中秋節賞月的作文700字匯編十篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的中秋節賞月的作文700字10篇,希望對大家有所幫助。
中秋節賞月的作文700字 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我又迎來了一個中秋節。賞中秋明月,李白曾寫“小時不識月,呼作白玉盤”;尋五班之優,我會想到“做更優自己,創更優班級”。這是五班人心中的信念,正因為有了信念,五班才為雙優班。
五班之優,優在新生新力量。今年,我們班轉來了三位新同學,他們的到來為我們班增添了新的力量。尤其是陳林欣,才來到我們班不久就已多次受到了萬老師的多次表揚。讓我印象深刻的是寫同題作文——第一節化學課。我聽我爸爸說同題作文很難展現一個人的寫作能力。但她卻以優美的語言、真摯的感情牽動了我的心,讓我仿佛回到了第一節化學課上。不只是陳林欣很優秀,另外兩位同學方清源和毛杰也很優秀。方清源在課上積極發言,敢在臺上講課當小老師,能管理班級當值周班長的助手。把八年級入班的我和她相比,我差她一大截呢!再來談談毛杰,他給我的第一印象并不好,因為他書寫差,受到了批評。但他挨了批評,聽了萬老師的建議后,他改了;聽了政治老師王老師記筆記的方法后,他會了。他知錯能改的性格改變了我對他的看法。新的同學,帶來了新的正能量,為五班帶來了新的優。
五班之優,優在新名生本牌。上個星期,我們班更換組名,制作新的生本牌。我們組想到一節課做不完,就定在星期天去組長家里做。到地方了后,組長二話不說,立刻分配任務,我和喻俊杰裁紙,潘天宇和吳炟準備分工牌上的裝飾品,組長則負責思考組名。經過組長的分工,我們組牌的大致模樣很快就出來了。組長立即決斷,最后的部分留在星期一在學校里做。我不禁想起了萬老師所說的話:“組長真是太重要了。”是啊,組長真是太重要了。在組長的帶領下,我們選定了組名——沖上云霄。等到星期一,我們三下五除二做完了組牌,并加以“潤色”。新的組名,新的生本牌,激發了同學們為了中考而努力奮斗的信心,展現了五班的優。
五班之優,優在老師新準則。上周三下午第一節課,黃老師因為要開會,就讓我們背書。萬老師見了,別出心裁的告訴我們,九個組長到他那里去背。萬老師一個一個的檢查,逐詞逐詞的看,發現許多組長存在掉詞漏詞的問題,萬老師將這些現象反映給了黃老師,因此發現了我們英語難有高分的原因,因此對我們班的英語檢查制度進行改革。通過改革,我們班的英語成績漸漸提高、創優。新的準則,創造了五班的新優。
月是賞不完的,五班的優也是尋不盡的。新的學期,新的開始;新的老師,新的要求。我們要在新的環境下繼續尋優、爭優、創優。實現五班的雙優目標。
中秋節賞月的作文700字 篇2
中秋是什么?也許問不同的人便會得到不同的回答,對于孩子來說,中秋是一輪明月和香甜的月餅;對于老者來說,中秋是暮年的感傷和那深深地惆悵;對于異鄉的游子來說,中秋是解不開的相思和情結;對于久別的戀人來說,中秋時千里月明共團圓的情懷。
中秋給人們以回味的不僅是那輪明月和那月餅。中秋是一個奇妙的日子,中秋之夜、皓月當空、涼風習習,家家餐桌前一定會圍滿了親人。平日里,大家各都為了事業學習終日奔波。難得聚在一起,此時所有的瑣碎之事都被瞬間拋開,家人們圍坐在一起輕松的說笑著談論著。
這時平日里很難覺察到的暖融融的氣氛開始彌漫在每一個人周圍,也許就在這時我們才會發現,同輩的孩童們已經長高不少了,父母的皺紋和那絲絲銀發又添加了不少,爺爺奶奶的手腳漸漸不靈活,也許在這時候心里都會有莫名的傷感,也許會發現在我們平凡的生活中,這些最簡單的幸福卻是最珍貴的。那是一種稍縱即逝的美,是一曲無詞無韻的歌曲,是一首蘊含生命與活力的詩篇。
遙望中秋明月,皎潔明亮,珠圓玉潤,散發著清涼的光澤,照亮孤寂的夜空,也照亮了眾人的眼,那雙雙迷離的眼神,因為明月而神采飛揚,那雙雙欲望的目光也因為月而純真平靜。
可是月亮自己呢?月,就這么孤獨的駐留在夜空,將攝人心魂的冷艷植入每個人心深處。遙望整個夜空,竟然沒有一顆星星可以和她爭輝,她的美,是供世人觀賞的,是不食人間煙火的。因此,明月才會如此美麗,才能夠美得讓人癡迷,不知道世人的目光給了明月何種的滿足,讓她能日復一日,年復一年的青春不老,冰清玉潔。
依稀想起,初中時度過的一個中秋,在皎潔的明月下,與友人一起,學著古人的豪邁多情,踱著步子在庭院中吟詩作對,飲壺觴以醉月,舉杯起而邀月。
如今的我們,離古人太遠,距離詩詞太遠,對于詩詞越來越陌生。但是我認為,中秋之夜的確需要詩詞的陪伴。假想一下,如果中秋留給我們的僅僅是纏綿交織的星月神話,和那月下瓜果,沒有一絲絲詩律的情調,那我們對中秋還有什么回味?
中秋,就是詩。中秋月下低吟詩詞,詠賞秋香皓月。
于中秋明月下,低吟“不應有恨,何時長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”此時才有了對中秋明月更深的理解。
中秋節賞月的作文700字 篇3
“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看。”
不知從何時起,人們把最美最真的感情寄托給了月亮。月圓是完美,月缺是凄美,即使不見月,也存一種翹首企盼的堅定之美。因為月早已映在人們眼里,心中。
君不見,“云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓”時刻,李清照那“才下眉頭,卻上心頭”的凄苦與無奈;此時此境,多少有情人于“月上柳梢頭,人約黃昏后”,可柳永卻不知“今宵酒醒何處”?只見得“楊柳岸曉風殘月”。那和他“執手相看淚眼”的紅顏知己,是否也只得“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴斷腸聲”?更無奈,“料得年年腸斷處”的東坡,只能面對“明月夜,短松岡”“千里孤墳”卻“無處話凄涼”……
月啊!你惹得多少親人“共看明月應垂淚”;你引得多少失意者“無言獨上西樓”只見你“月如鉤”;你又讓多少有情人“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”……
月啊,你“何時了”啊?“人生代代無窮已,江月年年只相似”,你是人生的見證,你曉得哪朝哪代“幾家歡樂幾家愁”,你知道哪家哪國“不堪回首明月中”。多情的人啊,還是“明月樓高休獨倚”以免“酒入愁腸,化作相思淚”。
難道這一切真的是你月亮惹的禍嗎?難怪東坡在感慨“人生如夢”后,要“一樽還酹江月”……
雖說“人生自是有情癡,此恨無關風和月”,可風似乎逃過了,你月卻永遠和人們的悲歡離合相系。
君不見,王安石獨立瓜洲,仰天長問“春風又綠江南岸,明月何時照我還”?明知天上只有月一輪,可杜甫更堅信“月是故鄉明”。那一“舉頭”,一“低頭”飽含了多少游子的鄉愁啊!這月啊,“何事偏向別時圓”?是“多情只有春庭月,猶為離人照落花”的無意還是“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的無奈?……
“清風明月本無價”這錯又怎能歸咎于你呢?何況,你給了人們多少美麗的遐思和美好的愿望。
君不見,“海上生明月,天涯共此時”?你不偏不倚,不袒不護,無私地將大把大把的玉光撒給人間,照亮每一個窗欞。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,不是你的功勞嗎?“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”不是你的杰作嗎?“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”不是人們對你的信賴嗎?……
月啊,你圓你缺,你讓多少人垂淚,可你在人們心中永遠是美好事物的化身,“但愿人長久,千里共嬋娟’就是最好的鑒證。
月啊,謝謝你!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zhongqiujie/3390791.htm