篇一：美麗的白楊樹

　　可愛的小白楊，我喜歡你的高大、挺拔，你和周圍的小樹相比給人真有點(diǎn)兒鶴立雞群的感覺。

　　不知那個(gè)調(diào)皮的小鬼，可能是好奇，也可能是無意，在你那粗壯的身軀上劃了一道深深的口子。疼得你不停的搖頭，血從你的傷口處涓涓流下。你迷惑的進(jìn)行著深思，深思中你并沒有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在什么地方。面對(duì)著幼稚的小孩你發(fā)出“嘩嘩”的笑聲。

　　美麗的白楊樹，我喜歡你，因?yàn)槟忝刻煳氲氖强諝庵械亩趸嫉壤舫龅氖撬袆?dòng)物所需的氧氣，你是天經(jīng)地義的地球大氣層中空氣凈化天使。你每天靜靜的立在那兒默默地工作，不爭(zhēng)名不奪利，更不向人類索求回報(bào)，原因是因?yàn)槟阋兄x人類給你在地球上生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)你看到藍(lán)天上的白云那么自由自在，你羨慕極了。你是多么希望自己能像白云一樣隨風(fēng)飄蕩，遨游四海。風(fēng)兒看透了你的心思，多次拉著你離開，可是你并沒有這樣做。不是你不想要自由，原因是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惛枰銏?jiān)守崗位。沒有你，下田干活的農(nóng)民將失去小憩的地方;沒有你，走累了的行人再?zèng)]有乘涼休息的地方;沒有你，晚上無數(shù)的小鳥將沒有安身的地方……

　　美麗的白楊樹，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無比的胸懷，贊美你人類無以倫比的高尚品格。

　　美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。

　　篇二：校園里的花草樹木

　　“哇，好漂亮啊!”這是我進(jìn)校園來時(shí)說的第一句話。

　　看!這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣;再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù);還引我注意的就是那樹了!有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。

　　學(xué)校分四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數(shù)不勝數(shù)啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品，在我們的心中是獨(dú)一無二的。

　　說起來也有趣，我竟為花而犯了錯(cuò)誤呢!

　　我記得那是開學(xué)第一天，是我們的小學(xué)六年的班主任，張老師為我們講的“開學(xué)第一課”，可是我根本沒心思聽，所以我就在那“亂看”，忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見那里面的樹木真在微風(fēng)中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語： “請(qǐng)同學(xué)們回過頭來聽老師講。”我心想，完了，被老師發(fā)現(xiàn)了。沒想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心，：“請(qǐng)同學(xué)們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來……

　　下課了，我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如“天女散花”，只有少數(shù)的花苞還在枝頭;再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點(diǎn)忘記，全部完蛋。”

　　我小時(shí)候就是對(duì)各種事物感興趣，見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了!