夏日的傍晚，外面酷熱難耐，爺爺奶奶，爸爸媽媽和我圍坐在家里涼爽的餐廳中，桌上有爺爺喜歡的魚，媽媽喜歡的蝦，我喜歡的冬瓜排骨湯。奶奶又說起了爸爸上學的事......

　　我的爺爺奶奶公公婆婆，他們出生的時候正好是抗日戰爭和解放戰爭時期，可謂條件非常艱苦，那時，老百姓連自己的性命都不保，讀書從何談起。

　　我的爸爸媽媽都是70后，他們比較幸運，正好趕上改革開放和“掃盲”運動，我爸爸9歲讀書，他的老家在淮安洪澤湖。當時，爺爺奶奶都是在洪澤湖捕魚的漁民，船就是他們的家，因為洪澤湖很大，所以爸爸只能寄宿在學校，一個月才能與爺爺奶奶見一兩次面。

　　有一次，在爸爸二年級時的冬天，當時爺爺奶奶要去湖的另一個方向捕魚作業，所以就把爸爸留在了客輪碼頭，讓他自己乘船去上課，然后就去捕魚了。可是，爺爺奶奶一走，就下起了雪，雪越下越大，不一會就變成了鵝毛大雪。客輪停運了，爸爸一人，在那里舉目無親，無可奈何之下，爸爸只能踩著泥路，上面覆蓋一層厚厚的雪，走一步都要陷進去好深，就這樣走了十幾里路，走到了一個爸爸認識的人家，渡過了一晚，第二天才去了學校。爺爺奶奶知道后都嚇壞了。

　　那座學校建在島上，還沒通電，晚上都要點蠟燭。當時爸爸比較懂事，所以晚上一般都會學習，但是為了省錢，所以沒買蠟燭，而是自己做了一個燭臺。他先去找別人用過的蠟燭頭，再讓它們燃化后滴在小瓶子里，再把多余的蠟燭頭收集起來，用來添加，最后，爸爸把一根棉線放進蠟燭中，就做成了一個簡易的燭臺，省了不少錢。就這樣，他們全宿舍的人就靠那微弱的燭光在夜晚奮筆疾書。

　　后來，他轉學到了一座陸地上的較好的小學，住在我的一個伯伯家，由于他們條件也不好，所以爸爸放學還要幫他們做事情。到了初中，爸爸的同桌家里條件比較好，再一個他學習也有點差，所以爸爸就正好住在他家，順便幫他補習。后來，爸爸保送了市里最好的高中，因為高中有宿舍，所以爸爸就不用寄宿別人家了。再后來，爸爸考上了大學，成為當時村里第一個考上大學的。大學畢業后，他先是打工，做工程師，再幫別人搞公司，然后有了足夠的經驗，自己也開了一家公司，把爺爺奶奶接過來，讓他們安度晚年，還給我了一個比較好的家庭條件與學習環境。

　　我現在家里的條件很好，雖然住在學校，但平常周末雙休，想吃什么就能吃什么，生活條件比以前好了不知多少倍，平時可以上很多興趣課，比如機器人，電子琴，籃球,在假日里也可以出去旅游……

　　聽完奶奶的一番“嘮叨”，我發現了上一輩的人上學很難，相比之下，我是多么的幸福，對于那段教育史，爺爺奶奶就是最珍貴的“史書”，寶貝。我暗自下定決心，一定要好好學習，像爸爸一樣做一個成功的人，為國家和社會更加完美而添磚加瓦。