將歌詞引入到作文之中有意想不到的效果，小編收集了2017年中考作文指導(dǎo)：巧用歌詞，歡迎閱讀。

　　會唱歌的作文更精彩

　　流行歌曲，題材廣泛，能比較自由地反映生活，表現(xiàn)情感;旋律優(yōu)美，易學(xué)易記;歌詞洗煉，同時又不乏妙言佳句。它給枯燥乏味的中學(xué)生活增添了色彩和亮點，深為廣大中學(xué)生所青睞。如今，我們不得不承認(rèn)流行歌曲已經(jīng)成為中學(xué)生生活與寫作中可以充分利用的一種財富、一個優(yōu)勢、一套獨門功夫。學(xué)生作文時學(xué)會借鑒與引用流行歌曲中的語言精華，定能為作文增添色彩。

　　一、扮靚“善睞的明眸”

　　題目是文章的眼睛，是心靈的窗口，標(biāo)題好文章才能顧盼生情。具有濃郁的抒情詩味的歌詞，若能化為“善睞的明眸”，往往能夠出奇制勝。比如：如寫一篇回憶性的文章，我們可以《再回首》為題，也可以巧借歌名《戀曲一九九零》仿題為《戀曲二零零零》;寫入世、申奧可以《癡心不是一種罪過》、《我和我追逐的夢》、《壯志在我胸》為題;另外《在希望的田野上》、《男兒當(dāng)自強》、《我是誰》、《不能游戲人間》等也是很好的題目。這類標(biāo)題，或熱烈高亢，或一往情深，或含蓄婉約，活潑清新，極富時代氣息和感染力，能引起讀者無窮的遐思，深深的共鳴。

　　引歌詞入題，既可借用原句，也可根據(jù)文章需要作適當(dāng)?shù)淖儎印?/p>

　　二、打通文章的“關(guān)節(jié)”

　　寫作難在開篇之筆。若能以一句優(yōu)美的歌詞作“引子”開篇，無疑能使讀者倍感親切，也有助于下文自然引出中心，且具有吸引力。如第二次申奧時，有位同學(xué)以《再回首》為題，開頭就寫“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”然后回憶申奧歷程，表達國人對奧運的渴望與追求，給人的印象就很深刻。

　　在作文時，一時思路展不開被迫停筆的事也是常有的。遇到這種情況，大可不必緊張慌亂，靜下心來想想，是否有你熟悉，且與此篇作文有關(guān)的歌曲，或許你會由歌詞觸發(fā)，引起聯(lián)想，從而使思維活躍起來。如《我最敬佩的人》是常寫的題目，開篇之后，卻不知如何去寫。想寫警察的事，又一時不知怎么尋找相關(guān)材料。那首《少年壯志不言愁》，“幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏擊流。”可能觸發(fā)你展開聯(lián)想，無私無畏與惡勢力搏斗，品嘗生活的打擊，別人的誤解等等，一個警察的新象也逐漸鮮活起來。文思便如泉涌，下筆左右逢源。