我們都是追夢人，追求夢想的勵志作文(精選3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們都是追夢人，追求夢想的勵志作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們都是追夢人，追求夢想的勵志作文1

　　時光，靜靜地流淌在手指縫間，無聲無息。猛地回頭，嘆那時光竟是流逝得那么快：一轉(zhuǎn)眼，三年都要過了……記得七年級時初定下的目標(biāo)，記得那講臺上所立下的誓言。一切都是歷歷在目。它們仿佛那天上的群星，在心中閃著明亮的光芒。

　　那時，剛?cè)胄@的我，懷著崇高的理想，要成為一名物理學(xué)家。雖然看起來遙遠，仿佛是可望而不可及，但我并不感到畏懼，一步一步堅定地走在追求理想的道路上，因為我明白，這個理想的實現(xiàn)是難以快速達成的。

　　現(xiàn)在，我堅守著它，向未來邁進，只要有付出，總是會有回報的……

　　伴著似水的流年，我成長了，也更努力了。尤其在學(xué)習(xí)上，做到盡力而為，追求腳踏實地。雖一路上布滿坎坷，但是我絕不退縮。雖前面高手如云，但我不能放棄。如今，便是要認真學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

　　馬云，在他的退休演講上說過：我們年輕人在做著他八十歲都能做的事。這話是深深地觸動了我。是啊，如果我們現(xiàn)在做著八十歲都能做的事，那我們要這青春年少，要這大好年華又有什么用？我們的生命，是要出彩的，我們的成功，是要奮斗和拼搏的。我們不斷地行走在追求理想的道路上，是不應(yīng)該也是不能回頭的！

　　看那前路漫漫，是沒有盡頭的，等待我們?nèi)ヌぷ恪ｎ櫳砗箨柟鉅N燦，是奮斗過的，是無悔的。

　　作為一個理想的追求者，我奮斗著，我拼搏著，我向著理想前進著。那透著青春氣息的風(fēng)拂面而過，這一路走來，我們都是追夢人。

　　我們都是追夢人，追求夢想的勵志作文2

　　夢想是什么？理想又是什么？他們一樣嗎？

　　我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧！

　　他們應(yīng)該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實的東西，那夢想就是很難實現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧；理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。

　　帶著這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想。或許是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒有什么愛好和特長，這個問題我思考了很久。

　　我的夢想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會努力，我會去嘗試。

　　我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習(xí)成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學(xué)習(xí)。

　　雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這么句話嗎：夢想是要有的'，萬一實現(xiàn)了呢？

　　既然有夢，就去追吧！

　　我們都是追夢人，追求夢想的勵志作文3

　　理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進的方向。每個人都有理想：醫(yī)生夢、設(shè)計夢、作家夢……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　雖然我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，但是在不久的將來我一定會成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細心培育祖國的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個個有知識、有理想的人。

　　小學(xué)一年級時候，是老師教會了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會了寫字，看到了知識世界的神奇與美好。我們像小鳥一樣在知識的天空里盡情地飛翔，不斷地成長和進步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。

　　老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績，考上大學(xué)，實現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。

　　我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識，將來做一名合格的老師。

　　一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過他們嗎？如果排在最后的話多丟人啊。老師鼓勵我說：“你肯定能行，老師相信你！”聽了老師的話，我鼓起了勇氣，增強了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺。當(dāng)我捧回鮮紅的獎狀的時候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進的風(fēng)帆。老師用他的愛和力量，促進每一個孩子健康成長。老師是多么偉大啊！

　　當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個理想我會一直努力下去！

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