【精選】重陽節作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的重陽節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

重陽節作文 篇1

　　一年一度的重陽節終于讓我盼來。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。

　　這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走半時就到目的地。吃過早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

　　風箏競賽場的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！場上的.人都為它喝彩。我剛揉揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷線，掉進山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡聲、掌聲中結束。

　　吃午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的玲同學就要拿到紅旗，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及，紅旗被五〈2〉班的同學奪走。

　　這時，太陽漸漸地西下，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。

重陽節作文 篇2

　　九九重陽節那天，佘老師組織我校同學去敬老院看望老人。我懷著愉快的心情乘著校車來到敬老院。

　　同學們熱情問候老人們之后，為他們送上精心排練的節目，有的演唱、有的吹小號、有的吹黑管。在老爺爺老奶奶的掌聲中，我用小號吹奏一首叫《喀秋莎》的曲子。這是一首俄羅斯民歌。老人們聽見這首熟悉的曲子非常開心，他們眼睛亮了起來，合著曲子輕輕搖晃身子，有的還哼了起來。看著老人們陶醉的樣子，我當時的心情也很愉快。我演奏結束后，接著是黑管、薩克斯……真是“十八般武藝盡顯其才”啊！大家表演結束后，我們和老人們聊聊天，我和其中一位老奶奶談得很開心，她很熱情，我們聊起了平時他們的孤獨，以及現在看到我們，感受到一種活潑，一種愉悅……

　　時間過的很快，我們結束慰問演出，乘上校車返回學校時，我的心情久久不能平靜。其實，關心老人不一定非要在九九重陽節這一天，平時每一天都可以敬老。讓我們行動起來，關心我們身邊的老人吧！

重陽節作文 篇3

　　奶奶病倒了，爸爸要上班，由媽媽照顧奶奶。今天是星期五，我放學回家，看見媽媽在往盆子里倒熱水。我好奇地問道：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“我在兌水，要給你奶奶洗腳，洗洗腳對奶奶的身體有好處。”洗腳嗎？媽媽照顧奶奶一天下來肯定也累了吧？不如由我來給奶奶洗腳，想到這里，我就叫嚷著，媽媽，媽媽，由我來給奶奶洗腳！坐在床沿上的奶奶聽到我的話，搖了搖頭慈祥地道：乖孩子，奶奶的腳臟。我聽了這話，頓時不依了，叫道：哪里臟了？奶奶的腳是最干凈的了，老師常常教導我們要孝順長輩，我給你洗腳不是天經地義的嗎？奶奶聽了我的話，頓時樂呵呵地笑了起來，摸了摸我的頭，答應了我的要求。

　　我給奶奶洗腳呀，心中十分高興。不需要我兌水，媽媽怕我小孩子粗心，把水打翻了，已經在盆子里兌好了水，并且端到了奶奶的腳下。我連忙卷起袖子，把奶奶的腳捧著，按照媽媽說的那樣，輕輕地把襪子脫掉。脫掉襪子，一雙布滿老繭的小腳頓時出現在我的眼前。這一雙怎樣的腳啊！飽經滄桑，奶奶為這個家付出了多少，才能讓一雙腳變成這樣？看到這雙腳，我忽然感到自己的眼睛有些酸澀。我捧著奶奶的腳，就像捧著珍貴的傳家寶，把它輕輕地放進熱水里。我給奶奶洗腳，并唱著歌，奶奶也跟著哼唱起來，媽媽在一旁打著節拍。家里充滿了溫馨和快樂。

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