執(zhí)著的作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
執(zhí)著的作文 篇1
“一寸光陰一寸金。”在我們每個(gè)人一生當(dāng)中曾有過(guò)快樂(lè),但在快樂(lè)中也夾雜著痛苦,每一個(gè)人都有自己想要的生活,但每個(gè)人也有自己得不到的想要的生活。
我們?nèi)祟?lèi)從出生到一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中曾有許多快樂(lè),當(dāng)遇見(jiàn)一件開(kāi)心的事我們快樂(lè)的找不到自己,但當(dāng)我們遇到讓我們痛苦的事時(shí),我們的內(nèi)心無(wú)比的沉重和悲痛,這種快樂(lè)加痛苦的生活也許才是我們?nèi)松凶钅芗?lì)我們的成長(zhǎng)方式。
人活著要永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,那自然也就不是快樂(lè)的,但要永遠(yuǎn)都是痛苦的,那也就不全是痛苦的。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是必然的,但痛苦也在交織著,想到以前有些人為了快樂(lè)而活,有的人為了痛苦而活。這兩種生活當(dāng)然是不同的。說(shuō)到這,讓我想起了一件小事,也許就是因?yàn)樾∈掳?,它讓我在生活中真正懂得了快?lè)和痛苦。
那是在上高一的時(shí)候,我們家離學(xué)校很遠(yuǎn),但就是因?yàn)檫h(yuǎn),讓我無(wú)比的想家。在晚上的時(shí)候,由于想的太厲害,使我的心無(wú)比的痛苦,我就在被子里哭了很久。那時(shí),連手機(jī)也沒(méi)有,想打個(gè)電話(huà)都難,找同學(xué)借又不好意思,畢竟同學(xué)之間都還不太熟悉。我的同學(xué)不知怎么知道了我的心事。她慢慢的安慰我,這時(shí)的我心里不再那么難受了。大家也慢慢的熟悉了,這時(shí)讓我感覺(jué)到學(xué)校像是我的家一樣。后來(lái)時(shí)間慢慢的長(zhǎng)了,同學(xué)之間也慢慢熟悉了。
現(xiàn)在的我已不再是那時(shí)的我了,就因?yàn)檫@一件小事讓我懂得了快樂(lè)與痛苦?,F(xiàn)在,反而痛苦的事是快樂(lè)的,如果沒(méi)有痛苦也就不會(huì)有快樂(lè),快樂(lè)加痛苦才是人生中最的音符。
執(zhí)著的作文 篇2
有一種執(zhí)著成了固執(zhí);有一種固執(zhí)成了放棄,而固執(zhí)后的放棄卻成了執(zhí)著。
三個(gè)失敗者已經(jīng)到了無(wú)門(mén)可入無(wú)路可走的境界,有過(guò)尋死的念頭,出于對(duì)家人的負(fù)責(zé)和對(duì)事業(yè)轉(zhuǎn)好的信心,決定一起去尋找智者給他們一個(gè)成功的秘決。
三人渡過(guò)汪汪大海,踏遍皚皚大雪,終于在一弧島上找到了人們所說(shuō)的智者。隱居的智者原本發(fā)誓不理世間雜事。只為仨失敗者的苦苦要求所動(dòng)。稍稍點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,見(jiàn)你等如此執(zhí)著,就告訴你們成功的秘決。在后山的松樹(shù)下有一兔窩。你們就去松樹(shù)下等兔子回窩,然后再將窩里的兔子抓來(lái)見(jiàn)我,成功的秘決就在兔子上?!?/p>
三個(gè)失敗者辭了智者,踏在孤島上一尺來(lái)厚的積雪上沿后山走去。見(jiàn)到了松下的兔窩,三人生怕得不到成功的秘決而不敢違智者的話(huà),便圍窩而坐。
雪地的寒風(fēng)格外刺骨,一輪無(wú)力燃燒的紅日像是不忍心照融積雪,眼看紅日就要落山了。整整一下午,三失敗者除了等待還是等待,寒風(fēng)不停地呼嘯,他們不停地搓手。太陽(yáng)休息去了,應(yīng)是飛島入林,野兔歸巢的時(shí)候了。兔子還是沒(méi)有現(xiàn)身。
一失敗者已經(jīng)等不住了,認(rèn)為再等下去也是白等,還不如放棄,想完就甩袖而走。夜色已經(jīng)降臨了,但白雪的映襯仍然看得清道路。剩下的兩失敗者坐得猶如雕塑。此時(shí),他倆看到遠(yuǎn)處有一白色物體向自己靠近,到身前時(shí),他倆不禁喊出:“白兔,這一叫聲嚇得白兔轉(zhuǎn)身就跑。
(其中一失敗者想:我應(yīng)該按智者的話(huà)做,等兔子歸窩再抓。而另一失敗者想:成功的秘決就在兔子身上,我應(yīng)該抓到它,而不是死死地等。)
這位失敗者見(jiàn)白兔在跑,靈機(jī)一動(dòng),隨后緊追。白雪上印下了這位失敗者與白兔的腳印。他多少次摔倒就多少次爬起來(lái),多少次不見(jiàn)白兔蹤影,就按著雪地上白兔的腳印追。他只在想:一定要追到兔子,找到成功的秘決。一個(gè)多小時(shí)后,人累了,兔子也累了,人是信念支撐他沒(méi)有倒下,而兔子卻找到了樁草將頭藏了起來(lái)——藏頭不藏尾,這位緊追的失敗者順差腳印找到了白免,像拔蘿卜似的將白兔從草里拔了出來(lái),提回去見(jiàn)智者。
智者見(jiàn)這位失敗者提兔而歸,帶笑而言:“追得辛苦吧!但你成功了。”
“您怎么知道我是追來(lái)的?”
“不知道怎成智者?不勞動(dòng)怎有收獲?守株待兔于世不多,半途而棄實(shí)為為遺憾,要執(zhí)著于心里的目標(biāo),而不是執(zhí)著于方式,待目標(biāo)出現(xiàn)時(shí)不錯(cuò)過(guò),去爭(zhēng)取,這樣才叫執(zhí)著,只有執(zhí)著事業(yè)才會(huì)成功?!边@位失敗者聽(tīng)完智者的話(huà)后拜謝而回,終于悟出了:為著一個(gè)愿望做無(wú)用的堅(jiān)守不叫執(zhí)著,是固執(zhí):永遠(yuǎn)的放棄不是聰明,是愚蠢;而固執(zhí)后的變通,是執(zhí)著。執(zhí)著才是成功的秘決。
執(zhí)著的作文 篇3
心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)發(fā)起陣陣漣漪:心靈似一顆耀眼的鉆石,在你的世界折射出七彩的光。以前的我總是歧視身邊的殘疾人,認(rèn)為他們有缺陷,但自從看了殘奧會(huì),我開(kāi)始關(guān)注起我身邊的殘疾人,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)殘疾人與我們一樣有著追求夢(mèng)想的激情和渴望。
去年寒假,爸爸帶我去公園玩。當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)是,看見(jiàn)有一個(gè)人正拄著拐杖,艱難的走著,見(jiàn)他的褲子的一只褲腿在風(fēng)中飄蕩,我一下子產(chǎn)生了憐憫之情——?dú)埣踩耍?/p>
我在公園的一腳找了張椅子坐下,默默地觀察著那個(gè)殘疾人,只見(jiàn)他在他媽媽的陪伴下練習(xí)著走路,他的臉上滿(mǎn)是淚水,但他的目光中卻透著堅(jiān)毅,他一次又一次的嘗試著卻一次又一次的失敗——他的拐杖與他的腿不協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)幾次的的失敗,他最終癱坐在了他的輪椅上。我以為這件事就此結(jié)束了。誰(shuí)知又過(guò)了一會(huì),他又再次站了起來(lái),又開(kāi)始了練習(xí)。我看見(jiàn)他的眼里閃著光我相信,那就是希望之光。
那是我第一次被殘疾人所折服。后來(lái)我又一次感受到了殘疾人那種可貴的品質(zhì)。貝多芬是世界上著名的音樂(lè)大師??墒?,他確實(shí)個(gè)什么也聽(tīng)不見(jiàn)的人—聾子。當(dāng)我從書(shū)上看到這件事后,我感到非常驚訝。因?yàn)槲覠o(wú)法想象,當(dāng)一位音樂(lè)家聽(tīng)不見(jiàn)聲音時(shí),他還怎么去創(chuàng)作音樂(lè)。然而,貝多芬卻沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持這他的信念,當(dāng)經(jīng)過(guò)一次又一次失敗后他創(chuàng)作出了更多優(yōu)美的音樂(lè),他說(shuō):聽(tīng)我心里的音樂(lè)!你們不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!這是多么頑強(qiáng)的意志啊。正是靠著這種頑強(qiáng)的意志,貝多芬的音樂(lè)經(jīng)久不衰。從此,我也被殘疾人的意志所折服!
也許故事到這也該結(jié)束了,但也許是因?yàn)榍珊显诤俚淖詈髱滋欤矣衷诠珗@里看到了那個(gè)練習(xí)走路的殘疾人,他拄著拐杖,早已能像正常人一樣走路了。他的臉上,洋溢著一種笑,我相信,那是勝利的微笑。
未經(jīng)歷挫折與磨難的考研,怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。相信殘疾人們留下的汗水不是白費(fèi)的。第八屆殘奧會(huì)即將拉開(kāi)序幕。讓我們一起為殘疾人喝彩,因他們的執(zhí)著,因?yàn)樗麄兊念B強(qiáng)!殘疾人的身體雖然有缺陷,但是,他們的心,跳得那么有力,一下一下,承載著他們的希望,承載著他們的夢(mèng)想……
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