感悟中秋節的作文500字
中秋節，這是一個團圓的日子。下面是關于感悟中秋節的作文，希望對你有幫助。
感悟中秋節的作文一：
明月幾時有，把酒問青天”
——題記
中秋賞月，的確有詩意。而每當這是總想起一個與月亮有關的故事：
從前有個癩蛤蟆，別看它丑，其實特有本事。比如：它能戰勝蝎子，這是因為它有獨門的絕招。故事中的癩蛤蟆知道是誰變的嗎?告訴你，是嫦娥變的——就是因為她偷吃了丈夫后羿的不死藥，就突然變成了極丑的癩蛤蟆。
雖然這只是個童話而已，但是如花似玉嫦娥居然變成了極丑的癩蛤蟆，聽起來的確讓人挺心疼的。
人圓
中秋節我們全家一起去了順峰山公園賞月游玩。望著天空中的一朵朵白云，不時地從月亮上滑過，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮臉上的灰塵。月亮變得更亮了，猶如一個光芒四射的金盤子，月光照在我們身上柔和似棉，令我們好不快活呀!
事圓
中秋節之前的奧運會，舉辦得多么成功，多么圓滿。中國的奧運，世界的奧運。奧運讓我們忘記了戰爭，心懷和平!中國舉辦的奧運會讓世界的人們認識到中國的強大，中國的富裕，中國人民的熱情。每每中國奪金的精彩瞬間，全中國人民都在狂歡，他們的熱情感染了世界的人們!中國舉辦的奧運會是圓滿的!
月圓
再看月亮四周已經沒有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起來十分可憐。
湖是月兒梳妝鏡。調皮的風兒不停得吹動湖面，把映入水中的`月亮，一會兒變成破碎的蛋，一會兒變成旋轉的陀螺，挺像在跳舞。溫柔的月兒姑娘毫不怨言，任風兒吹動著她秀美的臉蛋，把小魚兒吐出的泡泡化作點點閃閃的珍珠。
月亮越升越高，已經在高空中看我們狂歡。它俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細細地編織著一個幽雅迷離的夢境……
感悟中秋節的作文二：
又是一個中秋佳節，邁著緩緩的步子，輕輕的向我們走來。每年的這天，照例是賞月的好時機。每年的中秋賞月，隨著年齡的增長，我總是會有著不同的見解，今年自然也不例外。
每年的這一天，我都十分喜歡欣賞滿滿的月兒，那象征著團圓;我欣賞彎彎的月兒，那意味著笑容;我欣賞殘缺的月兒，那懷揣著與眾不同……
四顧環望，我欣賞的東西仿佛有些殘缺，是什么呢?心底浮躍出一個細小的聲音：你。是啊!我仿佛是迷失了自我，徘徊在蕓蕓眾生中。月兒花兒之所以被欣賞是由于我的想念。“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”如果少了一個我，三人皆無，又談何花前月下?原來，我是這般重要。
欣賞自己對于傳統的中國人來說是驕傲自滿。為表謙卑，便有了“鄙人”“寡人”等詞。呵呵!謙卑未必自卑。我想我該好好審視一下自己了。
有時自卑，覺得自己過于微小，沒有書中豪杰的那般驚濤駭浪，也沒有歷史人物的那般力挽狂瀾，更沒有天上神仙的自在安寧。我現在是一個小小的人。為了尋找自信，我開始打量那個“我”，你有什么值得被欣賞的呢?
那邊的那個我不說話。隨后，我看到了她像陽光一般溫暖。她對每一個人都很友善，在學校中，她甚至為一朵花的綻放，一棵草的生長感到歡呼雀躍，她會對太陽微笑。她很平常，以自己最微小的力量去善待周圍的每一個人。至少，討厭她的人很少。
她對難辦的事很執著，她能為了一道題琢磨一個小時，即使很簡單;她能為了自己的PS技術更加嫻熟，而挑燈到深夜12點;她能為了點滴的友誼，而竭盡全力;她能在街上看到丟失的東西給人家送回去;她能為了一個約定而苦熬通宵;她能不放棄自己的理想，即使會讓自己內心痛苦、備受煎熬。
呵呵!原來我是這樣的，我并不卑微，也不偉大。但是，我是一個自尊自愛的人。
這次中秋賞月，我不禁感悟到這樣一個道理：那就是做人要學會欣賞自己，學會感受人生;學會欣賞自己，學會努力奮斗;學會欣賞自己，學會尊重他人。帶著一顆坦誠的心，去欣賞別人，但是這并不妨礙欣賞自己，孤芳不也可以自賞嗎?
感悟中秋節的作文三：
今天是農歷八月十五中秋節，神州大地，億萬人翹首仰望那照亮過中國五千年歷史、留下了無數膾炙人口詩文的明月，并毫不吝嗇地給予許許多多的贊美……
然而每個人都知道：月有陰晴圓缺。每個月只有一次月圓，每一年只有一次中秋，更多的時候，更多的時候是月牙、是弦月、是凸月……盡管如此，沒有人因為月亮不是經常是圓的而批評她、貶低她、嘲笑她，而是耐心的等待她、期盼她，一旦她終于圓了，人們又是那么熱情地贊美她、詠唱她……月亮是幸福的!
我想：人的一生不也跟月亮差不多嗎?從無到有，從小到大，從有缺陷，到逐漸完美，然后又逐步走向衰落，最終滅亡……沒有一個人生來就是完美的，也沒有一個人永遠是完美的!這一點也是任何一個明白人都清楚的。
然而，在當今的教育中，責備求全卻又是如此的普遍，大到教育評價觀念(一個學校的升學率、優秀率、低分控制率……)、考試制度(偏科總要吃虧，即使語文數理化再優秀，英語不行，一科就把你拉下馬);小到平時的儀容儀表、行為規范、作業衛生……稍有不慎就會挨批評;甚至成績一向很好的學生，偶爾一次考不好，也常常不能被家長和老師接受……更何況那些學習成績差、行為規范又有問題的學生!
置身于這種教育制度之下的我們這些教師，也是在難以時時做到“世人皆醉、唯我獨醒”，更何況有各種制度考評著你，于是，為學生一次忘了戴校卡、或忘了在檢查之前剪了指甲、或在升國旗那天早上穿長褲而對學生大發雷霆……
如果我們能夠用對待月亮的心情來對待我們的學生——承認他們的不完美，期待他們的完美，幫助他們實現完美……那么，許許多多的教育沖突，也許就沒有了!學生們的成功之路，不就更加充滿幸福感了嗎?
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