在文具家族中，我呀，可不能瞧！每個小朋友從他剛剛學會寫字那一刻起，無一例外地都要和我交朋友，我可謂名副其實的“糾錯大師”哦！說到這里，你一定猜到我是誰了吧？！對了，我就是眾所周知的橡皮。

　　記得在那個物質相對匱乏的年代里，我的家族并不是很興旺。我們的長相很單一，兄弟姐妹也不多。可如今大不一樣了，隨著科學技術的不斷發展，分工越來越精細，現在,我的家族人丁分外興旺，為了適應人們不同的需要，我的家族增添了不少新的面孔，看，它們正在各個領域大顯身手，看，繪圖專用橡皮、高考專用橡皮、鋼筆橡皮，鉛筆橡皮……數得我牙齒都快打顫了！

　　我也不例外，每天打扮得漂漂亮亮的，和我的小主人一起學習，忘了告訴你，我的小主人是個認真細心的的小女孩，她剛和我交朋友時，愛不釋手，一遍又一遍地將小屑子紛紛放置垃圾桶，直到把我打理干凈后才把我小心翼翼地放到文具盒里。看著小主人專心致志地寫作業，每個字都寫得工整美觀，作業本上每次得的都是大拇指、優三星，我的心里別提有多開心了！但有一次，小主人的同桌一不小心把文具盒碰掉在了地上，我滾到了一個黑暗的角落，小主人整理后才發現我不見了，急得直哭，淚水打落在我脆弱的心靈上，酸溜溜的。小主人的媽媽叫她再重買一個，她不肯，說一定會找到我的。直到第二天放學前，她在那個角落里發現了我，高興地把我捧在手心，激動得說不出話來。小主人在我失而復得之后更加地珍惜我，愛護我，作業的正確率提高了，用我的次數也漸漸少了，這樣，我陪伴小主人的時間就更長了，有這樣的小主人真是我的福份！

　　可并不是每塊橡皮都能有我這樣的待遇。前幾天，我看到了一幕我不想看到的畫面：一個調皮的小男孩，正拿著我的一個小弟弟，用圖釘扎入了他的身體，在地上向轉陀螺一樣轉了起來，望著他那痛苦的身影，我真想對那個小男孩，以及所有擁有橡皮的小朋友說：請你們像我的小主人一樣愛護我的兄弟姐妹們吧！讓我們用實際行動來營造一個人與自然和諧的環境吧!