農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。下面由小編為您整理出的過重陽節(jié)作文，一起來看看吧。

　　過重陽節(jié)作文1

　　重陽節(jié)就要到了，老師讓我們?yōu)槔先藗冏鳇c事。這幾天，大家都很積極地幫老人們做一些力所能及的事。

　　星期天，我早早的起了床，我把作業(yè)做完后，便開始想：幫助誰做什么事呢？突然，媽媽想出了一個好主意。媽媽興奮地說：“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀！”我立刻贊同了媽媽的說法。我拿起掃把開始掃樓梯，媽媽說：“掃樓梯的時候，人要站在上面往下掃。”我照著媽媽說的去做了，好不容易才把樓梯掃干凈。媽媽拎過來一桶水，我問媽媽干什么？媽媽說：“掃完后要用水沖一下才干凈。”于是，媽媽就把一桶水灑在樓梯上，看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。

　　我們干得熱火朝天，終于把樓梯弄干凈了。我想隔壁的爺爺奶奶如果看見了，也一定會高興的。真是一個有意義的重陽節(jié)啊！

　　過重陽節(jié)作文2

　　今天是農(nóng)歷九月初九，也就是重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。今天學校的廣播就已經(jīng)跟我們介紹了重陽節(jié)的習俗等，我們覺得有趣極了。

　　一天的學習很快過去了。放學時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。

　　誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。

　　回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”

　　聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀！卻忘了今天是個特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

　　我現(xiàn)在明白了，重陽節(jié)也是老人節(jié)，祝愿全天下的老人們，老人節(jié)快樂！這下總該沒錯了吧！

　　過重陽節(jié)作文3

　　10月30日，農(nóng)歷9月初9，是重陽節(jié)。

　　早上，我就在想這個重陽節(jié)我該給爺爺奶奶什么樣的驚喜呢？從上午到中午都沒想好。下午大隊部提出要給老人過個有意義的節(jié)日。這時我有主意了。

　　一放學，我就急匆匆的跑回家，一進家門，我就對爺爺奶奶說：“我回來了！祝爺爺奶奶重陽節(jié)快樂！”爺爺奶奶會心的笑了。

　　奶奶正準備端水洗腳時我連忙說：“奶奶，今天就讓我給您洗一次腳。”奶奶被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：“今天太陽打西邊出來了？”我連忙解釋：“今天是重陽節(jié)，我給您洗一次腳也是天經(jīng)地義的事啊！”經(jīng)過我再三請求，奶奶終于答應了。看到奶奶那雙冷露的腳，我心中油然升起了一種歉意。我以后要經(jīng)常給奶奶洗腳，讓奶奶享樂子孫的快樂。我拿起電話，打給了外婆。“喂，您好。”外婆一聽就知道是我的聲音，說：“揚揚，你找我有什么事啊？”我說：“祝您重陽節(jié)快樂！”外婆聽我這么一說，在電話另頭開心的笑了。外婆說：“揚揚真懂事。”我說：“外婆您身體還好嗎？”外婆說：“好！”

　　我們還聊了一些有關學習上的事。看到外婆這么關心我，我在心中暗下決心，以后要經(jīng)常給外婆打電話，讓她少為我操心。

　　今天，雖然是重陽節(jié)，但我也從中感受到了老人對我的關心與愛護，我也想從心中贊美老人。我希望爺爺和奶奶外婆能天天快樂！

　　過重陽節(jié)作文4

　　年年都有重陽節(jié)，今天又是重陽節(jié)。在這個溫馨的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最真誠，最溫馨的祝福；在這充滿慈愛的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最動聽，最有意義的故事；在這充滿幸福的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最精致最可愛的賀卡……

　　我的祝福雖然不怎麼新穎，但是卻充滿了我的一片敬老之心。“祝您福如東海、壽比南山、壽與天齊……重陽節(jié)快樂！”這一字一句都飽含著我的一份情意，我要對奶奶說的話猶如滔滔江水，連綿不絕，千言萬語匯成一句話：祝奶奶重陽節(jié)快樂！

　　我的故事雖然很短，但卻非常動人。我的故事是“茅屋里的三塊銀圓”。這是一個關于紅軍的故事。奶奶邊聽邊說好，我知道，這個字里面包含著贊美之意。這個故事是我最喜歡的，我相信奶奶也會喜歡的。

　　我的賀卡小巧玲瓏，精致美麗。我的賀卡是一個紅紅的蘋果，蘋果里面有圖有話。有我和奶奶的照片、有祝福語等等。

　　我雖不會燒菜做飯，但我要把最香的菜送給奶奶；我雖不會作曲，但我要把心中最美的音符送給奶奶；我雖然不會跳舞，但我要把最優(yōu)美的動作表演給奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成長，給予我營養(yǎng)的大樹送上最動聽的語言。