有關重陽節的作文500字錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的重陽節的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重陽節的作文500字 篇1

　　今天是農歷九月初九重陽節，學校按照先前的決定組織六年級的師生參加野炊活動。

　　早上10點，同學們拎著大包小包興高采烈的來到學校。大家在老師的指揮下在校門口排好隊。校長跟我們講了這次野炊的安全問題，反復強調不可逃離隊伍，一有問題馬上向老師報告。接著就開始出發了。一路上，同學們整齊的走著，嘰嘰喳喳的討論著，笑著。不知不覺，已經到達了目的地——一片大草坪。啊，這邊風景極好，一陣微風吹過，小草在舞動著婀娜的身姿，小鳥在展現優美的歌聲，天空是那么的晴朗，空氣是那樣的清新，遠遠望去，一座山環繞著一座山。老師宣布開始野炊。同學們自發組織自己的好朋友一起煮飯，不一會兒，同學們就分好了陣營，六個一群，七個一堆圍在一起。然后，同學們就開始行動了，挖坑的挖坑，洗菜的洗菜，洗米的洗米，生火的生火……大家分工明確，有條不紊的進行著。我和小伙伴們挖了兩個坑，一個用來煮飯，一個用來炒菜。我們先把一個坑生好了火，把裝有米的高壓鍋放進了坑里。負責炒菜的小高開始炒菜，她把鍋子端上去，放了些油，放了些鹽然后蓋鍋蓋燜一會兒。她走了了一小會，小高打開蓋子看熟的差不多了，他不知道已經放鹽了，于是他又加了幾勺鹽，等小劉阻止他時已經來不及了。我們大家吃這道菜時真是欲哭無淚，但還是嘻嘻哈哈的笑著。畢竟是同學親手做的。小劉再炒了幾個菜，這時飯也好了。我們便擺餐具開始吃飯了，這頓飯吃的真的很快樂。

　　午飯過后，同學們有些躺在草坪上仰望天空，有些跑著玩游戲，有些在放風箏，有些還道不遠處的一條小河嬉戲。

　　野炊結束了，我感受到了大自然的魅力，也增進了與同學們之間的感情。我真喜歡這次野炊。

重陽節的作文500字 篇2

　　時間過得真快，一年一度的“重陽節”又來了。“重陽節”是老人的節日，這時的我比“六一”兒童節來了還高興，因為這是爺爺奶奶的節日啊！今天我打算送他們一個節日禮物，兒童節時爺爺奶奶就送了我許多禮物，今天是他們的節日，我也要送一個大禮給他們。我想既然是節日，那賀卡肯定是少不了的。我決定親手為他們制作一個精美的賀卡。

　　于是找出平時做手工用的卡紙和工具，因為是節日賀卡，所以我特地選擇了紅色的卡紙作為主材，配上我精心裁剪的各色小圖形，制作了一張精美的賀卡，并寫上我衷心祝福的話語：爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們節日快樂、身體健康、萬事如意！做好賀卡，我心想，爺爺奶奶收到賀卡時一定會非常高興吧，我決定先把它藏好，晚餐時給爺爺奶奶一個驚喜。

　　送賀卡只是節日禮物的一小部分，今天我還得為爺爺奶奶分擔一些家務事作為節日禮物。平時都是爺爺澆花，今天我來澆。我把灑水瓶裝滿水，提了提，好沉啊！看來爺爺每次澆花時都不容易呀。平時都是奶奶去買菜，今天我陪她去買；平時飯后都是奶奶洗碗，今天我來洗。我認認真真地幫著他們做好每一件事，從中也體會到了他們的辛苦，爺爺奶奶看著我所做的每件事樂得直夸我懂事。

　　忙活了一天，終于到了晚上全家人一起吃晚飯的時間了，等全家坐到桌旁準備開飯時，我首先祝爺爺奶奶節日快樂，并把事先準備好的賀卡拿出來送給他們，爺爺奶奶收到這份意外的驚喜笑得合不攏嘴，他們拿著賀卡左看右看，夸我做得真精美，顏色搭配得也很喜慶，說我的這雙小手可巧了！

　　吃完晚飯，我又忙著把飯桌收拾干凈，把碗碟洗好，讓爺爺奶奶安安靜靜、舒舒服服地坐在一起看電視、快快樂樂地說說話。怎么樣，我的“重陽節”禮物不錯吧？我們大家都行動起來，多孝敬孝敬老人吧！關愛老人，就是關愛明天的自己，因為爺爺奶奶的今天就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來，我們一定要多多孝敬老人！

重陽節的作文500字 篇3

　　每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們就迎來了一個特殊的節日——重陽節。重陽節是我們中華民族的傳統節日之一，每年的農歷九月初九就是重陽節。重陽節有登高賞秋，尊老敬老的傳統，故而重陽節又稱“老人節”。

　　今年的重陽節，爸爸媽媽為了讓我有所感悟，帶著奶奶和我，一起來到了西山公園賞菊。一進公園大門，一朵巨大的菊花造型映入眼簾，造型下面圍繞的是形態各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈綻放。

　　再向前走，只見各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇堆在一起，卻又按照顏色分開排列，一排排，整整齊齊。看！它們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正迎接著來觀賞的朋友們，絲毫不敢有一點兒怠慢。

　　我們不禁駐足細賞。瞧，那一盆金黃色的菊花昴首挺胸，花瓣緊緊簇擁在一起，花蕊黃得鮮亮，花瓣金燦燦的耀眼，開得那么高貴；看，那一盆玫紅色的菊花嬌艷欲滴，分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數展現在我們眼前；哇，再看那一朵晶瑩欲滴的翠綠菊花，我還是頭一次見呢，花瓣濃綠，你會不會聯想到碧波仙子？奶奶也被這一簇簇菊花深深的吸引了，露出了開心的笑容。

　　順勢再望向遠處，鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配著各種顏色的菊花，公園似乎鋪成了一片菊花的海洋，讓人賞心悅目。我們看的目不暇接，奶奶看的入了神，似乎想起了過去的事情，我似乎看到了奶奶眼里的老鄰居們正在說笑聊天的溫馨場面。

　　也許奶奶并不知道什么是"獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。"看著奶奶滿臉的滄桑，還在陷入深深的回憶，我似乎長大了，明白了：孝敬老人竟是這么簡單的事，只要你有心，總會找到帶給他們快樂的機會！

重陽節的作文500字 篇4

　　放紙鷂是惠州過重陽節的主要習俗。換句話說，惠州民間過重陽節是以放紙鷂為主要特征的。此習，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。

　　紙鷂亦現在的風箏。風箏是五代以后的稱謂，五代之前，北方習慣稱“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱，且有“南北混合”的味道。

　　風箏始見于春秋時期，初型均是鳥類。相傳公輸般（魯班）“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風箏的雛型。不過，當時沒有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說“韓信率軍十萬圍攻項羽于垓下，以牛皮制風箏一具，下置善笛之人吹思鄉之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說的漢代風箏，也只不過是牛皮制的風箏。東漢蔡倫造紙術面世后，始有紙制風箏，出現了“紙鳶”和“鷂子”的稱謂。“風箏”之名的出現，據記是出現在五代，《詢芻錄》記曰：“風箏，即紙鳶，又名風鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線采風為戲，后于鳶首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，俗呼風箏。”唐以后，風箏盛行，并定清明節為風箏節，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥類，蟲、魚、人神均有之，明清以后，風箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術。

　　惠州民間的'紙鷂，已非本來面目，多為四方平面，帶一尾巴，其形狀與民間所貼門神、神位相似，故疑為神狀風箏的一種簡化。在惠州民間，風疹制作極為簡單，采竹一枝彎曲，一支直豎，撐住一張四方紙，貼上尾巴調好線，即可放飛。有一種不帶尾巴，四方狀紙稍大，稱“阿婆鷂”，以放飛時平穩、安定而得名。

　　除此外，其他形狀的紙鷂也偶而有之。