【實用】中考滿分作文合集10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文 篇1

　　人常道：曹雪芹最好的作品是《紅樓夢》，達芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》，貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么，如此普通的我，最好的作品將是何物？又將如何展示？

　　展示的機會到底是讓我盼來了——語文老師布置了一項實踐作業，讓同學們以小組為單位，試講“語文園地”的內容。

　　為了在我夢寐以求的活動中脫穎而出，冥思苦想后我決定“趁熱打鐵”，以新學的辯論會為核心做文章。僅用了一天就把講義寫好，并背得滾瓜爛熟，還交待了兩位“助教”怎樣配合。上臺展示前，我已可操左券。

　　我剛邁上講臺，就發現了私自換位的錦陽和元馨，我便立刻箭步沖過去，蹙眉說道：“無規矩，不成方圓。我的課堂不許私自換位，都站到講臺旁聽課！”

　　聽了這番話，同學們紛紛投來不滿的目光，面對這樣一位嚴師，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起來解釋：“今天我忘帶眼鏡了，錦陽是怕我看不見，才換了位。”

　　沉默、思忖、轉身、踱步。“‘嚴師出高徒’，我沒有讓你們寫反思已經是不錯的了，你們只是在講臺上聽一節課，又有何妨？”話音方落，雅雀無聲，見她們如被萬千磐石壓住，要走不走，舉步維艱。我勃然大怒：“違了紀律還不肯虛心認錯嗎？沒有‘嚴師’，何來‘高徒’？我若縱容，你們怎會改錯？不愿上來，無妨！你們寫一份檢討吧……我不愿耽誤時間。”撫首長嘆，掃視教室，見同學們由竊竊私語變為大聲談論，頗有“舉兵造反”、“揭竿而起”之勢，我便順水推舟，大聲道：“不許私下討論，有什么意見請提出來。”

　　“‘嚴師’的‘嚴’不是指因為一點小事就懲罰學生。”

　　“學生私自換位置不對，但她們是為了學習，就是善舉，不是違紀。”

　　“學生犯了錯，一罰了之，會直接影響成績，惡化師生關系，小時候受了‘傷’，長大了可都是‘疤’啊！”

　　“是啊，本是同根生，相煎何太急？”

　　在幾位仗義執言的同學的帶領下，同學們紛紛說出了自己的觀點。我頓時回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和錦陽了。”

　　接著，我在黑板上寫下：“題目《論‘嚴師出高徒’》、《駁‘沒有規矩不成方圓’》”。這時，“受罰”的元馨和錦陽——我的助教走上講臺，三個女生齊聲道：“要求：擺事例，講道理，駁倒‘嚴師出高徒’、‘沒有規矩不成方圓’。析本質：以罰代教，作風粗暴。論危害：直接影響學生成績，惡化師生感情。”

　　見此，同學們才恍然大悟，報以熱烈的掌聲。

　　這只不過是一場別開生面的語文課，不及《紅樓夢》字字珠璣，不及《蒙娜麗莎》舉世聞名，不及《英雄交響曲》直擊靈魂，可它卻使我對理想的追求信心十足，是我最好的作品。

中考滿分作文 篇2

　　“同學們，俗話說，行千里路，讀萬卷書，大家利用假期到胡同游學，逛北京胡同、吃北京小吃、聽京腔京味，領略了京味文化和風土人情……”在匯報的臺上的我侃侃而談，介紹著同學的游學收獲，分享著自己的心得。臺下的同學們聽得津津有味，不住點頭，老師也一臉贊賞。

　　這是一個月前老師給我們布置的一項作業——“游北京胡同，品京味文化”。

　　作為北京長大的我，說起胡同，既熟悉又陌生。聽爸爸說，我家從前就住在東城區的一條胡同里，因為老城改造，胡同拆遷，我們就搬離了原來的胡同，住進了樓房，但我對胡同生活一直滿懷憧憬。

　　這次游學作業，真是一個重溫胡同風情文化的絕好機會。爸爸自愿為我當向導，游學簡直就是一次尋根之旅了。我們行走在胡同里，爸爸給我學著老北京賣東西的吆喝聲，“賣豆汁兒咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戧菜刀……”、“冰糖葫蘆兒”，京腔京韻在胡同回蕩，我置身其中，親身感受著北京胡同的安靜和諧和恬淡的生活氣息。

　　“看這兒，這個是老北京門墩，那個是磚雕，雕刻的是馬上封侯和四季平安，哎！這樣的老物件兒現在已經不多了”爸爸的語氣略顯沉重。這是他小時候常走的胡同，胡同里記錄著他的童年趣事和他的回憶，聽著爸爸娓娓道來，我仿佛也回到了那個講究門當戶對、對未來美好期盼都要刻在建筑上的年代。

　　離我家胡同不遠的玉河源頭，東不壓橋下湖水清澈，幾只頑皮的鴨子在聚會覓食，層層漣漪劃破了靜靜的湖水，我咔嚓咔嚓拍著照片，紅橋、碧水、歡快的鴨子，記錄著北京胡同的光與影。

　　游覽的過程中，我對北京胡同感覺越來越親切、對胡同文化理解越來越深，一種自豪感和認同感油然而生。

　　回來后，一直內向的我自告奮勇收集同學的照片，制作記錄同學們的游學經歷的視頻短片，努力在匯報課上盡情展現胡同文化和北京歷史。

　　北京的胡同，就是我的根，她滋養了我的精神，鼓舞了我的勇氣。我感覺，自己仿佛是一棵小樹，在北京胡同文化的沃土上開始生根發芽了。

　　我要汲取多方面的營養，自信、自強，為將來展現北京的風采而奮斗，做北京城的未來的創業者和守護者。

中考滿分作文 篇3

　　歲月如歌，唱出了一個個縈繞心頭的故事，人生如燈，點亮了一段段耐人尋味的旅途。我們行走在路上，要的不是等待，而是勇往直前的力量。

　　她的臉已經因為持續的高溫熱得通紅了，發絲因為不斷滴答的汗水糾纏在一起。背上的汗漬也越來越明顯，可她仍然揮舞著短小的胳膊，邁著凌亂的步伐向前跑去。

　　“傻妞，別跑了！”

　　“笨蛋，已經過四分了，及格不了了！”

　　周圍的男生的`哄笑聲顯得格外的刺耳。這是一個侏儒癥女孩，又略患有肥胖癥，所以跑起步來動搖西晃，而且，在這跑場上只剩她一人了。

　　可她仍然堅持著，仍不停地邁動著短小不均勻的雙腿。我不知她的勇氣從哪里來，因為她的速度和步行已經沒什么兩樣；因為那群男生的哄笑聲愈來愈大；因為她的眼中已有了點點的淚光？

　　我看著旁邊歪倒的標尺，自己的模擬體育考試分數很低，因為很多分都白白喪失在了立定跳遠這項上。

　　老師說我身高不錯，腿也很長，應該跳遠不成問題。可每次我看到那高高洼洼的沙地都心驚肉跳，雙腿仿佛灌了鉛一般沉重，沒有一點跳遠的感覺。

　　侏儒女孩的身影越來越近了，她緊緊咬著雙唇，眼里的淚花隨汗水一起流下，可她的身影卻顯得越發高大。

　　“到了！”體育老師一聲令讓在場打鬧嬉笑的同學們驚呆了，侏儒女孩很爽朗的笑了笑，拭去了頭發上的汗液和臉上的淚水，到終點了！

　　那笑像是小號般給我鼓足了勇氣，“老師，我要再跳一次！”我看著以往覺得無窮長的標尺，一咬牙，兩腳使勁蹬地，在空中劃出了一道優美的弧線。

　　“兩米一，過了！”好友興奮的抱著我，我們有服輸，更沒有認輸，行走在路上，困難大大小小。可我們要用行動證明，既然拋不開了身上的這個角色，就必須勇往直前。

　　行走在路上，我不是被困難壓倒的靈魂，而是敢于搏擊的行者。