關(guān)于蝸牛作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蝸牛作文1

　　說(shuō)它像只牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。你們猜出來(lái)我是在說(shuō)誰(shuí)嗎？對(duì)，就是蝸牛。

　　有一次，我在樹(shù)林邊玩，看到一只小蝸牛在樹(shù)上爬著。只見(jiàn)它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的觸覺(jué)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹(shù)枝把它推了下來(lái)。可它休息了一會(huì)兒，翻過(guò)身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來(lái)休息一會(huì)兒，可無(wú)論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。

　　我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒(méi)有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會(huì)放棄爬樹(shù)，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過(guò)了這塊大石頭又開(kāi)始往樹(shù)上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說(shuō)：“不管要花多久，我一定會(huì)爬上去。”

　　在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

關(guān)于蝸牛作文2

　　今天，媽媽擇菜的時(shí)候，給了我一只小蝸牛，我驚喜萬(wàn)分，小心翼翼地捧在手心，仔細(xì)打量它。

　　第一次這么近地看它原來(lái)它有四只觸角，兩只長(zhǎng)觸角大約六到七毫米，觸角的頂端有兩個(gè)小圓球，我用手輕輕一碰，它快速的縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì)兒又慢慢伸出來(lái)了，它還有兩只短觸角大約一毫米，脖子軟軟的，應(yīng)該沒(méi)有骨頭和腳吧！背上馱著一個(gè)重重的殼，像一座“小房子”。

　　我找來(lái)一個(gè)小杯子，準(zhǔn)備給它安排一個(gè)舒適的家，奇怪的是看不見(jiàn)它的嘴巴和鼻子，它竟然伸長(zhǎng)脖子左瞧瞧右嗅嗅，一步一步筆直地往上爬，慢慢地從杯底爬到杯沿，圍著杯子轉(zhuǎn)圈呢！就像一位雜技演員走鋼絲似的，我想到一個(gè)壞主意想為難它一下，于是，我又拿來(lái)一個(gè)同樣的杯子，兩個(gè)杯子之間相距一厘米，小蝸牛像是知道我的意思，不服氣的伸過(guò)脖子想爬到另外一個(gè)杯子上去，開(kāi)始怎么也夠不著，它就往前爬一點(diǎn)，一下子就爬到另外一個(gè)杯子上面去了，突然，它背上的房子一歪，差點(diǎn)掉下來(lái)了，我急得快跳起來(lái)了，準(zhǔn)備幫它一把，可就在一眨眼功夫，它竟又一次爬上去了，還驕傲的回過(guò)頭看著我，好像在說(shuō)：“我勝利了！”

　　蝸牛雖然小，爬得很慢，但是它不怕困難，堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)！

關(guān)于蝸牛作文3

　　今天，我要去拜訪一位神秘的客人，它是背著一個(gè)螺旋形狀的房子來(lái)的，它走起路來(lái)慢吞吞的，大家知道它是什么東西嗎？我給大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！

　　清晨，我來(lái)到小區(qū)的花園里，去尋找它，我在花園里左看右看都沒(méi)有找到它，當(dāng)我快放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它在一片樹(shù)葉上津津有味的吃東西，我悄悄地靠近它，拿出科學(xué)老師給我們的放大鏡仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它背上有一個(gè)像大石頭的殼，它有一對(duì)小小的觸角和一對(duì)黑黑的眼睛，身體是軟軟的滑滑的像海參一樣，可愛(ài)極了。

　　我試著用手去觸碰它的圓圓的小腦袋，一下子它就把頭縮進(jìn)了殼里，看來(lái)它反應(yīng)可真快。我連忙躲在樹(shù)后面，靜靜地看它會(huì)做什么，只見(jiàn)它覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地探出小腦袋來(lái)，它真的很聰明。我發(fā)現(xiàn)它有一種堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)槲野阉旁诤凶永锩妫慨?dāng)它快要爬到盒子上面的時(shí)，我又把它放到盒子下面，但是它還是會(huì)爬上去，所以我很佩服它。

　　現(xiàn)在大家知道這位客人是誰(shuí)了吧！那就是一步一步往上爬的蝸牛了！

關(guān)于蝸牛作文4

　　今天，計(jì)老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的觸角上面圓圓的東西是眼睛，另一對(duì)短的觸角是用來(lái)探路的。它還有一個(gè)"獎(jiǎng)杯"——堅(jiān)硬的外殼，對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的負(fù)擔(dān)。

　　計(jì)老師用石頭碰了一下蝸牛，蝸牛把兩對(duì)觸角立刻縮了進(jìn)去。計(jì)老師又碰了一下它，蝸牛把脖子也縮進(jìn)去了，看來(lái)它真是一個(gè)膽小鬼啊！蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，到處張望，看見(jiàn)有一片大大的葉子，就爬了過(guò)去，那速度，比起它有翅膀的時(shí)候慢了十幾倍呢！

　　蝸牛把葉子裹了起來(lái)，和葉子合二為一了！它把葉子當(dāng)成了自己的寶貝，把脖子伸得好長(zhǎng)，像是在巡視有沒(méi)有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過(guò)了十幾分鐘，蝸牛才把葉子放到安全的地方，自己爬到石頭上了。此時(shí)的它站在石頭上，伸長(zhǎng)了脖子，東邊看看，西邊看看，但還是沒(méi)看到太陽(yáng)。不過(guò)，它覺(jué)得自己到了天堂，因?yàn)檫@里下邊白，上邊也白，它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢！蝸牛走到一朵綠色的云兒上，享受著高級(jí)待遇，靜靜地睡著了。

　　這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂(lè)！

關(guān)于蝸牛作文5

　　太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山那邊，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶思胰ゴT(mén)。

　　到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢？大舅好像看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗兴伵＃阅苌钤谒铩！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè)，你慢慢地欣賞一下這水蝸牛吧。”聽(tīng)了大舅的話，我對(duì)水蝸牛更感興趣了。

　　我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。 這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。

　　思路表白：我們要善于觀察生活，選好材料。觀察細(xì)致才能寫(xiě)得具體，小蝸牛的形態(tài)、動(dòng)作，抓住它的特點(diǎn)去描寫(xiě)，就顯得活靈活現(xiàn)了。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)度自然，充滿情趣，應(yīng)該說(shuō)是一篇不錯(cuò)的文章。