蝸牛健步如飛想象作文（精選3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的蝸牛健步如飛想象作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　蝸牛健步如飛想象作文1

　　讀了題目，你可能會想：什么？你說蝸牛爬得飛快？不可能吧！現在，我就給你講一講這只蝸牛的故事。

　　一天，昆蟲界舉行昆蟲賽跑。賽道有三條，分別是：河流賽道、天空賽道和陸地賽。水黽們選擇了河流賽道，會飛的昆蟲選了天空賽道，主角蝸牛和其他昆蟲選了陸地賽道。“三，二，一，開始！”蝸牛就像一支箭一樣竄了出去，把別的選手都看呆了。這時，它們才奮起直追，但追不上。只有虎甲離它近點兒，可惜還是無法超越。之后，蝸牛得了第一名，正因為如此，大伙兒都叫他“閃電”。

　　后來，“閃電”慢慢長大了，他去應聘快遞員，蜻蜓大叔對他說：“‘閃電’，請你在三十分鐘內，把這包桑葉帶給蛾子媽媽，蠶寶寶們都餓壞了啦！““好的，包在我身上！”“閃電“把包裹放在殼里，就“嗖”地一下，直奔蛾家。

　　回來后，蜻蜓大叔高興地說：“哇，你太神了！你只用了三分二十五秒，超過了最高紀錄！”“閃電“說：“呵呵，我就是天生的快！”

　　好了，故事結束了。現在你知道為什么我說蝸牛快了吧。

　　蝸牛健步如飛想象作文2

　　從前，在一個神奇的森林王國里，有一只健步如飛的蝸牛，名叫“蝸蝸”。

　　蝸蝸之前也是一只普通的蝸牛，總是一步一步地慢慢向前爬。但是不知它誤食了什么？從此變得行如風，好像能飛起來一樣。

　　它到處找人比賽，到處炫耀。看到正在欣賞風景的兔子，蝸蝸說：“兔子先生，我們來比賽賽跑吧！看誰先跑到前面的那棵大樹下。”兔子心想：我可是短跑冠軍，有什么不可以的，比就比，誰怕誰呀！

　　它們找來河馬先生做裁判，河馬一聲令下，蝸蝸和兔子都快速地向終點飛奔。在快到終點的時候，路中間躺著一只受傷的小鳥，飛不起來了。蝸蝸馬上就要踩到它了，但是蝸蝸為了贏得比賽，根本沒有要停下來的意思。兔子快速地跑到小鳥跟前，捧起小鳥，保護它免受第二次傷害。最終蝸蝸取得了比賽的勝利，兔子失敗了。

　　雖然兔子失敗了，但是河馬先生卻說：“兔子先生雖敗猶榮，要學習它樂于助人的品格。”蝸蝸不服氣地說：“為什么？明明是我贏了！”河馬語重心長地講：“幫助需要的同伴，比贏得比賽更重要。”

　　蝸蝸聽后，低下頭灰溜溜地走開了。從那以后，蝸蝸似乎明白了什么，再也不找人比賽了。

　　呂孟利老師評語：

　　如果蝸牛健步如飛？謝雨杋同學，你的這篇童話想象力很豐富。一只健步如飛的蝸牛和一只行動敏捷的兔子賽跑，中途還遇到了小鳥受傷的意外，還有比賽結束后河馬先生的評判，都不落俗套，給人新鮮感。

　　你的故事里注重對人物的語言、心理活動進行描寫。比如蝸牛和兔子的對話、兔子和河馬的對話（文中變藍色的句子），這就叫“細節描寫”。有了這些描寫才會使文章更具體，更生動。

　　你把自己想說明的道理，巧妙地蘊藏在故事里，“幫助需要的'同伴，比贏得比賽更重要。”這句話點明了故事主旨，給人帶來溫暖的感覺，同時也是故事的升華。

　　蝸牛健步如飛想象作文3

　　在一片大大的森林里，住著好多好多小動物，它們中間有兇猛的獅子，狡猾的狐貍，可愛的小鳥，成群成群的螞蟻，還有那看起來很柔弱的蝸牛。

　　有一天，小動物們準備舉行一次長跑比賽，小動物們都積極的報了名，就連它們從來都沒有關注過的蝸牛這次也報了名，大家好奇極了，有的說它自不量力，有的說它純屬胡鬧，小蝸牛一句都沒有反駁，只是默默的在給自己加油：“這次我一定能行，我要讓大家都看得起我”。

　　比賽開始了，一聲令下，小動物都跑了出去，只有小蝸牛站在原地，它在奮力的向殼外爬，想脫掉自己的殼。這時候大家都笑它了：“殼都爬不出來，還想賽跑”。小蝸牛沒有泄氣，一直在努力，終于，它爬了出來，只聽嗖的一聲，小蝸牛沖了出去，它超過了螞蟻，超過了小兔子，超過了狐貍，沖過終點，第一個站到了領獎臺上。比賽結束了，裁判員獅子拿著獎杯來到蝸牛前面：“沒想到你脫了殼能夠健步如飛，真是太厲害了，給，這是屬于你的獎杯”。蝸牛說：“獎杯我就不要了，我只是想證明自己，你們也不要太看重榮譽了，那只會成為你的負擔”。

　　大家都在贊揚蝸牛面對榮譽的淡然，卻不知道的是，很久以前蝸牛可是會飛的，并且得了飛行冠軍，它就是因為放不下榮譽，最終獎杯變成了它的殼，也變成了它的負擔，這次它終于放下了，因為它想著有一天他還要再飛起來。

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