2015最新中考作文素材推薦
素材一：根源
有一次，美國(guó)著名心理學(xué)家福·湯姆遜外出，這時(shí)天色已經(jīng)很晚了，他舊大衣內(nèi)裝著兩千美元。他突然發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)戴鴨舌帽的彪形大漢緊緊尾隨著他，而且無(wú)論如何也甩不掉這個(gè)“尾巴”，他擔(dān)心恐怕是遇到了強(qiáng)盜。湯姆遜走著走著，突然轉(zhuǎn)身朝大漢走去，祈求地對(duì)大漢說(shuō)：“先生，我求求您發(fā)發(fā)慈悲，給我?guī)捉清X吧!我餓得有點(diǎn)發(fā)昏，路都快走不動(dòng)了!”大漢一愣，仔細(xì)打量著他的舊大衣，嘟囔著說(shuō)：“真是倒霉，我還以為你口袋里有幾百美元呢!”說(shuō)著，從口袋里摸出點(diǎn)零錢扔給湯姆遜，失望地走了。
適用話題：
解決問(wèn)題從根源入手、認(rèn)清他人真正意圖、冷靜應(yīng)對(duì)危機(jī)、為人低調(diào)
解析：
要想避免某個(gè)災(zāi)禍，就應(yīng)該正本清源，首先將禍源清除掉，這樣就會(huì)化險(xiǎn)為夷。湯姆遜預(yù)料到大漢是個(gè)強(qiáng)盜，因此“先發(fā)制人”，讓大漢以為他沒有錢，從而避免了錢財(cái)被搶。他的冷靜與機(jī)智也是應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的必備特質(zhì)。
素材二：方式
加里寧是俄國(guó)布爾什維克的一位杰出的演說(shuō)家，一次，他向某地農(nóng)民代表講解工農(nóng)聯(lián)盟的重要性。盡管他滔滔不絕地為農(nóng)民們作了詳盡的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，但有一些聽眾卻始終茫然不得要領(lǐng)，有一個(gè)農(nóng)民代表還問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題：“什么對(duì)蘇維埃政權(quán)來(lái)說(shuō)更珍貴，是工人還是農(nóng)民?”加里寧沒有正面回答，而是微笑著道：“那么對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么更珍貴，是左腳還是右腳?”頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，農(nóng)民代表們都會(huì)意地笑了。
適用話題：
說(shuō)話辦事注重方式、因人而異、方式方法的重要性、換位思考的作用
解析：
加里寧起初給農(nóng)民代表們講那些抽象的大道理，對(duì)于文化水平相對(duì)較低的農(nóng)民來(lái)說(shuō)不是很容易接受，而后來(lái)加里寧運(yùn)用一個(gè)通俗易懂的比喻使深?yuàn)W的理論變得具體、淺顯，農(nóng)民代表們一下子就接受了，因此取得了很好的效果。
素材三：自負(fù)
兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員到野外去探險(xiǎn)，一個(gè)是跳遠(yuǎn)冠軍，一個(gè)是游泳冠軍。他們?cè)谏缴嫌龅搅艘坏缼酌讓挼臏希h(yuǎn)冠軍認(rèn)為跳過(guò)這溝沒有問(wèn)題，于是他奮力起跳，但是他差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，沒有跳過(guò)去，掉到深溝里把腿摔折了。游泳冠軍去找人救援。半路上，游泳冠軍被一條水流洶涌的河流攔住前進(jìn)的道路，于是縱身便跳進(jìn)了河里。由于趕了很遠(yuǎn)的路，他已經(jīng)很疲憊了，一個(gè)水浪打了過(guò)來(lái)，他失去了控制，被卷入旋渦。游泳冠軍再也沒有能浮出水面;跳遠(yuǎn)冠軍也永遠(yuǎn)地被困在了溝底。
適用話題：
自負(fù)的危害、不能盲目自信、認(rèn)清楚形勢(shì)、做出冷靜判斷的重要性
解析：
太過(guò)于自信，就會(huì)迷失自己。強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)并不是在任何時(shí)候，任何情況下都讓你成功;一旦當(dāng)你失去了理智，它也會(huì)變成你的墳?zāi)埂Ｖ?jǐn)慎面對(duì)生活，不要忘乎所以。自負(fù)帶來(lái)的危害非常可怕。
素材四：行動(dòng)
印度有一位哲學(xué)家，飽讀經(jīng)書，富有才情，很多女人迷戀他。一天，一個(gè)女子來(lái)敲他的`門，說(shuō)：“讓我做你的妻子吧!錯(cuò)過(guò)我，你將再也找不到比我更愛你的女人了!”哲學(xué)家回答說(shuō)：“讓我考慮考慮!”哲學(xué)家用一貫研究學(xué)問(wèn)的精神，將結(jié)婚和不結(jié)婚的好壞所在，分別羅列下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)兩種選擇好壞均等，真不知該怎么辦。于是，他陷入長(zhǎng)期的苦惱之中，無(wú)論又找出了什么新的理由，都只是徒增選擇的困難。最后，經(jīng)過(guò)多年研究，他終于有了答案。哲學(xué)家來(lái)到女人的家中，問(wèn)女人的父親：“你的女兒呢?請(qǐng)你告訴她，我考慮清楚了，我決定娶她為妻!”女人的父親冷漠地回答：“你來(lái)晚了10年，我女兒現(xiàn)在已經(jīng)是3個(gè)孩子的媽了!”
適用話題：
行動(dòng)的重要性、不能一味思考、理論與實(shí)際的關(guān)系、不猶豫不后悔
解析：
這個(gè)可笑的故事告訴我們無(wú)論再用學(xué)問(wèn)再有思想的人，如果連最基本的行動(dòng)都做不到，空有理論也是枉費(fèi)。凡事不能只思考，要考慮到理論與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，做過(guò)的事不要后悔，沒做的事不要猶豫。
素材五：簡(jiǎn)單
英國(guó)某家報(bào)紙?jiān)e辦一項(xiàng)高額獎(jiǎng)金的有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，載著三位關(guān)系世界興亡命運(yùn)的科學(xué)家。第一位是環(huán)保專家，他的研究可拯救無(wú)數(shù)人們。第二位是核子專家，他有能力防止全球性的核子戰(zhàn)爭(zhēng)。第三位是糧食專家，他能在不毛之地，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)成功地種植食物。此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個(gè)人以減輕載重，使其余的兩人得以活存，請(qǐng)問(wèn)該丟下哪一位科學(xué)家?問(wèn)題刊出之后，因?yàn)楠?jiǎng)金數(shù)額龐大，信件如雪片飛來(lái)。在這些信中，每個(gè)人皆竭盡所能，甚至天馬行空地闡述他們認(rèn)為必須丟下哪位科學(xué)家的宏觀見解。最后結(jié)果揭曉，巨額獎(jiǎng)金的得主是一個(gè)小男孩。他的答案是將最胖的那位科學(xué)家丟出去。
適用話題：
簡(jiǎn)單的答案、先入為主的思維方式、不要把問(wèn)題復(fù)雜化、直接面對(duì)困難
解析：
面臨突發(fā)問(wèn)題時(shí)，人們往往習(xí)慣將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。我們每個(gè)人都有先入為主的思維方式，習(xí)慣于將自己的看法認(rèn)為是正確的，熟不知在這個(gè)過(guò)程中就很容易被自己所誤導(dǎo)，有時(shí)答案往往是最簡(jiǎn)單的那個(gè)。
素材六：束縛
國(guó)王收到了兩只威武的獵鷹。他從未見過(guò)這么漂亮的猛禽，于是便把它們交給自己的首席馴鷹人進(jìn)行訓(xùn)練。幾個(gè)月過(guò)去了，一只獵鷹已能傲然飛翔，另一只卻一直待在枝頭紋絲不動(dòng)。國(guó)王召集了各方的獸醫(yī)和術(shù)士，命他們讓這只獵鷹飛起來(lái)，但所有人都無(wú)功而返。最后無(wú)計(jì)可施的國(guó)王突然想：也許一個(gè)熟悉野外環(huán)境的人可能會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。于是，他馬上命人找一個(gè)農(nóng)夫進(jìn)宮。第二天早晨，國(guó)王看見那只獵鷹終于盤旋在御花園上空。他興奮地問(wèn)農(nóng)夫:“你到底是用什么方法讓這只鷹飛起來(lái)的?”農(nóng)夫回道:“很簡(jiǎn)單，那就是砍斷這只鷹抓著的樹枝。”
適用話題：
被自己束縛、打破定式、安逸使人無(wú)法展翅高飛、理想需要自由做翅膀
解析：
很多時(shí)候人也一樣。我們每個(gè)人的心靈上都有雙翅膀，但我們總忽略它的存在，固守在自己的領(lǐng)域里，為了安全感和舒適感，抓著熟悉的東西緊緊不放，從而失去了探尋精彩世界的能力。而往往，當(dāng)那根“枝條”被斬?cái)鄷r(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己能夠自由翱翔。
素材七：放棄
甘地在登上列車時(shí)，不小心把剛買的新鞋從掉了一只，沒來(lái)得及撿回列車就開走了，周圍的人倍感惋惜，不料甘地立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。甘地解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢!”
適用話題：
懂得放棄、成功與價(jià)值的關(guān)系、同一事物不同的意義、凡事多為他人著想
解析：
圣雄甘地丟鞋的故事想必大家必不陌生，他在這件事上充滿哲理的地方就是他不一味的惋惜現(xiàn)有的，而是懂得放棄。這個(gè)故事告訴了我們成功與事物本身價(jià)值的關(guān)系，不同的情況下，同一事物的價(jià)值截然不同，成功者多善于放棄。
素材八：求己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。
適用話題：
求人不如求己、看清問(wèn)題本質(zhì)、不一味的依賴他人、能力與方法的重要性
解析：
在這個(gè)帶有宗教色彩的故事中，觀音就好比人們遇到困難時(shí)經(jīng)常給自己尋找的一個(gè)借口，或一個(gè)依賴，求助他人是人類的一項(xiàng)本能，但是如果不能正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題本質(zhì)，就很容易變成一種依賴，慢慢失去自己的能力，求人不如求己。
素材九：力量
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)。第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
適用話題：
學(xué)習(xí)的力量、態(tài)度決定成敗、思維方式的重要、自信與自卑
解析：
在我們的一生中，很多事很多人都能使我們受到影響，至于這影響是正面的還是負(fù)面的，就取決于我們內(nèi)心的態(tài)度和思維方式。學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大的，可以讓人彌補(bǔ)缺點(diǎn)，獲得優(yōu)點(diǎn)。有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。
素材十：本職
有一只貓頭鷹，為了博得人們的歡心而離開了山林。它來(lái)到一個(gè)村莊，正趕上一戶人家在娶媳婦。于是，它便飛上前去嗷嗷叫了一通，表示祝賀。人們聽了非常反感，紛紛撿起樹枝朝它打去，打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣，趕緊逃命去了。貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊，正趕上有一戶人家蓋房子。于是，它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣，表示祝賀。結(jié)果又被人們拿起樹枝轟走了。貓頭鷹心里納悶兒：我這明明是向人們祝賀的，可人們?yōu)槭裁匆獊?lái)打我呢?它向山林里的一棵老樹提出疑問(wèn)。老樹回答說(shuō)：“你本該在山林里捉老鼠，可你放下自己的工作不干，卻去向人們耍嘴皮子，怎么能不招人煩呢?”
適用話題：
做好本職工作、不虛有言詞、看人不能只看表面、懂得從別人角度考慮
解析：
貓頭鷹本是好意，卻被人厭惡，他不解其故。因?yàn)樗皇菦]有做好自己的本職工作，不本本分分的生活，而是一味的向人們諂諛獻(xiàn)媚;二是他思考問(wèn)題過(guò)于膚淺，沒有從他人角度出發(fā)，只是做了他自己認(rèn)為正確的事。可謂不智。
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