導(dǎo)語：我們最喜歡的就是和小伙伴們興致勃勃地玩起了老鷹捉小雞的游戲。以下是小編為大家整理的寫老鷹捉小雞的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　寫老鷹捉小雞的作文（1）

　　下課了，老師帶領(lǐng)我們到中間操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我被分在王澤那個小組。

　　游戲開始了，“老鷹”王澤虎視眈眈地看著我們。“小雞們”提心吊膽，不敢輕舉妄動。這時，“雞媽媽”張躦展開那長長的“翅膀”，保護著“小雞們”。“老鷹”本來想來個“猴子偷桃”，卻被“雞媽媽”抓住了手。這下“雞媽媽”不放手了。“老鷹”叫了好幾聲疼，后來，“老鷹”用了九牛二虎之力，終于走出了“絕境”。“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個法子，剛準備用上，可“小雞們”早已逃之夭夭了。“老鷹”連忙使出“兔子追烏龜”絕技。“老鷹”追向“小雞們”，再順手抓一只“小雞”。可憐的'易俊佐不幸被捉住了。

　　第二輪游戲開始了，這次是易俊佐當(dāng)“老鷹”。這個家伙可以說笨得不能再笨了。只見他飛速往“雞群”跑去，沒想到一下子撞到了“雞媽媽”的身上。看來他也會“驚天動地鐵頭功”啊！后來，他用了“雄鷹鋼爪”、“龍王捉雞陣”等絕技，還是沒有抓到一只“小雞”。最后，在大家都放松警惕的時候，他竄過來使出“無影神風(fēng)爪”捉住了楊檸聲這只“小雞”。

　　這次“老鷹捉小雞”讓我十分難忘。

　　寫老鷹捉小雞的作文（2）

　　“丁零零，丁零零”，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室來到操場上，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　鄭詩柔是“雞媽媽”，“老鷹”是駱愷祺。“老鷹”想捉我們這群活潑可愛的“小雞”。不過“老鷹”想都別想了，因為“雞媽媽”已經(jīng)做好充分的準備了，善良的“雞媽媽”迅速張開它那雙美麗的“翅膀”。這時“老鷹”撲面而來，“雞媽媽”實在招架不住，就這樣一只“小雞”被“老鷹”捉住了。“老鷹”可真的是身手不凡呀！“雞媽媽”也不甘示弱，繼續(xù)保護著“小雞”。“老鷹”左晃右晃也捉不到一只“小雞”。當(dāng)然“老鷹”也不灰心。“老鷹”趁“雞媽媽”不備時，猛地一轉(zhuǎn)身，捉住了一只“小雞”。“雞媽媽”氣得一屁股坐到了地上。“雞媽媽”想到自己身上的重任，又堅強地站了起來。因此“小雞”看見“老鷹”拔腿就跑。“老鷹”想出了一個鬼主意，來了一招爬地術(shù)，當(dāng)我們靠近它時“老鷹”又捉住了一只“小雞”。“雞媽媽”急得像熱鍋上的螞蟻。

　　快樂的時光總是過得這么快，上課了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回到了教室。我永遠不會忘記這次游戲，讓我明白了一個深刻的道理，那就是——母愛是偉大的，所以媽媽是愛我們的，我們也應(yīng)該愛媽媽。

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