導(dǎo)語：變通是一種審時度勢的智慧；變通是一種打破常規(guī)的勇氣；變通更是一種挑戰(zhàn)自我的決心。執(zhí)著的意義,在于你自己不斷的面對困難,克服困難,決不妥協(xié),不斷成長,堅持到底的過程。下面是關(guān)于執(zhí)著與變通的作文思路，歡迎參考！

話題作文：執(zhí)著與變通

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　有人曾經(jīng)做過一個有趣的實驗：把幾只蜜蜂和蒼蠅放進一只平放的玻璃瓶，使瓶底對著光亮處，瓶口對著暗處。結(jié)果，有目標地朝著光亮拼命、撲騰的蜜蜂最終衰竭而死，而無目的地亂竄的蒼蠅竟都溜出細口瓶頸逃生。是什么葬送了蜜蜂？是它對既定方向的執(zhí)著，是它對趨光習性這一規(guī)則的遵循。這一實驗告訴我們固執(zhí)和執(zhí)著在這個世界中的變數(shù)。在充滿不確定性的環(huán)境中，有時我們需要的不是朝著既定方向的執(zhí)著努力，而是在隨機試錯的過程中尋求生路；不是對規(guī)則的遵循，而是對規(guī)則的突破。我們不能否認執(zhí)著對人生精神的推動作用，但也應(yīng)看到，在一個經(jīng)常變化的世界里，靈活機變的行動比有序的衰亡好得多。

　　請以“執(zhí)著與變通”為話題，寫一篇作文。

　　要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

作文講評思路：

　　本次作文屬關(guān)系型題，全文應(yīng)注重剖析二者之間的關(guān)系，但學生中的30%有不同程度的偏離、游離現(xiàn)象。一是沒有抓住關(guān)系而只選一方面來論述。二是未能弄清楚執(zhí)著與變通的目標與方法的關(guān)系，強化二者的對立。三是未能明白執(zhí)著與變通的內(nèi)涵，把執(zhí)著等同于固執(zhí)，等同于保守，把變通等同于放棄等等,審題失誤較為嚴重。而在行文結(jié)構(gòu)上，仍存在板化、套化現(xiàn)象。“三段論”多有，且多數(shù)以故事代論證，或直接使用故事，有抄襲之嫌，使用材料亦非常陳舊，缺乏新穎，甚或不少學生結(jié)尾使用號召式，陳舊無比，還有照抄材料，敷衍了事。至于語言上，則普遍是平面化，缺少文采，缺乏簡潔。

　　下面是執(zhí)著與變通的范文。