導語：聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。下面是小編整理的語文課上滿分作文，供大家參考學習!
 

　　【作文題目】

　　下面兩道作文題，請任選一題作文。(40分)

　　題一：請以“語文課上”為題，寫一篇文章。

　　題二：閱讀下面三則材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫)

　　【材料一】有人在評價熱播的綜藝節目《奔跑吧!兄弟》時說，生活就是這樣，大家要齊心協力，一起向前奔跑，才是兄弟。

　　【材料二】楊瀾說，我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑，可能會有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。這輩子你可以不成功，但不能不成長。

　　【材料三】在適合奔跑的時間和空間放棄奔跑，是一種遺憾。

　　三則材料引發我們這樣一些思考：奔跑的路上，團結協作很重要;奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度……

　　寫作要求：

　　1.若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。

　　2.立意自定，文體自選(詩歌除外)。

　　3.說真話，抒真情，忌抄襲。

　　4.文中請不要使用真實的地名、校名、人名。

　　5.書寫工整，不少于600字。

　　【語文課上】

　　聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記

　　又是夏雨傾盆的時節，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽，是因為不曾懂得語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋，更有一種情懷，一種情結，一種精神的升華。