時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。小編收集了追夢(mèng)之旅作文，歡迎閱讀。
第一篇：追夢(mèng)之旅
追夢(mèng)之旅流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的夢(mèng)?，只要用心去編織，用愛去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢(mèng)想，也能駛向燦爛的明天。——題記
獨(dú)倚桌前，透過落地窗去望天地間那蒙蒙細(xì)雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風(fēng)飄拂而去。時(shí)間的坐標(biāo)軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。依稀記得，當(dāng)幼兒園老師掛著恬靜的笑容問我，你以后要做什么，你的夢(mèng)想又是什么時(shí)，自己稚嫩又堅(jiān)定地回答，我要當(dāng)個(gè)老師!也許是老師的“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時(shí)候，自己以后要當(dāng)個(gè)老師的思想已經(jīng)根深蒂固。
再后來，我上了小學(xué)，隨著爸爸遠(yuǎn)足旅行回來，他講給我聽的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢(mèng)想，變成了當(dāng)一個(gè)旅行家。我想去見證歷史的古城西安，去看看幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，數(shù)個(gè)王朝的浮浮沉沉是否在這里一夕展開;我想去溫婉婉轉(zhuǎn)的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長的風(fēng)雨長廊。如今，我成了個(gè)忙碌的初中生，繁重的學(xué)習(xí)被排在了第一位，哪還有悠閑的時(shí)間去追逐、思考、揣摩自己的夢(mèng)想?不知不覺中，那還未揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的追夢(mèng)船，擱淺了。直到寫到這篇文章時(shí)，我才重新去思考自己的夢(mèng)想和未來。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當(dāng)老師，成為為路人指明道路的北斗星也好;成為旅行者，走進(jìn)這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢(mèng)想都像水中月，美輪美奐，但終究是個(gè)幻影。后來，爸爸的一句話點(diǎn)醒了我，相信你能夢(mèng)想的，你就能實(shí)現(xiàn)。
也許，在以后的道路上，我可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語，可是又有什么關(guān)系呢，記住：我們是為了追求自己的夢(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說未來的夢(mèng)想是虛無的圓圈，那么，我只有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生，努力向前進(jìn)吧，其實(shí)夢(mèng)想并不像繁星那樣遙不可及，有時(shí)候，它就在咫尺的距離。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
第二篇：追夢(mèng)之旅
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想可能是難以觸及的也有可能是輕易就能夠完成的。
記得之前看過一部電視劇，他的中文名字是《追夢(mèng)少年》，說的是一群高中生，為了追逐自己的音樂夢(mèng)想所承受的種種艱苦與磨難，而當(dāng)他們面對(duì)這些困難時(shí)，他們團(tuán)結(jié)起自己所能團(tuán)結(jié)的力量終究克服了重重磨難，完成了夢(mèng)想。
在那個(gè)時(shí)候我是和同學(xué)們一起追的這部劇，看完后感慨萬分，他們努力克服困難是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，正巧在那個(gè)時(shí)候我們都有著一個(gè)特別沖動(dòng)的想法——我們想在初三畢業(yè)的那個(gè)暑假一起出去慶祝一下，所以想就我們記得女孩子去外地玩一次。但當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约嚎紤]到自己的年齡太小所以多次想放棄了這個(gè)念頭，可是當(dāng)我們看完這部劇以后我們有了說服自己父母的信心。
在我們種種努力下我們最終說服了他們。但是因?yàn)樗麄兊膿?dān)心，我們放棄了去北京，去了一個(gè)相對(duì)于北京來說比較近的一個(gè)地方——丹陽。
就這樣，我們四個(gè)小姑娘帶著自己的行李箱，走上了我們的夢(mèng)想之旅，去追尋專屬于我們的夢(mèng)想。
因?yàn)榈り栯x上海比較近的原因所以坐高鐵一個(gè)小時(shí)就到了。根據(jù)我們所找的賓館將行李放好后找了一個(gè)附近的餐館吃了晚飯，隨后在賓館附近晃了幾圈，了解了一下大概的情況。
因?yàn)樵诰W(wǎng)上查說丹陽這里的魚特別新鮮，而在城市長大的我們從來沒有釣過可以吃的魚，所以第二天一早，我們與魚塘老板聯(lián)系了一下。來到魚塘，一臉新鮮的我們借了釣魚竿買了魚餌開始準(zhǔn)備釣魚。一開始，我們不敢碰蚯蚓，因?yàn)轵球拒涇浀模ゐさ模慌鰰?huì)蜷縮的很惡心，后來在慢慢的適應(yīng)下我們可以將蚯蚓竄在魚鉤上，讓它成為魚的美餐。
說實(shí)話，這魚真的很不容易上鉤。我們忙活了一上午只不過吊到了兩條小鯽魚。到了中午魚塘老板用我們釣的魚焼給我們吃，并在我們吃的.時(shí)候告訴我們釣魚的小竅門，我們吃的不亦樂乎。
到了下午，我們四個(gè)當(dāng)中有三個(gè)是近視眼，來之前聽說丹陽是眼睛之鄉(xiāng)，于是吃完飯后我們四人直沖眼鏡城，找了一家看起來蠻正規(guī)的電，老板恰好是當(dāng)?shù)厝耍习迥锖軣嵝膸臀覀兘榻B，她們店里的東西還真不少，款式多質(zhì)量好，老板也熱情，幫我們?nèi)齻€(gè)出主意、給建議，我們東挑挑西戴戴，最終在這個(gè)店里沒人都買了三副眼鏡，都特稱心才回酒店。
第三天下午，我們打道回府。雖然時(shí)間短暫倉促，我們過得很充實(shí)，最主要的是我們像
《追夢(mèng)少年》里的人那樣，追逐成了我們心中的那個(gè)夢(mèng)!!!
第三篇：追夢(mèng)之旅
在2月14日，我背上小提琴，帶了個(gè)超大的旅行包，里面塞滿了我的生活用品和床單被套等，來到少年宮聯(lián)歡廳排隊(duì)抽號(hào)，我抽了個(gè)倒數(shù)第一：198號(hào)。我好倒霉，原本在第20小隊(duì)，10人一隊(duì)，可20小隊(duì)才4個(gè)人，害得我作為“插班生”到第16小隊(duì)，好沒面子!
上車了，我立刻與一位同學(xué)熟悉了，他在14小隊(duì)。我們一路上有說有笑，一起還玩井字格。到了目的地后，我們還被幸運(yùn)地分到同一個(gè)寢室，1-10寢室——一個(gè)13人的寢室。
寢室笑話之——“沙林毒氣”
一進(jìn)門，蔣辰星同學(xué)迫不及待去廁所。剛開門，沙林毒氣席卷而來，我們余下的12人中8人逃跑，4個(gè)把頭埋在被窩中，而蔣先生，已躺在床上，干咳不止了。一會(huì)兒時(shí)間，臭氣彌漫，我們只得撤退。
寢室笑話之——男女不分
我們的輔導(dǎo)員姓謝，謝老師領(lǐng)我們?nèi)ス矌诖髠惥驼f：“老師，為什么公共廁所里有小便溝啊?”老師看了看廁所，說了一句讓人哭笑不得的話：“這是女廁所。”我們“啊”的一聲仰天長嘆，都倒在床上。
寢室笑話之——插敘式廣告
現(xiàn)在，寢室中流行插敘式廣告。我們講的是士力架的廣告。我先說一個(gè)“花生，焦糖、巧克力”是士力架的前部分，加黃金酒!我唱一遍：“花生，焦糖、巧克力，黃金酒!”再來中間的，我說一遍：“餓了吧，吧嗒吃嚼叭嗒吃嚼，餓了吧，吧嗒吃嚼叭嗒吃嚼，黃金酒!”再來最后的“士力架，小小個(gè)，士力架，金黃色，士力架美味又獨(dú)特，營養(yǎng)健康又快樂，我們就吃士力架!”這是燒貝殼和士力架的合體，真笑倒!
寢室笑話之——“長輩留言”
說到墻，我們寢室墻上全是涂鴉，我來舉個(gè)例：一連的教官帥，二連的教官色，三連的教官丑，四連的教官臭，五蓮的教官不是人，六連的教官苦，七連的教官愛罰站，八連的教官邋遢……
一直到十四連，這些詩句配合得很不錯(cuò)耶!我們?cè)谛蕾p詩句的同時(shí)，也笑痛了肚子。
食堂笑話——吃飯歌
接下來我們吃午飯，令人驚訝的是這里有吃飯歌。我們吃飯前老師教我們把碗捧在胸前，跟孫老師唱吃飯歌。孫老師唱的奶聲奶氣，我們也跟的奶聲奶氣：“中午到了，我要吃飯，感謝自然，賜我米飯。”“吃飯!”我們應(yīng)和老師：“吃飯!”“坐!食不言，寢不語!”我們看著桌上的飯菜，才兩三道菜，一葷一素一湯，但有雞腿每人一個(gè)，還是吃得飽飽的，看來伙食不錯(cuò)!我用打雞蛋的速度，五分鐘，我就掃光。不過最快的老兄2分鐘搞定。飯后，自己洗好碗筷。
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