有關中考滿分作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的中考滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文 篇1

　　小時候，同大多數孩子一樣，我也有許多的夢想:我想做一名航天 員，在太空中遨游探索;我想做一名大集團公司的總經理，過上豪華富裕 的生活;我甚至想做國家政要，為中華興盛做出自己的貢獻……

　　隨著年齡的增長，我心中的夢想發生了變化。航天員固然偉大，總 經理固然富有，國家政要固然光耀，但今天的我更愿意做一名普普通通 的勞動者，去寫下屬于自己的篇章.。

　　我愿做一名平凡的教師，用手中的粉筆勾勒出我生命的全部—孩 子們的未來。記得有這樣一句話：如果說孩子們是天上的星星，那么老 師就是點亮他們的人。我愿意點亮孩子們的人生，我渴望點亮孩子們的 未來。我希望用我微弱的力量為祖國培養棟梁之才。當我看到孩子們 獻身祖國建設時，我會無比自豪！

　　我愿做一名建筑工人，揮舞手中的鐵鏟為國家的工業化建設盡我的 微薄之力。工人這一職業固然微不足道，但國家建設離不開他們:三峽 大壩的建筑工地、西藏鐵路的建設現場……哪里沒有他們的身影？做一 名工人是光榮的。等到有一天，我鬢發斑白，看著我親手參與建設的高 樓大廈，我會無比驕傲！

　　抑或我可以做一個農民，中華大地上最普通的農民，用我辛勤的汗 水為國家奉獻出優質高產的糧食作物。我要投身農業科學研究，研制出 更加科學的播種機、插秧機哥收割機……研制出更加有利于人體健康的 肥料、農藥……我會做一個新型農民。聽著人們稱道我提供的高營養的？大米、玉米、白面……我會無比激動！

　　真的，做一個平凡的勞動者不錯！大家都愿做紅花，誰來做綠葉？ 沒有綠葉的陪襯，紅花怎能顯現出它的美麗？一座沒有打好基礎的高樓 大廈又怎能屹立得長久？我愿做那奠定高樓大廈基礎的基石，我愿做共 和國建設的基石。無怨無悔！

中考滿分作文 篇2

　　公交車上，我一手提著包裹，一手緊抓扶手，一條腿支撐著全身的重量，另一條腿小心的躲閃著眾多豎立著的腿。我的腳扭傷了，又沒有座位，“金雞獨立”的滋味真不好受。這時，我最想做的是，別人下車時，我要搶一個座位。機會終于來了：車停了，車門打開了，我旁邊的乘客站起了身。我的身手突然敏捷起來，在他剛剛離開座位的一剎那間，我便拖著傷腿，連人帶包裹，一起占領了那個位子，當時，我特別的美，除了腳還疼之外，渾身上下都是爽的。

　　車門又一次打開了，上來一位老奶奶，頭發花白，臉上刻滿皺紋，雖然年過花甲，但眼角眉梢卻透著霸氣，手里扯著一個五六歲的孩子。孩子無法擠出擁擠的人群，一個勁兒的喊奶奶，奶奶腳步蹣跚，一邊哄著孩子，一邊問售票員有沒有座位。售票員沒有答話，而是讓其他乘客往里走走，給奶奶和孩子留出一塊可以站的地方。我想站起來給奶奶和孩子讓位，無奈我的腳一直在告訴我：“可憐可憐我吧，我可正疼著呢！”正在我猶豫之際，奶奶發了脾氣：“什么破車，連位子也沒有。你這售票員也是的，就不能給我們娘兒倆找個位嗎！上了你的車倒了八輩子霉了。”售票員有些不高興了：“人那么多，沒有位，我怎么給你找。”老奶奶不愿意了，“你就眼睜睜的看著我一個老婆子一直就這么站著嗎？你怎么當售票員的。”售票員很聰明，不再搭理她，把頭扭向了一邊。眾多目光都落到了老奶奶身上，有的冷漠，有的同情，有的憤怒。老奶奶也不再說話。我心里想，這老奶奶，太霸道了，我僅有的一絲讓位的念頭也消失了。

　　車繼續走著，盡管人很多，車上卻出奇的靜，能清楚的聽到汽車馬達的聲音。奶奶吃力的站著，不時的扭動著自己的雙腳。我突然感覺到坐在老人身邊是那樣的不舒服。我站起身子，可偏偏受傷的'腳又碰到了前面的椅子，痛的鉆心。我重新坐了下來。這時，老奶奶一邊小聲說著“頭暈”，一邊扶著身邊的椅子蹲了下來。我再也坐不下去了，對奶奶說：“老人家，你坐這！”奶奶一臉感激的神情，慈祥的微笑掛在了眼角，連忙說：“謝謝，謝謝！”

中考滿分作文 篇3

　　他體驗到的是生命的苦難，表達的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭照亮的反而是我們日益幽暗的內心。 ----------題記 史鐵生，幾十年的輪椅生活，殘缺作了岸，限制了他奔騰流廣的釋疑意汪洋，給他的生命界定了殘缺的限定。怎奈何他的心化作裊裊水霧，化作旖旎堅定的水蒸氣悄悄升騰，掙脫了岸的限制，在廣闊天地間盡情揮灑他睿智的言辭。豁達與樂觀變作一葉扁舟護他在重重艱難下踏上彼岸，用蒼勁的筆風照亮他人幽暗的內心。

　　殘缺是岸

　　“就命運而言，休論公道。”這句話放在史鐵生身上，是那樣讓人心酸的契合。多年前，陜西偏僻小山村的一場大雨，淋濕了他的身，更淋濕了他的心，雨借著風的掩護，在崇山峻嶺間偷走了他的雙腿，從此在他的命格江河間，筑起堅實的河岸作限。他不是沒有翻江倒海、沖擊岸邊，試圖摧毀限定的，只是他的母親，那個眼看自己二十歲的兒子忽然高位截癱卻又無能為力的可憐女兒，積郁在肝，在那個北海菊花盛開的季節，凄凄死去；母親的辭世好像一計悶棍，敲醒了混沌度日的他，他仿佛一夜之間長大，開始寄居在殘缺的河岸間，尋找心靈騰飛的出口。

　　史鐵生在他一生中最為輕狂肆意的年紀，他的二十歲，被套上岸的枷鎖，但這無法妨礙他心靈的揮灑，只因他有豁達作舟，乘風破浪，英勇前行。

　　豁達作舟

　　“人的一生如果只去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。”他比誰都深諳困難與挫折之于存在的魅力，就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平穩流淌。面對面對命運的冷漠與嘲弄，他挺直了脊背，給世人留下一記深邃而豁達的回眸。剛做完透析的他，臉色蒼白卻面帶微笑的乘坐輪椅，屹立在領獎臺前，平靜地接受記者的采訪。他的臉上絲毫找不出透析后刺骨劇痛的痕跡，他只能是微笑，蒼白而堅定。幸而，彼岸包圍，他有豁達作一葉扁舟，雖載不動千斤愁，卻能助他的心靈騰飛，助他的思想遠航。生命的打擊與磨難歷練了他，對生命價值的探索，對人生意義追尋，以及對人心的思考，成為了他哲理寫作的靈感源泉。殘缺使他清明，清明使他屹立人類思想尖端。是殘缺造就了他，又是他成全了殘缺。

　　史鐵生運用他人生的智慧，完美演繹了安居彼岸卻能以豁達作舟奮勇前行的人生境界。

　　他的生命奔流，殘缺是岸作了束縛，豁達成舟助他騰飛。命運阻截了他腳下的路，卻不能奪走他手中的筆。

　　“永遠扯緊那歡跳的琴弦，不必去看背后那無字的白紙??”