美麗的白天鵝

　　很久以前，有一位農婦養了一群鴨子，等下蛋是能賣個好價錢。

　　但是有一對家鵝湊進來，有只鴨子發現說：你是什么東西，快出去吧你好像進錯門了吧！。鵝聽后很生氣大聲說道：我才是真正的鴨子，你是什么？鴨子聽后沒搭理他大搖大擺的走了。鵝，看見天上有群天鵝飛，很羨慕，就天天練習飛翔，不專心下蛋。

　　有一天，這對家鵝覺得自己已經會飛了到山崖上，準備飛翔，天鵝飛過來對她說：喂，朋友，你是不會飛的，小心點。說完飛了。鵝聽后很憤怒大罵道；難道你們天鵝就會飛我們家鵝就飛不了么？說著朝地面猛撞一下，摔死了。

　　這段寓言告訴了我們，不要做我們做不到的事，這樣就會錯上加錯。

　　美麗的白天鵝

　　我最喜歡白天鵝了，白天鵝每年都從遙遠的西伯利亞飛到三門峽過冬。

　　白天鵝非常美麗，姿態優雅，就像一位高貴的公主。它身披一件雪白的外衣，小小的頭上鑲嵌著一對烏黑發亮的眼睛。紅紅的嘴巴扁扁的，還經常嘎嘎的歌唱。脖子又細又長，昂首挺胸。爪子紅紅的上面還有腳蹼，在水里游來游去時，像船槳一樣。展開的翅膀就像兩把大羽毛扇在忽閃忽閃。飛翔時尾巴又像一個天使的光環。白天鵝真是又美麗又可愛呀！

　　白天鵝深受人民的喜愛，熱情的三門峽人們每年都給它們喂食，把它們養的白白胖胖的，它們在河邊時而低頭覓食，時而嬉戲玩耍，時而悠閑自得地游來游去，真是快活無比呀！

　　媽媽的話：這是小兒作文班第二篇習作，文章條理清晰，首尾照應，寫出了對白天鵝的喜愛之情，特別是對白天鵝外形描寫極為生動，為兒子高興，為兒子加油！

　　白天鵝

　　我最喜歡的小動物啊，你知道是什么嗎？當然是高貴典雅的白天鵝了！有一支巴蕾舞叫《天鵝湖》，講得就是她們的故事，跳得可美了！

　　白天鵝每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛發出明亮的光芒；到了夜晚，它的眼睛依然那么明亮，簡直都能看進你的心里。她潔白的羽毛像純凈的水晶，展翅一飛，翅膀里摔出的水珠就劃出一道彎彎的閃亮弧線。她可以飛到樹上，也可以飛到蔚藍的天空，那是我最向往的了。我也喜歡飛翔，可是我沒有翅膀！看，白天鵝正高興地唱著歌，飛向高遠的藍天。她飛上了天空，仿佛變成了一朵柔軟的白云，多美啊！天鵝飛得自由自在，讓人好羨慕呀！如果我也是一只小天鵝，那該多好啊！飛累了，她們落回到明凈的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠。太陽照耀著，湖面波光粼粼、五光十色。天鵝一鉆到水里，感覺水都是溫的，她多開心啊，就像在泡溫泉！

　　這么純潔美麗的白天鵝，居然有人忍心拿箭去射或拿槍去打她，我真的很難過。幸好她是國家保護動物，我們大家都會努力地愛護她，讓她活得像我們小朋友一樣開心、快樂！

　　美麗的白天鵝

　　今天上午，媽媽帶著我去火炬公園玩。一進入游樂場就看見了一個明鏡似的大湖。

　　湖里面有許多只天鵝，它們的嘴扁扁的，紅紅的，毛是雪白雪白的。它們的腳上有腳蹼，聽媽媽說就是因為天鵝的腳上有腳蹼，它們才能輕松自如地在湖里游泳。真像詩中所說的：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”呀！

　　白天鵝的姿態也各不相同。它們有的用翅膀拍拍白色的羽毛，濺起一串串珍珠般的水花；有的展開翅膀，好像正要起飛；還有的把頭伸到水里面，正在給我門示美呢！

　　看著白天鵝可愛的樣子，我拿出了一塊饅頭，把它撕成小塊搓成球拋向湖面。剛才還不敢靠近我們的白天鵝們立刻快速游過來搶著吃。他們一定是把我當成了它們的朋友，要不然怎么會搶著吃我給他們的饅頭呢？

　　在這個湖的中間還有一個小島，小島上建了一個木房子，這個木房子就是白天鵝的家，除了白天鵝以外，誰也不能到這座小島上去。可見人們是多么愛護天鵝呀！

　　快到午飯的時間了，媽媽要帶我離開，可我還是戀戀不舍。

　　美麗的白天鵝

　　“雖然明明知道，不會有人搖著小船來接他上學了，蘆蘆還是大清早就拄了雙拐，一步一步挪到河邊。”這是黃蓓佳阿姨的中篇小說《小船小船》開頭的一段文字。

　　這篇小說講述了一個叫蘆蘆的小男孩和兩位劉老師之間的故事。小男孩蘆蘆腿有殘疾，由于學校在河對岸，所以班主任劉老師就每天劃著小船接送蘆蘆，蘆蘆非常喜歡劉老師。可是，有一次，劉老師在接蘆蘆的時候不幸溺水身亡。蘆蘆從此沉默了。他變得愛發火，愛哭，他常常會跑到河邊等他的劉老師。有一天，還真讓他等著了，可惜劃船的是另外一位老師——小玲老師，她是來接替劉老師的工作的。雖然小玲老師也每天接送蘆蘆，可由于對劉老師的思念，蘆蘆始終不肯接受小玲老師。但是，小玲老師以她特有的熱情，以及對蘆蘆無私地關愛感動了蘆蘆，讓蘆蘆在不知不覺中也喜歡上了小玲老師。后來，蘆蘆才知道，這位小玲老師也姓劉，她是劉老師的親妹妹。

　　讀了這篇小說，讓我心潮起伏，這兩位劉老師不就像這蘆葦蕩里的兩只白天鵝嗎？美麗、純潔。在我們的現實生活中，也有這樣的白天鵝，幽默風趣的沈老師，在我們緊張、煩悶的時候讓我們開心一笑；親切和藹的高老師，在我們成績不理想的時候安慰我們；嚴肅認真的胡老師，在考試之前鼓勵我們向前沖；循循善誘潘老師，讓我們在英語世界里享受快樂……這一只只白天鵝，帶給我們的不只是知識，還讓我們懂得了愛。

　　白天鵝

　　有一天，我到天鵝湖去看天鵝。

　　一來到天鵝湖，我第一眼看到的，就是在朦朦的水面上，有兩只結對的天鵝，在平靜的湖面上慢慢地游動著。它的身影倒映在湖的中心，看著非常有趣。它們在湖中戲嘻著，一會兒到水下去捉捉小魚，一會兒又在水面上拍打著兩只美麗雪白翅膀，一會兒又……它們在湖里玩得非常歡快，平靜的湖面上馬上蕩起了一圈一圈的波紋，真像一棵棵大樹的年輪啊！

　　我看著這樣美麗的景象，仿佛覺得自己也是一只漂亮的白天鵝，在湖面上歡樂的游著，吃著美味可口的小魚，和別的白天鵝一起戲嘻。

　　突然，我看見那兒有個人在賣大白菜，我見了，也馬上買了一包來喂白天鵝。我一把白菜放下水，就有一只白天鵝來吃了，它的吃相又是那么得高傲、優雅。它再餓也不會一下子吃完，它總是不緊不慢地聞聞食物，叨起來，放下去，最后再慢條思理地吃起食物來。

　　從此以后，我越來越喜歡白天鵝了，還知道了很多關于白天鵝的小知識。比如：天鵝飛行時的身體修長平展，長頸微微上揚，雙翼優美而快速地扇，在天空中形成一道極美的景致。流線型的身體，利于游泳，腿短而粗壯，頸部長而易彎曲，可以伸入水中取食水生植物的根。

　　這就是我喜歡的動物—白天鵝。

　　做一只美麗的白天鵝

　　讀了安徒生爺爺寫的童話，其中丑小鴨這個故事最讓我感動，也給了我很多的啟發。

　　鄉間的夏日，真是美麗的地方，美麗的季節，金燦燦的小麥、綠油油的燕麥……可憐的丑小鴨卻感受不到，他一出生面對的卻是鴨媽媽悲傷的表情。在出走后的一天，丑小鴨在池塘里洗澡，來了一群鵝把他趕跑了。他剛剛躲開，忽然聽到一陣槍響，野鵝被打死了。一只大獵狗跑過來聞了聞，轉身就跑開了。“我活下來了，因為我丑的連狗不想吃我！”可憐的丑小鴨頭低的更低了。夕陽西下，映照著他孤獨而寂寞的影子。

　　“我真希望我生下來能像美麗的鳥兒那樣美麗！”丑小鴨的內心是多么渴望美麗。但命運之神是那么的捉弄他，走到哪兒，別人都欺負他，嘲笑他。于是他走啊走，渴望能找到一個不被欺負的地方。在瑟瑟的寒風中，孤孤單單，又冷有餓，不停的尋找……直到被凍僵在冰面上。慢慢的，春天來了，溫暖的陽光照在水面上。丑小鴨蘇醒了“太陽真好呀！”他情不自禁地贊嘆，高興的拍拍翅膀，并不知不覺地飛了起來……突然，他發現了水中的倒影，啊！我變成了美麗的白天鵝了！

　　也許我們生來不那么美麗，也許我們生來不那么聰明，也曾為自己苦惱、自卑、難過。這時候讓我們想想丑小鴨：一只丑陋卻不甘被欺負、心懷著美麗的夢想并不斷地尋找。所以，同學們，放下心里的包袱，心懷著美好的夢想，好好努力，相信終有一天，你也會幻化成美麗的白天鵝。

　　白天鵝

　　今天是春游的日子，我們在夢湖公園玩得很開心。還觀察了白天鵝、花鴨等動物。其中我最喜歡的動物要數白天鵝了。

　　那白天鵝渾身雪白，細心的人也許會發現它們的屁股上有點兒黑。嘴巴是桔黃色的，腳又大又紅，張開就像兩片楓葉。

　　吃午餐時，我們這個組的位置很好，前面是水，旁邊是樹。可能是因為景色十分優美，把白天鵝引了過來。不到一個小時，我們已經給它們喂了十次以上的食物。這時，黑天鵝來了，白天鵝竟敢與兇猛的黑天鵝搶食。搶食時它們互不相讓，用嘴啄其他的天鵝，像一群正在爭斗的公雞。

　　白天鵝游泳時，是一腳在前，一腳在后，很像《蠟筆小新》中，小新游的“狗爬式”。游過的地方會出現水波紋，過幾秒鐘，水波紋就變成了一條線，像蝸牛留下的粘液。不同的是，蝸牛的粘液不會消失，而白天鵝留下的這一條線過一分鐘就完全消失了。

　　白天鵝游泳時樣子很可愛，但回到它們漂浮在水上的小屋里時，就一點也不好玩了。因為，那些白天鵝在屋里不是呆站著，就是不停地梳理羽毛。白天鵝梳理羽毛時的樣子，還真如那種認數字的書上所說，非常像數字2、

　　不過，幸運的是我們看到白天鵝把翅膀展開的樣子。大家都以為白天鵝要往天上飛，欣喜若狂，叫別的同學也來觀看。誰知，那白天鵝只是做做樣子，伸完翅膀，又回屋梳理羽毛去了，弄得大家十分掃興。可是，白天鵝伸翅膀時，濺起的水花和亂七八糟的羽毛把我嚇住了。不過，這一切不但沒讓我對白天鵝的喜愛之情減少，反而增加了。

　　啊！多么可愛的白天鵝，我真想在夢湖公園多呆一會兒；啊！天鵝的羽毛多么潔白，我也想做一個純潔無暇的人！