【精】鉛筆和橡皮作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鉛筆和橡皮作文1
小明這次的作業的了優秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對橡皮說:”橡皮兄弟,你有我的本領大嗎?“
”哼,有什么了不起。“橡皮回答。
”我就知道你比不過我,懦弱的東西!“鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。
橡皮不服氣的說:”你別得意,如果沒有我,你還不會寫那么好呢!“
”真會吹牛?!般U筆反駁到,”如果沒有你,我照樣能寫好。再說......“
”住嘴!“橡皮惱怒了,”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫錯的擦掉,你還寫不了這么好呢!“橡皮也不服氣了。
”那好,今后我們寫字時誰也別理誰?!般U筆這回說不過橡皮了。
就這樣,它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮后,總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會它了。
鉛筆和橡皮實在不能容忍了,就去找轉筆刀幫忙。轉筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!每個人都有自己的優點和缺點,要看到別人的長處,正視自己的短處。”
鉛筆和橡皮作文2
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么,這幾天,在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。
鉛筆傷心地說:“這個小主人總用轉筆刀來轉我,痛得我哇哇叫,可是我的聲音太小了,他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去,差點就扔到窗外去了,我的腳現在還痛?!?/p>
“這個小主人,用筆從我身上這里刺一下,那兒刺一下,痛死我啦!有時還把我揉成團。”紙難過地說著。
橡皮也氣乎乎地說:“這個小主人,上課拿把小刀,把我割的粉身碎骨,現在都成碎片了。我恨死小主人了?!狈块g里的聲音吵得不可開交。
小主人聽到了吵聲,輕輕地推開了房門,看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說:“你們在干什么呀?”筆大聲地說道:“你來得正好,我們正說你呢,你不愛惜我們,把我們弄得不成樣子,我們都不想和你做朋友了?!毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f:“小主人,如果你不愛護我們,我們就自己離開,找新的主人去?!毙≈魅寺犃怂麄兊脑挘瑧M愧的說:“對不起啦!我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我?!?/p>
從這以后,大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。
鉛筆和橡皮作文3
有一天,小明考試得了100分。晚上,鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發生了爭吵。
“橡皮小子,你知道這次考試誰的功勞最大嗎?”鉛筆傲慢地說。
“我覺得文具盒里的`兄弟們都有功勞。”橡皮謙虛地回答。
“功勞最大的當然是我!”鉛筆神氣地說:“像你這樣的東西,一點功勞都沒有!”
“我也有??!”橡皮爭辯說。
“誰說的?”鉛筆惱怒了,“小東西,你怎么敢和我相提并論呢?走著瞧吧!總有一天你會被小主人扔掉的,而我卻永遠在這里!”
“何必這么說呢?我們還是和睦相處吧!”
"和你在一起,我都感到羞恥,你算什么破東西。"
橡皮不再理會那支傲慢的鉛筆了。
時間總是不會停下的,鉛筆盒世界里也發生了許多變化,來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了,因為它們都不能使用了,主人小明就把他們扔進垃圾筒。
又過了幾天,傲慢的鉛筆也不見了,大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍,還是沒有找到鉛筆,尺子說:“算了吧,他可能已經被扔掉了。”
橡皮自言自語地說:“鉛筆兄弟,你不是說過永遠在這里,現在那兒去了呀?唉……”
鉛筆和橡皮作文4
叮零零隨著下課到鈴聲,同學們都跑出教室,到操場,到操場上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們,我就是人見人愛,花見花開,香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧靜。
吵什么吵,你可別妨礙我做日光浴!要不然,有你好瞧的!鉛筆傲慢地說。你……哼,你不過只是一個寫字的,有啥了不起的。要知道,這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚,給你擦干凈錯字,你都不知道要死多少回啦!好啦,好啦,你們不要再吵啦。橡皮小姐,請你想一想,如果沒有鉛筆,你還不是一塊一無是處的橡皮嗎?鉛筆小姐,你也應該想想橡皮小姐的話。的確,如果沒有橡皮小姐幫你擦掉錯字,你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺的卷筆刀終于說話了??墒窍鹌ず豌U筆真想說下去,就被小主人裝進了筆盒。原來,上課的鈴聲已經響了。當他們被一起裝進筆盒里時,卷筆刀說:我們還是少說話,多做事,多為?
鉛筆和橡皮作文5
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起,鉛筆和橡皮成了鄰居。
一天,鉛筆向橡皮吵起來:
鉛筆說:“我的本領比你大,小主人每天拿我來寫字,而你,在小主人眼里只不過是一塊小小的橡皮罷了!”鉛筆說完,把肚子一挺,頭一昂,做出一副自豪的樣子。誰知,橡皮還是老老實實地呆在那,半個字都沒說。鉛筆更得意了,說道:“嗨!怎么樣,承認了吧!不敢說話!”橡皮轉過頭來認真地說:“其實我不想和你吵,我倆都有各自的長處,小主人每天拿你寫字,字寫得工工整整,老師看了就畫紅勾,但是,你有沒有想過,當你走錯路是,幫助你修改的又是誰?”鉛筆聽了低頭說:“對不起,剛才是我的錯,請原諒我?!毕鹌の⑿χf:“沒關系,我們倆共同努力,為小主人拿更多紅勾,好嗎?”鉛筆點點頭。
從今以后,小主人的紅勾是班上最多的,老師還經常表揚他,但小主人不驕傲,還是認真學習著。
一個月后,鉛筆和橡皮不見了,他們呢?到哪去了呢?原來,小主人換了新的鉛筆和橡皮,它們還像以前的鉛筆和橡皮那樣團結,友誼,互相幫助……
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