生命因?yàn)閳?zhí)著多了些許的重量，多了些許的精彩。下面是小編收集的生命因執(zhí)著更精彩作文600字，歡迎參考。

　　生命因執(zhí)著更精彩作文600字(一)

　　“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”也許是我才疏學(xué)淺，我覺得這是我聽過最有力量的歌詞。“唱得響亮”并沒有多振奮人心，但在沒有觀眾、沒有掌聲的舞臺(tái)上唱出自己的聲音，卻值得稱奇，畢竟這是一種拼搏、一種執(zhí)著。如果能做到這一步，生命會(huì)因此更精彩。(作文的“起”，能吸引讀者的注意，“在沒有觀眾、沒有掌聲的舞臺(tái)上唱出自己的聲音，卻值得稱奇”一句為表現(xiàn)主題定下基調(diào)。)

　　我是一個(gè)任性的孩子。十幾年來一直都是。我也是一個(gè)乖乖女，長輩的話大都會(huì)遵守，也會(huì)有青春期的“叛逆”，這是父母的想法。我想，這只是我父母的想法。但實(shí)際并不是這樣的，我只愿意做我喜歡、我應(yīng)該、我想做的事情，或許恰巧我的想法與父母一樣，所以我是個(gè)“聽話”的孩子;而我認(rèn)定的事情誰也很難改變、阻攔，而我不想做的事，我也會(huì)盡我所能不去做，這或許就是“叛逆”吧。(作文的“承”，讓人覺得表述合情合理，一個(gè)充滿個(gè)性的人躍然紙上。)

　　我知道，這很沖動(dòng)、任性、自我，但我目前還不想改，趁我還可以任性的時(shí)候。這就是我一直以來的“執(zhí)著”。生活中，我不曾委屈過自己。有一次，市里面舉行一次征文活動(dòng)，那天，我寫好稿讓老師看，老師看后皺著眉，不大滿意地說：“你這兩天去修改吧，如果來得及，后天拿給我，如果來不及，就算了。”我聽后，便執(zhí)意要把它修改好，后來，那篇文章竟然拿了個(gè)小獎(jiǎng)。如果沒有執(zhí)著，會(huì)有如此精彩嗎?

　　我曾做過一個(gè)夢。很模糊地來到一個(gè)舞臺(tái)前，那算是舞臺(tái)吧，只是少了觀眾，沒了布景，只是幾盞昏黃的燈照在簡陋的臺(tái)上。臺(tái)上只有一個(gè)演員，整個(gè)舞臺(tái)都是她的，但好像不是什么值得興奮的事。奇怪的是，沒有音樂，沒有臺(tái)詞，像提線木偶一樣的她依舊努力地表演著。更奇怪的是，我好像看得懂她的表演。不知過了多久，我忍不住開口，“不累嗎?”她沒有回答，依舊全身心地投入，那一刻我為我的突兀感到羞愧，她堅(jiān)定的目光已經(jīng)給了我答案。

　　醒來后，我一直在想著這個(gè)夢。它給了我很多信息。首先是“做自己”，在漆黑的舞臺(tái)上努力舒展身肢;然后是“自信”，就算是在空無一人的舞臺(tái)上，都要有勇氣表現(xiàn)自我;最后是“執(zhí)著”，即使是一場可笑的獨(dú)角戲，也要把它演完，只要不放棄，這場戲就不會(huì)中斷，生命就會(huì)更精彩、更豐盈。(作文的“轉(zhuǎn)”，可以讓人發(fā)現(xiàn)生活因曲折而豐富，一次征文活動(dòng)、“一個(gè)夢”成了詮釋“執(zhí)著”的有力素材。)

　　夢里那個(gè)女孩，因?yàn)樗膱?zhí)著，舞臺(tái)變得更大，更精彩;而我，正處花季雨季，因?yàn)閳?zhí)著，生命變得更精彩、更愜意。(作文的“合”，是為了回到原點(diǎn)，重新關(guān)照文章主旨，運(yùn)用短句與對比，讓人感受到文字的張力。)

　　在線評析：在考場要考慮作文的“起承轉(zhuǎn)合”，確實(shí)不易，但這卻是“文章結(jié)構(gòu)”值得努力的方向。作者由對歌詞的評述入題，為下文的敘述定調(diào);到自我性情的介紹;再到執(zhí)意參加征文，分析夢境;最后，回到“我因執(zhí)著而精彩”上。這一過程的敘寫確乎需要平日閱讀的支撐與作文訓(xùn)練的積淀，以及對自我個(gè)性的養(yǎng)護(hù)。