追求優(yōu)秀作文11篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的追求優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

追求優(yōu)秀作文1

　　何為追求？在我看來，追求就是當(dāng)自己心中有了一定的目標(biāo)，有了理想時(shí)，便會(huì)去追尋、努力，為之奮斗；這就是追求。雛鷹從剛破殼開始，便會(huì)一直追求屬于自己的一片天空，從成長到展翅高飛，歷經(jīng)了多少艱苦和磨難，而我們又何嘗不是如此呢？人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”所以，為了我們所要追求的夢想，展翅高飛，努力拼搏！

　　每個(gè)人都有追求，只是，有的人有了追求后，他一直會(huì)為了自己想要得到的而去奮斗，去努力；可有的人，只是有了自己的追求，卻在那里空想，一輩子碌碌無為。有人會(huì)問：我一直在追求著我所想要的東西，可它距離我很遙遠(yuǎn)，好像就根本不可能得到。如果這樣想的人那就錯(cuò)了，如果是自己真想要追求的，那么就根本不會(huì)在乎是否離它遙遠(yuǎn)，是否能夠得到它。只要自己努力了，拼搏了，即使沒有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，那也是一次好的經(jīng)歷。

　　在我看來，追求，它代表了所有：人們的欲望，夢想……人們所想要安逸、享受，并不算是追求，那樣的目標(biāo)，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì)被眼前的一些東西所迷惑。而我們，作為一名高中生，更應(yīng)該有著自己的追求和理想，更應(yīng)該去努力奮斗，可是再看一看，有些人究竟在做什么？

　　我一直在對(duì)自己的未來迷茫著，但是我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來放棄！人生的歷程本來就是漫長艱苦的。沒有經(jīng)歷過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……

　　努力把握住今天，充滿信心面對(duì)明天，去追尋屬于自己的一片天空！

追求優(yōu)秀作文2

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。多年以后的今天，我在成長中追求，在追求中成長。成長在幸福里，追求在激情中。

　　讓我回憶往年的成長史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。

　　未上學(xué)前，我渴望有一個(gè)書包，我渴望自己成為悻悻學(xué)子中的一員，我渴望與小朋友交談學(xué)習(xí)心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學(xué)前班，自身的笨拙使我萬般無奈，次次倒數(shù)第一。即使是這樣，我依然渴望知識(shí)，無論多少人冷嘲熱諷，無論多少人對(duì)我嗤之以鼻，我不愿理會(huì)這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒人愿與我一起走路，管他呢！書是最真誠的朋友。這樣的情景，回眸時(shí)竟很佩服那時(shí)的我。也許因?yàn)槔咸鞝斂次覝仫柋我绿幤溟g，略無慕艷竟而感動(dòng)，上了二年級(jí)，竟讓我破天荒地拿了個(gè)第一，追求知識(shí)的欲望之火，越燃越旺。

　　翻去了童年這一頁，我到了人生最美好的時(shí)期。青少年的我開朗活潑，真有點(diǎn)脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒這些詞。唯一沒有改變的，是對(duì)知識(shí)的追求。我喜歡在書山題海中遨游，我的人生格言乃是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我終于取得了年級(jí)第四的好成績，但我發(fā)誓：“知識(shí)不驚人死不休。”追求知識(shí)的欲望之火，已然在燃燒。

　　或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因?yàn)橛辛俗非蟮慕櫍瑫r(shí)可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。

　　每個(gè)人都有一個(gè)漫長的成長史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動(dòng)力。

　　愿我們?cè)诔砷L中搏擊風(fēng)雨，追求完美夢想！

追求優(yōu)秀作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有夢想，就算再小或是再老的人也會(huì)有夢。當(dāng)然，我也不例外。

　　在我很小的時(shí)候，我最大的夢想就是長大后能做一個(gè)無敵的百萬富翁，不愁吃不愁穿，還能每天早上睡懶覺，每天晚上玩到很晚才睡也沒有人管。還每天都有仆人幫我料理好一切事務(wù)。

　　可是在我慢慢長大后，我卻越發(fā)討厭這小時(shí)后的夢想了。因?yàn)檫@是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的。我反而開始喜歡和平常人一樣過著平平淡淡的生活，能在平淡中品味生活的樂趣，能夠做一個(gè)快樂的平凡人，開開心心的過著每一天。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時(shí)間再去幻想美好的未來，哪怕只是一分鐘的時(shí)間都沒有。現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是考上一間好的中學(xué)，再考上一間好的高中，然后一直讀下去，最后完成我未來的夢想，當(dāng)一位教師。這個(gè)夢在我的心中的某個(gè)角落里藏了很多很多年，但我卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)，只是繼續(xù)讓它在我心里躲著，藏著，掖著，直到它的身上蒙上了一層厚厚的灰塵，我才看到了它。它就像我的體內(nèi)的一個(gè)原始密碼，揮之不去，也難以發(fā)現(xiàn)。我從來沒有想過去實(shí)現(xiàn)離我很近的想法，卻一直都想去完成還離我好遠(yuǎn)的想法。我一直跟在它身后，去追尋它，去跟隨它，而且從來沒有停下腳步。

　　希望我能夠帶著一顆赤子的心，去追尋我的夢想。

追求優(yōu)秀作文4

　　關(guān)著一只小鳥。

　　沉悶、孤單、不滿的叫聲，

　　時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的心靈。

　　它每天都只能呆在籠子里。

　　無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都不能出門半步。

　　因?yàn)橹魅伺滤蝗ゲ粡?fù)返，始終不肯打開鳥籠。

　　它每天都只能看見主人的面龐，卻又不能和主人交流。

　　況且主人要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間理它，更沒時(shí)間陪它玩。

　　它每天都只能玩主人給它的小玩具。

　　可玩具畢竟是死的，沒有喜怒哀樂，有時(shí)就躲在一旁發(fā)呆。

　　它每天都在透過籠子向窗外望去，默默地望著在藍(lán)天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別。

　　加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄，活動(dòng)的空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠(yuǎn)也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。

　　就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長大了。它會(huì)像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時(shí)，它只會(huì)是一只一無是處的鳥，它的心靈會(huì)受到重創(chuàng)而自甘墮落。

　　想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。

　　我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的鄰居而已。

　　嗯，陳琳會(huì)明白的。

　　果然，陳琳對(duì)我的一番話感動(dòng)萬分，含著淚同意了我的請(qǐng)求。

　　我提著鳥籠來到陽臺(tái)，“吱”的一聲打開“牢”門。

　　陽光射進(jìn)籠子里，射進(jìn)小鳥的心田里。小鳥振作起來，展開翅膀，飛了出去，飛向藍(lán)天，迎向太陽，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。

　　放下鳥籠，我在心里許了個(gè)愿。

　　我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。