1.浙江省課改實驗區:
根據要求作文。
品讀試卷所寫的文章,我們看到,生活雖然艱辛,有一類人卻活得從容不迫,有滋有味。以快樂心面對人生,于艱難處尋覓快樂,生命便有了亮色。小室雖陋,但有苔痕草色、素琴金經,便自有一番樂趣,何陋之有?東坡妙筆一揮,煩難案件便成了賞心樂事。而《生死胡楊》“活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態,沒有一點樂觀精神,又怎能燦爛如此?
請以“樂在其中”為話題寫一篇文章。可以記敘見聞、經歷,談談體驗、感受,講述故事,發表議論,展開想象,抒發感情,等等。
要求:
①題目自擬,文體自選。
②文章不少于600字,詩歌不少于16行。
③文中不要出現真實的人名、校名、地名。
2.蘭州:
從下面兩題中任選一題作文。
要求:(1)文體不限。
(2)要寫真情實感,不得抄襲套寫。
(3)字數不少于600字。
(4)不要出現真實的人名、地名和校名。
文題一:狐貍想鉆進一個葡萄園,無奈洞口太小,只好把自己餓瘦,才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后,卻發現自己又胖得鉆不出去,只好再餓上幾天,才得以離開。因而有人嘲笑狐貍:餓瘦了進去,又餓瘦了出來,什么也沒有得到。其實,這只狐貍吃過了葡萄,也就獲得了一種體驗,擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經驗。
體驗無法從別人的傳授中獲得,它有賴于生命的真實的經歷。生活中,我們的經歷有歡樂有痛苦,有成功有失敗,但不論結果如何,這些體驗都給我們以啟示,都在豐富著我們的人生,成為人生的寶貴財富。
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