日光，多指太陽光，天文學認為是太陽上的核反應;也指閃電之光。下面是語文迷考試網為大家整理的我心中的那一抹陽光滿分作文，歡迎大家參考!
 

　　【作文題目】

　　(1)題目： ，我心中的陽光

　　(2)閱讀下面的材料，按要求作文。

　　人生應時時充滿期待，正如小草期待發芽，鷹隼期待飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，期待什么?是和平、文明、民主、富強;是一次精彩的亮相，一次個性的張揚，一次肆意的放松，一次成功后的狂放;抑或是他人的寬容、信任、喝彩，是一個人，一次游歷，一場歡聚;是花開，是彩虹飛，是泉水叮咚......

　　要求：以“期待”為話題，寫一篇600字至800字的'文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　【優秀范文】

　　我心中的那一抹陽光

　　初見飛飛姐時，是一個陽光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽臺上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽光灑在她家的陽臺上，映照在綠色的千紙鶴上，發出別樣的光芒。我對這些千紙鶴著了迷。也許她發現我在看她，抬起頭來用陽光般的笑容望著我問：“喜歡嗎?”我點了點頭，于是，她說：“那，等姐姐折了1000只的時候，就送給你，好不好?”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點。

　　那年，我12歲，飛飛姐18歲

　　飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點可怕，但就在這蒼白的臉晌，卻常蕩漾者如同陽光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風的感覺。

　　記得有一次，由于成績，我心情一直很煩悶，飛飛姐來我家找我打羽毛球，見我心情不好，咯咯地笑起來：“喲，‘小公主’也會發愁?”聽見飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了?”她終于使出殺手锏了。“好了，飛飛姐，別鬧了，我認輸了。”飛飛姐這才放過我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見到飛飛姐，本來很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂是有感力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒有壓力，所以她才那么無憂無慮，那么有活力，有生機吧。

　　可是，有一件事徹底否認了我的想法。

　　還是一個陽光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時，飛飛姐要求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了······”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來，“飛飛姐，你怎么了······”我急忙跑過去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來，忽然，她暈倒了······

　　直到這時我才知道飛飛姐原來患有不治之癥。當這不治之癥4個字傳進我耳朵里的時候，我簡直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥?那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀!不過，有一個疑問一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會那么快樂呢?這個疑問在我心里埋了好久.我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問提出來。飛飛姐仍然保持著陽光般燦爛的笑，她說：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽光嗎?”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽光，說：“陽光很美，很活潑，陽光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽光。醫生說我只能活半年，可我已經活了兩年了。因為只要我一看到陽光，就會感到希望，于是，我堅強地挺了下來。因為，我想把陽光帶給更多的人。”那一刻，我覺得她與陽光融在了一起，到底陽光是她還是她是陽光，我分不清······

　　仍舊是一個陽光明媚的下午，讀初中的我在生日時收到1000只承載著陽光和希望的綠色的千紙鶴······

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