有關競爭的中考素材積累
導語：競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。下面是yuwenmi小編為大家整理的有關競爭的中考素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【競爭作文素材】
—一位老人和一只獵狗成了這個莊園的主人。兩個月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來——沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，獵狗便會走向死亡。
【競爭的定義】
競爭是個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。即每個參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標，競爭是個人或群體的各方力求勝過對方的對抗性行為，因此，其積極作用是能使人振奮精神，奮發(fā)進取，促進社會進步，提高勞動生產(chǎn)率。其消極作用是挫傷雙方積極性，使有限的資源難以發(fā)揮最佳效益，造成個體間或群體間的不團結，不利于人際關系的建立與發(fā)展。因為一方成功，意味著另一方就要失敗，可以說，個人或群體的競爭機會越多，則成功和失敗的機會也越多。
在社會生活中，競爭往往通過競賽的形式表現(xiàn)出來，如球賽、衛(wèi)生評比、數(shù)學競賽等。其實，許多社會現(xiàn)象實質上也是另一種形式的競爭。政治、經(jīng)濟、軍事、教育、文化和衛(wèi)生等現(xiàn)象，無不例外。在目前社會政治、經(jīng)濟體制的改革中，隨著“改革開放”的深人發(fā)展，在走向“市場”的道路上，競爭是一種極為重要的發(fā)展機制。
競爭可分為個體間競爭與群體間競爭兩種。多伊奇(Deutsch，1949)曾設計了一個現(xiàn)場實驗，、以比較兩種競爭的效果。該實驗以大學生為研究對象，從志愿者中選出條件相似的50人，分為10組，各組5人，其中5個小組在內部開展個人競爭，5個小組在組與組之間開展群體競爭。實驗結果表明：無論個人間還是小組間，只要是在競爭條件下，每個群體中各個成員的工作是相互支持的，共同活動的目的指向性很強，彼此的情況及時交流，相互理解，相互配合，能提高單位時間的`效率。問題在于，競爭也會催生宗派主義情緒的滋長，不利于建立群體之間的良好關系。
【競爭的句子】
1.發(fā)令槍一響，你是沒時間看你的對手是怎么跑的。只有明天是我們的競爭對手。
2.我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。
3.競爭是痛苦的。知難而上，奮發(fā)圖強，都是競爭的作用。淘汰不是錯，人往往會在淘汰中和壓力下創(chuàng)造奇跡。
4.競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。
5.競爭與風險同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷;可以讓你隨浪花一起開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。
6.我們生活在一個飛速發(fā)展的時代，生活就像是一支充滿競爭的交響曲，處處都奏響著競爭的樂章。商場上有商人們的競爭;戰(zhàn)場上有士兵們的競爭;學習上不也存在著這種競爭嗎?
7.現(xiàn)在這樣的社會上，沒有誰讓著誰，只有誰擠著誰，大擠小，強擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有竟爭才能讓人生活得更精神。而知識就是竟爭最好的武器。
8.勇于進取是一種魄力，勇于面對失敗也是一種魄力;聰明的人懂得在失敗后總結教訓再干，愚蠢的人則在永遠的不干中牢牢守住自己永遠的失敗。
9.但是我相信這么大量的嚴重的同質化競爭的出現(xiàn)，本身對這個行業(yè)不是良性的，很短的時間內就會對這個行業(yè)進行一個整合，會進行有效的調整。
10.有時我想到那些在生存競爭時被擊敗的人，便感到無能為力，我們的媒體總是把人與人之間光明的一面告訴我們，卻從來不提那種體制內部強烈的競爭，當你得到一份工作，便有幾人會失去同一份。
11.在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
12.只要那些“見不得人的競爭”還沒有從我們的生活里絕跡，只要平庸比才華有時更容易讓人賞識，只要人世間還產(chǎn)生著庸俗和諂媚，那么，這個世界上，人們對百米賽跑的歡呼，就絕不僅僅是一種陶醉，而是一種渴望和期待!
13.做什么事都過分小心的人，永遠也成不了大器;遇上事便猶豫不決的人，在人生中會錯失許多機會。但競爭決不是單純地比誰的膽子大，孤注一擲的賭徒從來也成不了英雄。
14.競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗!
15.競爭的本質是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。競爭的終極目的，只有一個：“感覺人生，站起一個人來!”
16.競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。
17.人，是需要竟爭的。竟爭靠的是知識，有知識超過別人，然后再以獲得的一些物質去讓自己在社會上有立足的能力，只有這樣才能使社會更加繁榮。如果沒有竟爭，那樣的小草風一吹就倒了，但如果有了竟爭，再大的風也不能把它吹倒，因為它經(jīng)過了千錘百煉，已根深地固。
18.沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧。我們，要學會競爭!
19.沒有競爭，人們就會頹廢，沒有競爭，人們就會安于現(xiàn)狀，沒有競爭，社會就會一成不變。競爭，好比一味良藥，“良藥苦口利于病”。正是因為社會上有這么多的競爭，人們才會變得成熟，才會不斷地挖掘自己的潛力。正是因為社會上有了競爭，它才會進步。
20.競爭無所不在，壓力也無所不存。只要你有所作為。和對你有期望，你就會感覺壓力，你就要去競爭，只有播種才會有收獲。
21.無論在什么時候，都決不能等閑拋卻生命…不管是在動物仍是人的世界里，弱肉強食是很天然的事，為了生存，強者必需要捕食弱者，弱者則必需要藏避強者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應該拋卻生命，這是對生命的尊重。
22.在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進發(fā)展，合作更有利于取長補短，形成合力;在合作之中競爭，在競爭之中合作。我們要在競爭中學會欣賞學會合作，才能營造和諧的學習生活和工作環(huán)境，形成和諧的人際關系，建設和諧美好的社會。
23.從表面上看是速度拉開了距離，實際上是內容和積累，很多企業(yè)看到別人擴張加快，以為是機會，也抓住了機會，但是內功不夠最終使他們?yōu)檫@些機會付出巨大的代價。
24.當企業(yè)利潤低的話我們會不安，當企業(yè)利潤自然升高的時候，我們同樣也會不安，因為你經(jīng)常拿走別人應得的利益，別人就會離你而去，他一走，你的生態(tài)圈就崩潰了，你的利益就不存在了。。
25.在學習上競爭才是最重要的，“適者長存”這個緊張感壓迫了我要努力學習，競爭，給同學們的精神帶來了磨礪，哪一個成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進，就產(chǎn)生的競爭，競爭，給我們帶來了壓力，就如花一樣，一朵朵爭奇斗艷，競相齊放，越開越精彩。
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