【實用】中考滿分作文合集八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文 篇1

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他

　　人的喜怒哀樂、悲歡離合！

　　人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你

　　有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？

　　點評：這是一篇優美的散文。傾聽的意義，傾聽的形象，傾聽的感覺，傾聽的價值，傾聽的向往，傾聽的呼喚等等，構成了傾聽給予人的感動："朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？"文末的反詰強調了傾聽對我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽！大量排比句式得心應手地運用，以及恰當比喻的生動效果，增強了本文的語言魅力。(魯修賢)

中考滿分作文 篇2

　　藍，是海倒映在我眼眸里的顏色，天地空曠，深情凝望，你若聽得到海的聲音，你一定明白我看海的心情。海不會不藍，卻跟著你的感受在變;我不會不在，說好的不見不散，等你在海邊!

　　海鷗時而飛過，貝殼遺落沙灘，南風吹起裙擺。這個季節突然很想去看海，于是，也不顧課程緊張，便請了兩天假，奔到了我們相約的那片海。憂傷紛紛揚揚跟雪花似的不斷飄零，不斷狂舞，數都數不清。海風肆虐的刮著我的臉，感覺跟肌肉抽搐一般疼痛!

　　今天的陽光很好，我卻無法愉快的享受著陽光浴。記憶的閘門如潮水一般奔涌而來，淚水也伴隨著感情肆虐。時隔一年，本想忘記你，丟掉這一切，讓自己不要那么痛苦。可是，這幾年的青春全部都是從你身上流淌過去的，一切的時光經過你的洗滌之后都帶上了你的味道。

　　至今我都無法原諒自己，如果我當初不那么矯情，吵著鬧著要你跑去買我喜歡的蛋撻，在半小時內趕到離這兒幾十里地的海邊，嘴里說著狠話，“做不到就拜拜”。結果，你是拼了命的不顧一切地跑了去。最后的最后，你真是跟我說分手了。當我左等右等你卻遲遲未到，原本的矯情也沒有了，著急的心里得就像海上翻滾著的浪花。趕到醫院的時候，我只是天真的以為像在電話里聽到的那樣，你只是出車禍受了點輕傷。而現在我只能被別人領著慢慢走到你近旁，手顫抖著掀開那塊兒恐怖的白布，你安靜的睡著，寂靜的如死一般，昏黃的燈光照在你那慘白的臉上，許多久……我低頭吻了你一下，“你怎么能不等我，一直在睡呢”?

　　我一路狂奔，淚水像決堤的洪水一樣，我始終覺得這是一場夢，只祈求這個夢早點醒來。一路上已聽不見任何聲音，只記得你給我一句承諾，你等我回來。剛踏上這柔軟的沙灘，我便倒下去了，感覺心里空落落的，曾經在這兒的安全感早已無影無蹤，我大聲的哭著，撕心裂肺一樣的聲音，我發瘋似的罵你是個大騙子。

　　不知道我怎么睡著了，帶點兒刺骨的寒風把我從海上的夜里拉了回來，我好像這樣睡過去，和你一起再漫步在桃園梨閣，碧水江畔。

　　我兩手抱著雙腿，身體蜷縮一團。靜謐的夜晚，海風冷冷的吹來，微泛著波浪，很輕很輕。海，你也沉默了嗎?你在責怪我嗎?你也為他而傷心嗎?

　　真的，我討厭孤獨!

中考滿分作文 篇3

　　(1)命題作文

　　在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動著你的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。

　　請以最是難忘那表情為題寫一篇文章。

　　(2)情境作文

　　圍繞下列三個情景要素，發揮聯想和想象，自擬題目，寫一篇文章。

　　節日我掌聲

　　（范文）

　　最是難忘那表情

　　那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。(提分點：環境描寫，展現了故事發生的背景，為下文作下強有力的鋪墊。)

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

　　那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點：詳細對人物進行刻畫，外貌、動作、神態，使人物形象豐滿。)

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實而生動的表情啊！在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。(提分點：針對人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.