往忽略了自己表現(xiàn)出不平安時(shí)，是否會(huì)影響到其他人的平安。就如人與人之間，當(dāng)見面時(shí)，也可能問候“你平安嗎?你好嗎?”但是，是不是真的從內(nèi)心發(fā)起的?能夠時(shí)時(shí)真誠地為他人設(shè)想，為許多人設(shè)想?

　　一般的人，只是想到“對(duì)我有好處嗎?對(duì)我的家庭有好處嗎?對(duì)我自己的事業(yè)有好處嗎?對(duì)我的工作有好處嗎?對(duì)我的薪水職務(wù)有好處嗎?”除了想到對(duì)自身的好處，是否也想到對(duì)他人對(duì)社會(huì)有沒有好處呢?一定要能設(shè)身處地為他人著想，為整體的大眾著想，大家的心才不會(huì)不安。

　　當(dāng)人人都是光為自己設(shè)想的時(shí)候，也就會(huì)人人自危了。因?yàn)闆]有一個(gè)人是為他人的安全著想，每一個(gè)人自己的安全便是光靠自己，而這種情況也是最不安全的!類似這樣自私自利的價(jià)值觀，就是造成人心浮動(dòng)不安的主要原因。

　　我們要知道，凡是有安全感的人，信心是十足的;有信心的人，也是有安全感的。所謂“信心”，是相信自己有能力，相信所處的環(huán)境對(duì)自己不會(huì)造成傷害，這個(gè)時(shí)候就是有安全感的。如果經(jīng)常跟人勾心斗角、摩拳擦掌，經(jīng)常隨時(shí)準(zhǔn)備要出刀、出手，這個(gè)人就像是四面受敵，絕對(duì)是沒有安全感的。

　　家人、夫妻、人與人之間也是如此，彼此之間互信的程度，便是安全感的指標(biāo)。如果能夠互相不斷地為對(duì)方設(shè)想，例如夫妻能為對(duì)方設(shè)想，社會(huì)上人與人之間，接觸的時(shí)候，也是多為對(duì)方的利益安全設(shè)想，就可以增長(zhǎng)彼此的安全感。譬如說，停車時(shí)，本來正好是兩個(gè)車位，可是有的人并未考慮到自己停車后，另外一個(gè)人能不能停得進(jìn)來?或者進(jìn)來以后能不能開出去?往往造成車子停了以后，第二輛就停不進(jìn)來了。此外，在馬路上超車，硬是將別人的車逼到旁邊去，自己開得快一點(diǎn)，希望人家讓自己的路。這種心態(tài)都是希望無理的伸張我，占人家的便宜，就是人心不夠厚道、不為他人設(shè)想，因而時(shí)時(shí)造成他人的不安，不安的人多了，自己就得付出使他人不安的代價(jià)。

　　如果有許多的人心不安，從宗教的觀點(diǎn)來講，鬼神也會(huì)不安!所謂“舉頭三尺有神明”，其實(shí)，不一定要舉頭三尺，神明就在我們的周遭?！度释踝o(hù)國般若經(jīng)》說：人心不安，鬼神也不安，鬼神不安，就有災(zāi)難。這是因?yàn)槿后w人心的動(dòng)亂，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的磁場(chǎng)的反應(yīng)，反應(yīng)到大自然，大自然便產(chǎn)生矛盾，就會(huì)出現(xiàn)一些古怪的現(xiàn)象，就變成為災(zāi)難了!

追求作文 篇2

　　“加油，加油……，”教室里傳來一陣高一陣的叫喊聲，里邊像炸開了鍋似的，非常熱鬧，追！追！追！作文。為什么呢？讓我們進(jìn)去看看吧！

　　最近我們教室來了一只小狗和星星，熊老師就以小狗和星星創(chuàng)造了一個(gè)新型的游戲。游戲的題目是追！追！追！規(guī)則是這樣的：如果自己拿的星星被小狗追到了，或者自己接傳星星不小心，掉在地上了，就成了不光彩的失敗者，讓同學(xué)們吃點(diǎn)菜。所謂點(diǎn)菜就是同學(xué)們要你做什么，你就的干什么。

　　這不，游戲還沒開始，同學(xué)們就在座位上做起了各種各樣的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們有的興奮的不得了，有的同學(xué)非常的擔(dān)心。擔(dān)心的同學(xué)情不自禁的在自己身上畫起了十字架，好像在說：“上帝?。≌?qǐng)你保護(hù)我，不要在星星到我手上時(shí)滑到地上去?！庇械呐闹乜谡J(rèn)真地做著強(qiáng)烈的深呼吸。興奮的同學(xué)有的拍打著桌子，有的使勁的跺腳，甚至搖起了椅子，一個(gè)勁的叫：“開始吧！開始吧！”

　　過了一會(huì)兒，同學(xué)們盼望己久的游戲終于開始了，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。“預(yù)備”，熊老師把聲音拉的老長(zhǎng)、老長(zhǎng)，“同學(xué)們要好好的傳噢?！蔽乙材臑橥瑢W(xué)們鼓勵(lì)著。“?！眰鞯轿叶械木故且粋€(gè)“?！弊?，我還以為是開始呢！看看同學(xué)們，只見同學(xué)們緊張的`接傳，快傳完一個(gè)大組后，有同學(xué)哈哈大笑起來，在接傳的同學(xué)才意識(shí)到，自己弄錯(cuò)了，小學(xué)六年級(jí)作文《追！追！追！作文》。

　　第二輪開始了，這輪是小星星捉小狗，熊老師一聲令下，兩個(gè)小東西像長(zhǎng)了翅膀似的，飛快的賽跑，小狗在前面使勁的跑，小星星在后面飛快的追同學(xué)們的幾十道目光隨著小星星和小狗，場(chǎng)面可緊張了，同學(xué)都為星星加油，聽啊：“加油、加油……”這是同學(xué)為星星的叫喊聲。咦？窗戶上好像多了幾張臉，有的家長(zhǎng)把門一開，干脆進(jìn)來看了。這個(gè)時(shí)候，我知道了，是我們把家長(zhǎng)吸引住了。不好，星星好像沒有力氣了，在第一排同學(xué)手中滑落下來。熱烈的堂聲把那位同學(xué)請(qǐng)上了臺(tái)，這們同學(xué)不好意思地啄了幾下，就像兔子似的蹦到了座位上。

　　比賽接著開始了，風(fēng)馳電掣般的小星星不一會(huì)兒就到了我的手中，我緊捧著星星，眼睛一眨不眨地望著星星，一骨碌轉(zhuǎn)聲，目光隨之而動(dòng)，我不管三七二十一馬上替給了旁邊的同學(xué)，旁邊的同學(xué)可能是過分緊張，把手一攤，星星掉在了地上，隨著時(shí)間的推移，小狗跟了上來，我照樣給了旁邊的同學(xué)，“你這次真的完了，兩次規(guī)則都沒有遵守。”我默默的說著，老師只讓她敬了一個(gè)禮，就算了。

　　游戲雖然已結(jié)束了，但我的心還在剛才的戲當(dāng)中，始終沒有平靜下來。

追求作文 篇3

　　晨曦的陽光透進(jìn)迷茫了一夜的心扉。明亮的鳥叫喚起沉睡了一夜的靈魂，新的一天，新的開始，那么新的一天追求等于什么？

　　美麗的追求，色彩繽紛的憧憬，魅力四射的動(dòng)力，是生命夢(mèng)幻多姿，閃爍迷人光彩。追求是人生明天的向往，世界未來的憧憬，有了追求，大海上流離失所的帆船，會(huì)充滿信心，愈戰(zhàn)愈勇，永不言敗，向著目標(biāo)，向著彼岸，勇敢前進(jìn)。追求是迷茫在黑暗中的光明，這一束束及時(shí)的亮光，是世界最完美的鮮花，它沖破黑暗，讓你信心百倍，笑著走向成功。追求是生活力量的來源，是孕育偉大的母親，美麗的追求釀造不凡的生命，培育光輝燦爛的命運(yùn)。

　　貪心，丑陋，不符合實(shí)際的追求，則是想入非非。朦朧迷離的幻想，是一個(gè)個(gè)透明的氣泡，一點(diǎn)風(fēng)雨摩擦就會(huì)元神俱滅，無影無蹤。貪念，丑陋的追求是引你掉進(jìn)深淵的火藥線，盡管他外表是迷人美麗的，但內(nèi)心空虛，無一點(diǎn)心血和汗水澆灌。這樣的追求一觸即破，毫無價(jià)值與意義。到那時(shí)候，換來的是淚水和后悔，真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈也是你自己制作的偉績(jī)，是被空虛追求引誘的回報(bào)。少壯不努力，老大徒傷悲正式展現(xiàn)那些無勞而活，守株待兔之人的悔恨，悔恨之時(shí)已晚，為何當(dāng)初？不要被虛無的金錢沖昏頭，不要被荒有的利祿引誘利用。光陰不會(huì)給懶惰的人，光陰也是靠自己的挖掘與節(jié)省。生命真諦是在于奮斗拼搏的追求中，而不是指在等待上天饋贈(zèng)，上天也絕不會(huì)饋贈(zèng)給虛偽的人。人生的每一步都需要心血和汗水的鋪墊。

　　追求是人生的動(dòng)力，同樣也是人生的深淵；追求是人生色彩，同樣也是人生的黑暗。

　　追求等于成功也等于失敗，等于獲得也等于喪失，等于美好也等于丑陋。就看你怎樣追求！