篇一：蠟燭

　　有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡默默無聞的蠟燭。

　　其實，以前我并不喜歡蠟燭，可是經(jīng)過一次事件后，我對他有了截然不同的看法。

　　一天晚上，窗外寒風(fēng)呼嘯，我正在書房做作業(yè)。突然燈漸漸暗了下來，然后燈光一閃，停電了。家里頓時漆黑一片。這可怎么半呢？我的作業(yè)還沒做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十個吊桶打水——七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蠟燭，“媽媽，媽媽快把墻腳上的蠟燭拿過來。”媽媽點燃蠟燭放在我書房里，剎時，黑暗的書房亮了起來。燭光照亮了筆，照亮了書，照亮了整個書房。于是我在搖曳不定的燭光下又重新做起了作業(yè)來。書房不時傳來“沙沙”的聲音和蠟燭燃燒時的“噼啪”聲，時間一分一秒地過去了，蠟燭也漸漸變短了，我的作業(yè)也寫完了，最后，火苗一閃，蠟燭熄滅了，過了一會，來電了，我的家又回到先前明亮的樣子。我望著那堆殘留在桌子上的蠟油，使我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話有了更深刻的理解。

　　我們做人不正需要這種對人我所求，勇于奉獻(xiàn)，舍己為人的精神嗎？

　　篇二：蠟燭

　　我喜歡蠟燭，我贊美它。

　　一天晚上，突然停電了，我從抽屜里拿出一根蠟燭，點（新年見聞）燃了它，它放射出光芒。蠟燭的顏色很單調(diào)，除了白色就是紅色，形狀也再普通不過了，就是一個細(xì)細(xì)的圓柱，圓柱中心有一條燈芯，就像一個扎著馬尾辮的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是這樣的一根普通蠟燭，卻能在漆黑的夜里給我們帶來光明，即使是一絲絲光明，也能給人們帶來光明、希望和安慰，雖然蠟燭的光只能照見小小的一塊地方，但是可以讓人們不再害怕停電。蠟燭慢慢變短了，流下的蠟油就像女孩的眼淚，背也不像以前那么筆直了。蠟燭的生命非常短暫，單蠟燭有燃燒自己，照亮別人的精神，它多么偉大啊!

　　看到蠟燭，我想起了老師。當(dāng)我沒有考好的時候，老師鼓勵我，給我希望；當(dāng)我犯錯誤的時候，老師會幫助我找到錯誤，并糾正錯誤；但我遇到困難時，老師會引導(dǎo)我克服困難。老師用純潔、光明的心照亮我們心靈黑暗的角落。老師啊，你就像一支普通的蠟燭燃燒自己，照亮我們。我愛蠟燭，它外表平凡，樣子普通，我更愛我的老師，他們有蠟燭精神，燃燒自己照亮別人。

　　篇三：蠟燭

　　有一樣物品，它不像鮮花那樣以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊揚；也不像筆筒那樣站在桌面上，讓人們時時刻刻都知道它的存在。這件物品就是蠟燭。

　　如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的借物喻人的作文450字7篇借物喻人的作文450字7篇。紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙；白蠟燭像一根潔白的玉柱子；還有那五顏六色的生日蠟燭，給我們留下幸福的回憶。當(dāng)它點燃時，滴滴蠟淚順流而下，好像一串串淚珠。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　這是用蠟燭和蠶絲來歌頌贊美無私奉獻(xiàn)的精神。人們贊美它，更因為蠟燭雖小但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來陽光，蠟燭的用處的確不平凡呀！

　　人們現(xiàn)在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘記了。但一旦停了電，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮了別人。在燭光下讀書的人們，還能感受到一絲溫暖呢！

　　在我們的生活中也有許多具有蠟燭精神的人，他們就是我們的老師！老師把自己的青春無私的給了我們。他們是多麼任勞任怨，多麼平凡，又是多么偉大啊！

　　想著想著，我心里好像有一個小小的蠟燭在燃燒，越來越亮……

　　篇四：竹子精神

　　竹子是我國有名的植物之一。也有許多詩人寫了贊美竹子以及竹子的精神。

　　就連竹子也不僅有一種，有：花竹、苦綠竹、大木竹、月月竹等。它們形態(tài)各異、千姿百態(tài)，以最美的姿態(tài)矗立在林中。給我印象最深的是：泰竹、唐竹、巨龍竹、印度刺竹、紫竹、吊絲竹。而巨龍竹是世界最粗壯、最大的竹子，最高可以高2，3十米。而吊絲竹就不像其他竹子，它是最特別的，能在竹子頂上長出一條像絲一樣的條形物體，好像開花。而印度刺竹就是枝丫向左右兩邊叉開，讓人看好幾眼，不舍得離開。這一些種種成千上萬的竹子，都是為了贊美竹子那堅韌不拔，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)沙中。南區(qū)的僑鄉(xiāng)人也擁有了和竹子一樣高雅的品質(zhì)：堅韌不拔，永不言敗，永遠(yuǎn)在風(fēng)沙中奮斗，勇往前進(jìn)，這就是僑鄉(xiāng)人所具備。

　　竹子除了帶給我們心曠神怡的作用，在觀賞之余，我們還要學(xué)習(xí)竹子那些精神。作為一名僑鄉(xiāng)人也應(yīng)該具備像竹子一樣的精神。像許多贊美的詩句：風(fēng)來笑有聲。雨過凈如洗，有時明月來，弄影高窗里。有著許許多多的贊美竹子的詩都有很多含義像主寫竹子美的、贊美竹子精神的。

　　經(jīng)過了這次參觀后，就連平常不對竹子感興趣的我，也越來越愛上竹子了。這次不愧去參觀。

　　篇五：竹子與人

　　前幾天因為總感覺家里的書房里，除了書就是椅子書桌等等，有種呆板，煩悶的感覺，所以就托朋友給我?guī)┻m合放在書房里的植物來，起碼這樣也會在看書疲勞的時候讓人眼前一亮不是。沒想到朋友竟然給我?guī)砹烁毁F竹，可以直接栽在水里的那種。

　　說實話，因為知道朋友是在外省，所以是在年前拜托朋友的，或許還是時間太久的原因吧，竹子的葉片都已經(jīng)開始泛黃了，但依舊拿了個水瓶，然后將富貴竹插進(jìn)去，不知道是太懶了還是對這顆富貴竹不報希望，有的時候隔個一兩周都沒有將水拿去換。

　　直到有天，在書房整理書籍的時候，看到一本被我遺忘的名人錄，翻開里面，就看到一則故事：林肯一生受到多次失敗，也曾進(jìn)過精神病院，只成功了兩次，最后一次成功就是成為美國總統(tǒng)。看累了時候，抬頭發(fā)現(xiàn)在富貴竹的一節(jié)身子上面竟然長出了碧綠的小葉片，這可讓我驚訝大于驚喜了呢。

　　接下來的時間，我特意好好的照料它幾次，結(jié)果自然是葉片越長越大，而且還非常的碧綠!似乎感覺是在我自己意料之中的事情，使我的驚喜早已大過驚訝了。不過更多的是佩服這富貴竹對求生的渴望以及頑強(qiáng)不屈的精神。

　　我又想到那則名人錄里的故事，似乎整個人略有所思……

　　篇六：菊花

　　我愛菊花，我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛；它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊藏著許許多多的故事。

　　我們學(xué)校里有許多菊花，紅的像火，白的像雪，分外妖嬈。一進(jìn)校園老遠(yuǎn)就能聞到那撲鼻而來的芬芳，沁人心脾，讓人陶醉。

　　菊花的品種很多，有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”！“鴛鴦菊”是菊花中的珍品，一花兩色，形似睡蓮，瓣如纖手；而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名借物喻人的作文450字7篇作文。

　　當(dāng)我們已經(jīng)披上冬裝的時候，菊花卻依然傲立，與松柏為伍，與風(fēng)霜為伴。不知道有多少人被它堅強(qiáng)不屈的個性所折服，并為它寫下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。

　　我愛菊花，不僅僅是因為它美麗，而是它用行動告訴了我一個做人的道理，那就是：不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅持，就能取得最后的勝利。

　　“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”，已成為我的座右銘。

　　篇七：菊花贊

　　我參觀過許許多多的花卉展覽，欣賞過各式各樣的奇花異草

　　它們有的華貴，有的淡雅，有的絢麗，其中我最喜歡的是菊花。

　　每當(dāng)秋天來臨之際，百花凋謝，樹上的葉子在秋風(fēng)的吹拂下都紛紛揚揚地飄落到地上，只有它DD美麗的菊花迎風(fēng)而立，競相開放。它們五彩繽紛、千姿百態(tài)：紅得像火，白得像雪，黃得像金，粉得像天邊的彩霞……它們有的像可愛的小嬰兒那胖嘟嘟的小臉蛋，有的像婀娜多姿的少女那長長的、美麗的頭發(fā)，一絲絲往里卷曲著，有的像一盞盞造型優(yōu)美的、別致的小燈籠，還有的像一團(tuán)團(tuán)毛絨絨的圓球……當(dāng)你走近那五顏六色的菊花時，你就能夠聞到它散發(fā)出來的一股股誘人的清香，使人心曠神怡，流連忘返。菊花在這秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，給大自然增添了無限的生機(jī)！這是多么令人感動而敬佩啊！

　　我喜歡菊花的美麗多姿，更喜歡它堅強(qiáng)的意志。在秋風(fēng)中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此動人。我覺得我們每一個人，都應(yīng)該像菊花那樣：不要被困難嚇倒，要知難而進(jìn)，我相信只要我們堅持下去，就一定能取得最后的勝利！