“愛是愛心，愛是love，愛是人類最美好的語言……”每當聽到這首歌，我們都會情不自禁地被感動。說得多好啊，愛是人類最美好的語言。因為有了愛，世界才會如此溫馨，我們也才會如此快樂。
我們得到愛：從父母親人那里，從老師同學那里，從祖國社會那里，甚至從不相識的人那里——會心的微笑，鼓勵的話語，扶助的動作，關切的眼神，守望的燈火，瑣碎的絮叨……我們也付出愛：孝敬父母，尊敬老師，關心同學……歷年不少中考作文，都要求我們書寫這種人世間最美好的情感，如“因為有愛”“點點滴滴都是愛”“愛與時間同行”“愛，讓生活更美好”等。讓我們高唱一曲《愛的奉獻》，讓我們用真誠的愛心去擁抱世界，讓幸福之花開遍美好的明天!
【關于愛的素材集錦】
①話題：親情、孝心、母愛無邊等。
母親的一生
當你1歲時，她喂你吃奶給你洗澡，而作為報答，你整晚地哭著;當你3歲時，她憐愛地為你做菜，而作為報答，你把她做的一盤菜扔在地上;當你4歲時，她給你買下彩筆，而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫;當你5歲時，她給你買了漂亮衣服，而作為報答，你穿著它到泥坑里玩;當你7歲時，她給你買了皮球，而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃;當你9歲時，她付了很多錢給你輔導鋼琴，而作為報答，你常常曠課出去玩耍;當你11歲時，她陪你還有你的朋友去看電影，而作為報答，你讓她坐另一排去;當你13歲時，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;當你17歲時，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;當你18歲時，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮……終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒有做過的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。
點撥：父母全部的心永遠都在自己的孩子身上，而作為孩子的我們，往往忘記這一點。
②話題：孝心、感恩、回報等。
當我老了
〔墨西哥〕莫希戈
當我老了，不再是原來的我，請理解我，對我有一點耐心;
當我把菜湯灑在自己衣服上時，當我忘記怎樣系鞋帶時，請想一想當初我是如何手把手地教你;
當我一遍又一遍地重復你早已聽膩的話語，請耐心地聽我說，不要打斷我，你小時候，我不得不重復那個講過千百遍的故事，直到你進入夢鄉;
當我需要你幫我洗澡時，請不要責備我，還記得那時候我千方百計哄你洗澡的情形嗎?
當我對新事物和新科技不知所措時，請不要嘲笑我，想一想當初我怎樣耐心地回答你的每一個為什么;
當我由于雙腿疲勞而無法行走時，請伸出你年輕有力的手攙扶我，就像你小時候學習走路時，我扶你那樣;
當我忽然忘記我們談話的主題時，請給我一些時間讓我回想，其實對我來說，談論什么并不重要，只要你能在一旁聽我說，我就很滿足;
當你看著老去的'我，請不要悲哀，理解我，支持我，就像你剛開始學習如何面對生活時我對你那樣，當初我引導你走上人生路，如今請你陪伴我走完最后的路，給我你的愛和耐心，我會報以感激的微笑，這微笑中凝結著我對你無限的愛。
點撥：為了我們的成長，父母含辛茹苦，我們應該永遠感謝他們，給日漸老去的他們更多的關愛!
③其他關于愛的素材：
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙凈潔的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
(選自畢淑敏《孝心無價》)
珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護你的下半生;兒女能夠陪伴你的下半生，卻不能參與你的上半生……你無法在所有的時空里稱心如意地擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只鳥無法在每一個季節都擁有自己優美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不遠游”的教誨;有了“香九齡，能溫席”的孝行;有了“子欲養而親不待”的慨嘆……親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個角落。
(選自游宇明《珍惜“有效期限”》)
一個人應當有愛。他愛事業，愛榮譽，愛老人和孩子，愛國家和民族，愛世界和人類，愛自然界里一切的生命和小橋流水。他從自己的愛里面享受著光榮和驕傲，享受著日麗風和，享受著美好與詩意。
一個人應當有愛。有愛的人才能好好地生活，才會珍惜生命，珍惜每一天，珍惜有鴿哨的天空和不需要翻譯的笑容。有愛的人才懂得創造，懂得艱辛，懂得勞動與收獲。
(選自何立偉《一個人應當有愛》)
【練習題】
儒家說，仁者愛人;墨家說，兼愛……世界需要愛：戰爭，饑餓，貧窮，艾滋病……落后地區的失學兒童需要經濟幫助，得不到工錢的農民工需要法律援助……愛，可以讓每一個人感受到溫暖、幸福、吉祥;愛，可以連通各個民族乃至整個世界!
請以“愛，是我們共同的語言”為題，寫一篇不少于600字的作文。
構思導寫：本題的寫作，最好是由一個或幾個具體的事例導入，然后揭示人世間需要愛、愛是人類永恒的共同語言等主題。對事例的敘述，以概括性語言為主，在概述的同時，用特寫展現感人的細節。圍繞細節深入挖掘，再結合社會現實，就能譜寫出一曲富有時代特色的愛的頌歌。
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