以追求為話題的高考作文（精選8篇）

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以追求為話題的高考作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　追求的作文1

　　追求，是成功的希望，有追求才有成功，當然，也意味著有失敗。就是因為失敗，才會不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢想。

　　幼兒園時，我幼稚懵懂，不知道夢想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當時的我對玩具愛不釋手，就希望當賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂。可父母對我抱了很大的期望，不能做這么無聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠，夢想也自然而然破滅了。

　　上小學時，我對音樂頗感興趣，愛上了唱歌。音樂課上，老師動聽的歌聲感染了全班同學，也感染了我，我對音樂更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當歌手的念頭。我幻想著，我握著話筒，站在舞臺上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時如錘子砸過的玻璃，碎了。夢想煙消云散。

　　歲月悠悠，日復一日，年復一年，事到如今，我并無放棄音樂，只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個個跳躍的音符，那一篇篇動聽的樂章，那抑揚頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。我揮灑自己的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動。那琴聲，一會兒柔和、婉轉(zhuǎn)，一會兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂，那么迷人，那么動聽。我又在幻想，自己在舞臺上彈奏的場面。我以后的路還很長，不知我是否再有別的追求，但現(xiàn)在，我要做的，就是帶著這份追求，一直向前走……

　　成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。

　　追求的作文2

　　追求中成長，成長作為追求的結(jié)果，是一件即在情理之中、又在意料之外的收獲，但它卻不是追求的目的。追求有它特殊的目的，追求的目的有兩種：一種是為了自我，追求自我;一種是為了別人，追求別人的認同、許可;二者好壞不論，各有各的優(yōu)點。

　　為了自我去追求，去追尋。在整個人類進化史中這種人都是極少數(shù)的存在，有這種思想的人無一不是大家。為了心中那個國富民強、社會安定愿望而不斷奔波的孔孟圣賢;為了報三顧之恩而鞠躬盡瘁死而后已的孔明;為了心中秩序而不為五斗米折腰的五柳先生。追求自我是一個艱難、荊棘遍地的峭壁懸崖，踏過懸崖的人欣賞美景;踏不過的人苦追無果、葬身懸崖。

　　只有極少數(shù)人會去追求自我，大部分人會去追求他人的認可，因為這個滲透到我們生活的方方面面。

　　我們其實每天都在追求他人的認可，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。為了父母的開心去努力學習;為了老師的一個贊美去用功讀書;為了朋友的一句鼓勵我們死磕不放;難道不是嗎?為什么我們會這樣呢?因為我們是人，是社會中的人，作為一個普通人有自己的私心;有自己的小幸福;有自己的小脾氣。正是在這個追求的過程中我們發(fā)現(xiàn)原來自己可以這樣優(yōu)秀;發(fā)現(xiàn)原來所懼怕的根本沒什么;發(fā)現(xiàn)原來只要向前走一步就是新天地。他人的認可可以讓我們清楚感覺到自己的價值;可以讓我們看清現(xiàn)在的自己以免跌入泥潭;可以增加我們的自信使我們進一步成長。他人的支持給了我勇氣、動力和自信，追求他人的認可使我們追求的目的。

　　追求他人的認可和虛榮是不同的。追求他人認可注重內(nèi)心世界的滿足和平衡感，不同于追求虛榮的物質(zhì)世界;追求他人的認可是一種渴望共鳴、渴望理解的普通人心態(tài)，不同于追求虛榮的驕傲自滿、唯我獨尊的蔑視態(tài)度。萬萬不可將追求他人認可和虛榮畫上等號，是一種不理智的行為。

　　在追求中成長，追求是過程，結(jié)果是什么不重要，重要的是一切曾經(jīng)擁有，最美好的是經(jīng)歷，過程就是經(jīng)歷，是我們最無價的財富。享受過程，看淡結(jié)局，為了追求去追求，不要為了我目的去追求，這樣才不會有失落，才不會對結(jié)果有期待，才可以更好地去享受過程，享受追求的樂趣。

　　追求的作文3

　　在海洋的旁邊，不知何時長出了一株花。那是多么小的一株小花啊，在浩瀚的海洋旁邊，在寬廣的沙灘上是那么的微不足道，只有那剛剛伸展的兩片嫩綠的小葉子證實著它生命的存在。

　　誰也不知道它是怎么來的，被鳥兒帶來的?被風兒吹來的?還是但不管怎樣它都不該來到這個不屬于它的地方的'。因為它太小了，大海的一個浪頭足以讓她永遠站不起來。但所辛的是它離大海還算遠。但盡管如此，還是不斷地有海水舔濕它小腳 丫。

　　它所處的環(huán)境是那么的惡劣。大海不止一次地對它獰笑，每一個浪頭都是對它的警告：“總有一天我會吞沒你的!”然兒，對這一切它似乎都無所謂，只是在不斷地拼命成長。偶而，也有飛過的一些鳥兒勸它：“別長了，就算你長大了開出了最美的花，也終會被大海吞沒的，還不如安逸地過幾天呢!”然兒它小小的臉上卻寫滿了堅定：“不，我來這世上的使命就是成長，開花!我要開花!”

　　它的堅定不能打動大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一個浪頭擊倒，它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著沙灘，她拼命地想抬起頭，但一次次都徒勞，要努力啊，努力!決不能被命運擊垮!終于，它吃力地抬起了頭，陽光灑在它的臉上，傷痕累累卻又閃著驕傲的榮光!

　　時間緩緩地流淌，它習慣了一次次地被擊倒，也習慣了在被打倒后又一次次地站起來。終于，它開出了美麗地花，還不時飄出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切!可是大海不能容忍。一天清晨，美麗的它不見了，但鮮紅的花瓣卻在大海上久久飄蕩!

　　它的生命是短暫的，但追求過了，就無悔!