形象豐滿主要對人物而言，要能使人物從紙上站起來，有血有肉，栩栩如生，小編收集了形象豐滿，歡迎閱讀。

　　形象豐滿，主要是就記敘性文章(包括散文、故事和小小說等)而言的。形象豐滿或是人物肖像、心理、語言、行動等描寫比較齊全，人物豐滿生動;或是敘事具體完整，情節曲折有致;或是細節描寫細致逼真，有點有面。這樣寫人就會有血有肉，有個性特點，有復雜的思想感情和豐富的精神世界;狀物就會栩栩如生，有層次感，有立體感，有豐富的內涵。

　　一人一物一場面都可以是形象。形象豐滿主要對人物而言，要能使人物從紙上站起來，有血有肉，栩栩如生，使讀者把文中的人物當作實有的人來看待，從而引起讀者的浮想、遐思，愛憎分明。這就要求我們能夠刻畫出人物的個性特點，展現人物復雜的思想感情、豐富的精神世界，寫出人物的復雜性，活潑地表現作品中的人物。

　　考生作文過程中常常存在三大問題。一是以貼標簽的形式進行議論抒情而不是讓寫作對象自己來說話;二是以敘事代替描寫，往往流于空泛、抽象，人物只留下一個影子，不能給讀者具體、形象的感受;三是即使抓住了人物的某一個特點來寫，但沒能把握主要特征，往往過于單一、平板，不能充分展示所寫對象的變化和復雜性，不能給讀者留下深切的感受。

　　1、以形傳神，形神兼備。要讓形象豐滿必須把握形象的特征以及作者通過這一形象來傳達什么思想感受。以形傳神是連結“形”和“神”的橋梁，人物形象的豐滿自然也離不開形貌逼真，而形貌逼真關鍵在于形神兼備。

　　2、盡可能多描寫少敘述。無論是考場作文還是平時習作，不少同學總習慣以敘述代描寫，以說明代描寫，像一個講解員，干巴巴地介紹人物，說明形象。這樣的作文，形象自然乏味。如果換一種方式，表述同一事實，介紹同一對象，描寫同敘述相比效果要好得多。如果我們盡可能采用描寫手法，寫好幾件事，人物形象就會站起來。同樣，用描寫手法介紹一個物體，賦予物體人的情態，物體一定會活靈活現。例如，“一片樹葉從枝頭落下”，是敘述語，而“一片樹葉繞樹三匝，一步三回頭，在樹根腳下找到歸宿”，則是描寫抒情語，這就很有形象感，很有韻味。