過中秋節作文400字（精選13篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的過中秋節作文400字（精選13篇），歡迎大家分享。

　　過中秋節作文400字1

　　一年一度的中秋節到了，你知道嗎？它的“生日”是在每年農歷八月十五，是我國重要傳統節日之一。接下來我就講講今年我的中秋節是怎么過的吧！

　　早上八點左右，我和爸爸去買月餅，在超市里走來逛去，終于選好了一盒月餅。回家后，我一直期待今天晚上這樣中秋團圓夜！

　　盼星星盼月亮，等幾個小時，就是熬了幾個世紀似的。晚上吃飯時，我心里無比激動！聽說今年最佳賞月是晚上八點二十一分。晚上八點十幾分，我們帶著幾塊月餅，來到了二樓陽臺上。“哇！月亮好大好圓啊！”我不禁贊嘆道。是的，天上掛著一輪明月，就像一個白玉盤。我想起三年級學的“每逢佳節倍思親”，就想念起了在杭州讀大學的姐姐。

　　賞月這怎能少了月餅？我們每人拿了一塊月餅，邊吃邊賞月，看著看著，我心里想起嫦娥奔月和吳剛伐桂的故事，從前天上有十個太陽，后來有個叫后羿的人，射下了九個太陽，得到了一包長生不死藥，后來，嫦娥遭到人廝殺，就吞下了全部藥，嫦娥飛上了天，到月亮停下，遇到了吳剛。

　　夜，深了，我就去睡覺了。夢中，嫦娥帶著玉兔，在向我招手……

　　過中秋節作文400字2

　　中秋節這一天，人們都要吃月餅以示團圓。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢地，月餅也就成為了節日的必備禮品。

　　中秋賞月，是人生的一大美景。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人，這正是每逢佳節備思親。中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。中秋既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人們內心即將收獲的欣喜。

　　年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完。生活勞累后，身心疲憊時，借你棲息。中秋是我們生命的驛站。美好的生活，幸福的人生，從這里邁步！

　　過中秋節作文400字3

　　中秋節是中國的傳統節日之一，在每年的農歷八月十五，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節、團圓節。

　　古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這樣祭月的風俗更讓人們重視。

　　中秋節吃月餅以示團圓。媽媽帶著我去超市買月餅，超市里有各種各樣的月餅，上面的圖案五花八門，大大小小。我和媽媽買了一大袋月餅，高高興興地回到了家。爸爸、弟弟、妹妹、哥哥都等著吃月餅呢！我往窗戶那邊看，天剛黑，我趕緊拿起望遠鏡，看見那又亮又圓的月亮，還有月亮里影子，有的像嫦娥和玉兔，有的像吳剛伐樹。“真美啊！”我忍不住贊嘆道。“來吃月餅啦！”媽媽邊說邊把月餅放到桌上。哥哥最先拿了一個大的，弟弟隨手拿了兩個，我搶來一個。弟弟狼吞虎咽地一口吃了下去，我也大口大口地吃著月餅。媽媽看了，臉上了露出了笑容。

　　中秋節是全家團圓的節日，家家家戶戶都吃著月餅，賞著月亮，多幸福啊！我喜歡中秋節。

　　過中秋節作文400字4

　　今天是中秋節。吃過晚飯后，我和家人一起到頂樓上去賞月。

　　夜幕降臨，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云。我和家人圍坐在一起，一邊吃著月餅，一邊聊著家常，感覺美妙極了。我想起了唐代詩人的李白寫的《月下獨酌》，隨口大聲吟道：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”話音剛落，掌聲四起。大家對我聲情并茂的表演大為贊賞。

　　爺爺告訴我，賞月是由古至今最具大眾化的習俗，中秋節是在唐代定的節日。月到中秋分外圓，古人見月圓，自然想到親人團聚。中秋節賞月既是家庭式的活動，又是親朋好友的聚會。中秋之夜，在月色皎皎的庭院、屋頂或露天公共場所擺上美味的月餅或時令佳果，沏上一壺好茶，邊賞月邊品茶，一起聊天敘舊，不亦樂乎。我端起茶杯，說道，讓我們共同舉杯，展望未來，干杯!

　　我仰頭望著十五的圓月，像一只雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。今年中秋節，我不僅品嘗了美味的月餅，還了解了中秋節的由來，真是開心。

　　過中秋節作文400字5

　　一年一度的“教師節”和“中秋節”雙重節日即將來臨，我們班的同學都給老師準備了節日禮物。禮物五花八門樣樣都有，有吃的、有用的、有玩的。比如說有送月餅的；有送口杯的；有送水晶球的。

　　老師看到滿桌的禮物欣慰的笑了，她對我們說：“其實我什么禮物都不需要，我只希望你們能聽話、認真學習就是給我最好的禮物。”老師把剩下的月餅拿給我們玩游戲，贏了的可以吃一塊月餅。老師說：“《孔子與學生》中的生字條里的字，誰能說出“三”個字誰就贏，同學們都在記憶中搜索，我早早的就想到了“娓娓動聽”的“娓”字，“姥爺”的“姥”字和“竅門”的“竅”字，我一下舉手說了出來：““娓”、“姥”、“竅”。”老師說：“對。”我便喜滋滋的跑上講臺，領取了一塊月餅，我之所以高興是因為我是班上第一個吃到月餅的人。

　　時間在不知不覺中過去了。下課鈴聲響了，老師說：“這個活動到此結束，希望你們過個愉快的中秋節。”

　　我雖然年年都在過中秋節，今年的中秋節是我過得最有意義最難忘的。