在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的中秋節(jié)作文1000字4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的中秋節(jié)作文1000字 篇1

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　——真心祝愿

　　八月，一個(gè)金色的季節(jié)。滿懷著豐收的喜悅，一個(gè)人躺臥在天臺(tái)上靜靜的仰望懸掛在夜空中的月亮，胖嘟嘟的，好可愛(ài)。往往會(huì)情不自禁地問(wèn)：“月亮，你也在看著我嗎?”

　　這樣傻的事情在我幼時(shí)就已經(jīng)時(shí)有發(fā)生。美麗的月亮讓人浮想聯(lián)翩，幻想著一個(gè)屬于自己中秋節(jié)。在我的心中，它們往往是這樣的：

　　在美麗的西湖湖畔，柳條剛剛親吻了湖水的臉龐，湖水羞澀地蕩起了漣漪，不解風(fēng)情的風(fēng)兒又開(kāi)始吹散鴛鴦了。

　　戀人在湖心亭等待著心中的伴侶，一邊來(lái)回地踱步，一邊喃喃自語(yǔ)，雙眼一直望著岸邊，不敢離神半刻，雙手狂亂地抓著頭發(fā)，眼眶不自覺(jué)地溢出晶瑩的淚珠。終于看見(jiàn)他了，心中一陣驚喜，興奮得像個(gè)孩子一樣跳了起來(lái)，淚水終于忍不住流了下來(lái)。又怕他看見(jiàn)了笑自己傻，草草地梳理了頭發(fā)，抹去臉上的淚珠，在風(fēng)中亭亭玉立。縱有萬(wàn)般情欲，還是拼命地往心里壓，保持住一份淑女的矜持。

　　情侶終于可以相聚了，在美麗的西湖共享一輪明月。不知廣寒宮里的嫦娥姐姐看了有何感想，但愿天下有情人終成眷屬。”

　　而我個(gè)人更喜歡在迷人的海邊、細(xì)膩的沙灘上，和家人一起品嘗月餅，共賞月光。傾聽(tīng)浪濤拍打巖石的聲音，那是大海對(duì)月亮的呼喚;感受海風(fēng)的清涼，風(fēng)兒帶來(lái)大海的味道。吟誦張九齡的“海上升明月，天涯共此時(shí)。”心里想起一些常掛念的人。渴望和他們相見(jiàn)，卻不能相見(jiàn)。自知“此事古難全”，依然幻想著善良的月兒能將我的心事告訴他們。即便不能，我還可以將祝福寫在孔明燈上，祝愿那些一切愛(ài)我和我愛(ài)的人永遠(yuǎn)幸福。

　　但是世事往往不盡人意。那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我陪媽媽去一個(gè)客戶家收貨款。媽媽一個(gè)人上樓去收錢，我在樓下看管車子。兩幢樓房之間是一個(gè)漆黑的過(guò)道，住戶都把垃圾扔到那里。因此，我可以聞到那里飄來(lái)的種種惡臭。

　　突然，一個(gè)黑色的影子在昏暗的路燈燈光下閃過(guò)，我心里一陣哆嗦，隱約看見(jiàn)那個(gè)影子躲進(jìn)了漆黑的過(guò)道里。

　　鬼、小偷、喪尸、怪人……這些莫名其妙的想法在我的腦海中飄過(guò)。心里固然害怕，卻又引起我無(wú)限的好奇心。我鼓足了勇氣，決心到漆黑的過(guò)道里一探究竟。

　　我攝手?jǐn)z腳地來(lái)到過(guò)道出口處，伸出頭往里探，透過(guò)昏黑的燈光，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：一個(gè)年齡和我相近的少年在垃圾桶里翻出一個(gè)個(gè)垃圾袋來(lái)，撿取別人吃剩的殘羹剩飯來(lái)充饑，這里面可能就有我今晚吃剩的飯菜。

　　我發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他也看著我。一只手把剩飯剩菜往嘴里送，一只手還拿著一袋收集好的剩飯剩菜。我愣住了，和他對(duì)視了足足一分鐘。他驚慌地逃跑了。我也隨媽媽回去了。

　　在回去的路上，我和媽媽談及到這件事時(shí)，媽媽說(shuō)那是一些被騙或離家出走的無(wú)知少年。他們既不肯接受流浪者之家的幫助，又無(wú)法回家，肚子餓時(shí)，只好撿一些剩飯剩菜來(lái)充饑。

　　接下來(lái)的幾天，我過(guò)了一個(gè)非常愉快的中秋節(jié)。但是那些流浪街頭的少年卻只能風(fēng)餐露宿，顛沛流離。每當(dāng)看見(jiàn)圓滿的月亮、迷人的煙火或浪漫孔明燈時(shí)也會(huì)對(duì)家人充滿思念之情。

　　蘇軾說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”長(zhǎng)久之人不單是那些已經(jīng)相聚的情侶，已經(jīng)團(tuán)圓的家人吧。

　　愿全天下的人中秋節(jié)快樂(lè)。

我的中秋節(jié)作文1000字 篇2

　　還是照例，在一片沉睡中醒來(lái)。躡手躡腳出了門，努力睜了睜眼睛，給自己一個(gè)滿分的微笑。

　　這幾天出門之前，眼睛永遠(yuǎn)是睜不開(kāi)的，可是，一走在去圖書館的路上，就會(huì)滿血復(fù)活。仿佛那是一種來(lái)自身體的本能，那是一種我正在享受著的，上癮了的，無(wú)法抗拒的.激情。

　　沒(méi)有空調(diào)的圖書館，遇上中秋佳節(jié)，肯定沒(méi)多少人去。腦袋里禁不住放映著承包圖書館的快速的感覺(jué)，去到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)真的是一個(gè)人也沒(méi)有玻璃門上貼著中秋全天閉館。

　　沒(méi)辦法，有空調(diào)的自習(xí)室現(xiàn)在一定已經(jīng)人滿為患，于是便去了五教，那是離圖書館最近，而又沒(méi)有空調(diào)的自習(xí)室。

　　找個(gè)位置坐下，看一會(huì)兒英語(yǔ)，坐一會(huì)兒題，就體力不支昏昏睡去。醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)教室里三十多張桌子全部各有所屬，外面陽(yáng)光明艷，時(shí)有微風(fēng)，教室里只有電風(fēng)扇的轟鳴聲和輕微翻書的聲音。

　　好安靜。好安靜。我?guī)缀蹩梢月?tīng)到時(shí)間在鼻翼劃過(guò)生命在眼角流逝的聲音。

　　沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的聲音。神秘，動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間在呼吸上行走，生命在眨眼的瞬間俏皮地越跳越遠(yuǎn)。

　　腦袋還沒(méi)有完全清醒，就一邊在翻著專業(yè)課的書籍，一行詩(shī)赫然闖進(jìn)我的眼睛： 薤上露，何易晞。 露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時(shí)歸。

　　昏沉中腦袋一震，不禁悲從中來(lái)，仿佛一下子到了古今重疊的時(shí)空，坐直了身子不知所措。

　　露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時(shí)歸？

　　人立與天地之間，即便是努力張開(kāi)雙臂，伸長(zhǎng)四肢，所能觸及的，所能占有的，不過(guò)方寸。而天地茫茫，宇宙渺渺。人活于光陰之上，無(wú)論生命如何延長(zhǎng)，也不過(guò)是一滴水墜落到大海里的時(shí)間，也不過(guò)是一朵花開(kāi)落的距離，如此短暫易逝的生命，絕對(duì)不足以對(duì)抗時(shí)間的洪水。百代過(guò)客，而光陰長(zhǎng)存。

　　天地不仁，視萬(wàn)物如芻狗。說(shuō)的，就是這個(gè)意思吧。

　　于時(shí)間，于空間，人都顯得如此的微不足道，卑如塵埃。生命的存在，居然開(kāi)始顯得沒(méi)有了價(jià)值起來(lái)。自視萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類，居然在用盡一生演出一場(chǎng)上帝視角的喜劇，這是那么地可悲，可笑。

　　教室里還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音，頭頂右邊上方的轟鳴，是電風(fēng)扇在飛速連環(huán)轉(zhuǎn)著，一圈，又一圈。

　　翻過(guò)這一頁(yè)，這本書，還是要看下去的。

　　可是，不管翻到哪一頁(yè)，腦袋里總想著那句話。

　　露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時(shí)歸？

　　去上廁所的時(shí)候，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，看到教室里埋頭的人群，走進(jìn)明媚的陽(yáng)光里，肩上臉上，打滿了陽(yáng)光，手臂感受到了灼熱。

　　不由得伸出手去，想要承受九天之上來(lái)自太陽(yáng)的重量。

　　忽然明白，這不就是生命的意義嗎？活著，就是生命的全部。生命本身，就呈現(xiàn)出一種存在的意義。

　　人就在這生命的齒輪里，或悲或喜，或嗔或怒，或遇見(jiàn)所愛(ài)，或失去所得，或駐足，或追尋，或迷茫，或不悔。

　　即便知道生命的終結(jié)，可是依舊那么精彩堅(jiān)韌地活著，像是打仗一般，在時(shí)間的子彈里釋放生命的熱量。

　　看著浮在手上的陽(yáng)光，忽然想起一句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　不去想生命最終能到達(dá)何方，只問(wèn)自己，在心的最深處，最想去的地方是哪里。這不就是自己正在享受著的，上癮了的，無(wú)法抗拒的激情么？

　　回到教室，又是一個(gè)滿血復(fù)活的我。

　　最后，一句話送給我，也送給不小心正好聽(tīng)到的你：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！中秋快樂(lè)！