描寫綠色植物的八篇作文
1保護綠色植物
雖然2012年不是世界末日，但是相信時間末日可能有一天真的回來，現在人與自然關系極度緊張，人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。所以，我相信，世界末日真的回來。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲，我們永遠不會忘記，1998年發(fā)生在我國長江、松花江等地的百年不遇的洪澇災害，這次全國性的洪澇災害，直接經濟損失達250多億美元。
每天有許多的“環(huán)保衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，他們?yōu)樾@環(huán)境的凈化和美化付出了辛勤的勞動。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場上有牛奶盒，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學們，人與自然要和諧相處，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要立足校園，著眼身邊，心系全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護綠色植被，凈化成化校園。
2我喜歡的一種植物——竹
我喜歡的一種植物――竹
你如果問我喜歡什么植物，我就會回答――竹。
你如果問我問什么喜歡竹，我就會回答：“因為竹是‘歲寒三友’之一，又是‘四君子’中的一種，它那堅強的意志，不畏嚴寒的品格，也是我們要學習的，所以我喜歡它。”
竹，多么普通的一種植物啊！它頑強的生命力實在讓人驚嘆！它“未出土先有節(jié)”，長成后就很高，高得讓人看不見它的頭。竹的用途很廣：竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席……總之，竹子的蹤跡在家中的每一個角落都可能出現，我們無論在哪里，都可能見到竹，它普及到了生活的方方面面。
竹，一身翠綠，如碧玉一般。遠看，它似一位綠衣仙女；近看，又似一節(jié)一節(jié)的碧玉，真是好看。風吹過，竹葉“嘩嘩”作響，又似一曲仙樂飄飄。
我愿化作一顆竹，站在路邊，默默奉獻……
3綠色植物的好處
綠色植物是在植物體內（葉、莖部分）含有葉綠素，能利用太陽光，吸收空氣中二氧化碳，在植物體內進行光合作用，把二氧化碳和水經光合作用（是一種化學反應）生成葡萄糖，并放出氧氣的一類植物。在自然界中，絕大多數植物是綠色植物，那么綠色植物有什么好處呢？
綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因為綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產生0。6噸氧氣。所以綠色植物對改善空氣質量有很大幫助。
綠色植物能對人體的健康起到很大幫助。據報道，地球上的樹木每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。有數據表明，能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹木（如香樟、松樹、榆樹、側柏、檸檬、桂樹、丁香等）達300多種之多。可以看出綠色植物是我們日常生活中必不可少的“私人醫(yī)生”。
綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上，可以看到馬路兩旁都有許多樹木，那是因為綠色植物對聲波有散射作用，當聲波通過被風吹搖的樹葉時，會明顯減弱或消失。據測定，林帶可吸收噪20％―26％，使其強度降低20―25分貝。可以使我們的聽力得到保護。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。
4請保護身邊的綠色植物
春天是萬物生長的季節(jié)，我們學校綜合實踐課的主要內容就是在快樂農場里種菜。為了更好地照顧我們的勞動果實，老師允許我們在離下課還有十分鐘時去農場里看一看。我作為組長，決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開心農場里看一看。
到了開心農場，找到我們的菜地，前些天我們撒下的一整包菠菜種子，只長出了幾棵小苗。同學們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來是雜草呀！看來，種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了，我聽到了這個消息，非常傷心，因為這是我們辛辛苦苦種出來的，為什么會被淹死呢？看看別的班的菜地，都長出一大片了，綠油油的，真可愛；再看看我們班的，真是少的可憐。為什么這些同學不珍惜別人的勞動成果呢，難道只有讓他們的勞動成果被別人破壞時，他們才會改過自新嗎？難道是這些同學的自制力差，只會在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞？這些苗是弱小的，但這些同學的心里，卻沒有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應該保護。四年級的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個道理，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學們，假如你想逞強，就應該保護這些弱者，這也是強者本有的原則。
它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁：保護你身邊的每一棵綠色植物吧！
5我家的`綠色植物
我家有一棵綠色植物，聽起來一定很好玩吧，猜猜是什么？哈哈，猜對了，那就是我家的白菜花。
那天，我看到了一棵炒菜沒有用上的白菜芯，沒有在意。后來媽媽告訴我，白菜芯可以養(yǎng)殖的。我不相信，因為它已經離開土地了，怎么能生長呢？于是我要動搖這個說法。
可是媽媽還是把它放進水盆。那我就看一看它能不能開花、結果吧。
過了幾天，我忽然發(fā)現，那東西真的開花了，不過，它會不會半路枯萎呀。不會的，因為只要有養(yǎng)料，它就不會枯萎的，但它結不結種子，我可不知道。不過，我要保持樂觀，不能讓白菜芯聽了沮喪，再不長了，那可怎么辦呀。
如果你們來到我家看白菜芯，可能會得到禮物哦。對了，我要去看白菜芯長得怎么樣了，拜拜。
6院子里的綠色植物
我們家院子里有很多綠色植物：無花果，幸福樹，葡萄樹，仙人球，仙人掌……這樣的開頭可以，但是沒有吸引力。
我先說第一種綠色植物--無花果。我家的院子里有一顆名為無花果的樹，葉子是什么形狀？它的葉子郁郁蔥蔥。寫葉子過于概括，要具體：春天是什么樣子，夏天、秋天？在樹葉的底下有許多小果子被它覆蓋，小果子會慢慢的長成大果子，果子小的時候很綠很硬，長大后就會變得很紅很軟。要寫出果子由小到大的具體生長過程。小的時候沒有味道，等長大了就很甜了。
第二種就是--幸福樹。它有很多很多的花朵，花朵是紅色的。幸福樹的葉子就像勺子一般。描寫花朵沒有寫出形狀和味道。還有為什么叫幸福樹？
我們要保護綠色植物，因為它們也有它們的用處。小樹可以擋風沙，小草可以更新空氣。那你們家的綠色植物有什么用處？
7綠色植物
我空有很多盆綠色植物，有常青藤、吊蘭、綠蘿、銅錢草、康乃馨和仙人掌。這些植物都非常驕慣，如果我們每天澆水的話，這些植物都會枯萎的，所以，我每個星期只澆一次。
有一次，我要出遠門，兩個禮拜才回來，可是，我走了，誰來給這些植物澆水呢？我想來想去，終于想出了個好辦法：先拿出保鮮袋子，在里面裝滿水系緊，然后把袋子放在植物旁邊再在上面扎個洞就可以了!
我出遠門回來了，看到植物依然很鮮艷，我喜歡綠色植物!
8綠色植物
今天是植樹節(jié)，我在自家的陽臺上尋找綠色。種在花盆里的鐵樹、劍麻、吊蘭、文竹、蘭花、牡丹花都是綠色的。綠色的植物真好，他們吸收二氧化碳，進行光合作用，放出氧氣，使我們周圍的空氣更清新，讓我們更健康。我愛綠色植物!
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