關(guān)于寫植樹的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寫植樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫植樹的作文 篇1
3月20日星期六，風(fēng)和日麗，春意融融，我懷著激動(dòng)的心情來到長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)區(qū)植樹。
我和新伙伴們一起植樹，伙伴們已經(jīng)把樹苗領(lǐng)好了，坑也挖了一點(diǎn)深，我說：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹。”接著我便拿出我的法寶——“鐵鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預(yù)定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連著幾次，終于挖成了一個(gè)洞，挖好洞的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一些挖洞時(shí)留下的土塊，就挖起來了，我們把樹苗放進(jìn)洞里，伙伴的“頭兒”，一個(gè)很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過鐵鍬，叫我扶好樹。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹，接下來我又種了一棵樹。種完樹我累得汗流浹背。
雖然很累，但是為自然界增添了一份綠，為咸寧增添了一份綠，為生態(tài)平衡添了一份力，為我的心里播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長(zhǎng)，我覺得十分欣慰。
寫植樹的作文 篇2
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，我和我的媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，我的媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗聽懂了我的'話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和我的媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。
寫植樹的作文 篇3
春天來了，植樹節(jié)也跟著來到了。
小麗約好小明、小美去植樹，她們準(zhǔn)備好了鐵鍬、水壺，帶好小樹苗，興高采烈的來到了天壇公園。她們找到合適的地方，開始挖坑，看似小小的樹苗，可挖起坑來，還真不容易，感覺可以了小樹還是進(jìn)不去，她們就繼續(xù)挖，終于，小樹苗可以舒舒服服的站到坑里了，在樹坑的周圍用多余的土圍成一個(gè)土堆，然后就往里面澆水，這樣整個(gè)一個(gè)過程就結(jié)束了。
接著，第二、第三顆樹順利的種在了地里。很快，一上午的時(shí)間過去了，她們?nèi)齻€(gè)擦著頭上的汗水，看著微笑的小樹苗，高興的跳了起來!
寫植樹的作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)又到了。我雖然沒去植樹，但我想起了五歲時(shí)去星湖公園植樹的情景。
那天早晨，天氣十分寒冷，人們從四面八方聚集來到星湖公園。因?yàn)榻裉鞆V播電臺(tái)在星湖公園組織植樹活動(dòng)。我和爸爸媽媽也一早來到公園里，只見工人叔叔已經(jīng)將一個(gè)個(gè)樹坑都挖好了，每個(gè)坑都很深，大概有一米多吧。我們按照指揮到發(fā)樹苗的工作處領(lǐng)樹苗，然后，齊心協(xié)力地把樹苗挪進(jìn)指定的樹坑里，再將周圍的土培上。我干得滿頭大汗，以為培上土就大功告成了，爸爸說：“我們應(yīng)該去提一桶水來滋潤(rùn)滋潤(rùn)小樹苗。”我一拍腦袋，說：“對(duì)哦，我怎么沒想到呢!”于是我和爸爸媽媽提著水桶去廁所裝水，給小樹苗澆水。我看看四周，一棵一棵的樹苗已經(jīng)筆直地站在那里，植樹的人們都高興地笑了。
一晃已經(jīng)五年過去了，我想我應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去看看我種的樹，那里一定是綠樹成蔭，鳥語花香了吧。
寫植樹的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)與日麗，陽(yáng)春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹。李老師站起來，把右手放到嘴邊兒，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華與小明一組，妮妮與蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁。小華是班長(zhǎng)，植起樹來可不馬虎，他給小樹苗施土，施肥，過一會(huì)兒，小樹苗就栽好，小華用腳踩踩，看看小樹苗，笑。小紅負(fù)責(zé)澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來。
同學(xué)們看見小樹一擺一擺的，像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出微笑。
寫植樹的作文 篇6
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹的地方，就有希望;有樹的地方，就有夢(mèng)想;有樹的地方，就有歡暢;有樹的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂!
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失，植樹節(jié)，多種樹!
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹，對(duì)，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
寫植樹和人的作文4
今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘洹Ｎ易愞确坪完愞确技业能囎印Ｔ诼飞蠒r(shí)，我聞到一股又一股汽車尾氣，把空氣攪得污濁起來，我不得不捂住鼻子，心里想：“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”
到了景山，空氣變的新鮮起來，我被周圍的景色迷住了，那一片片翠綠色的竹林，接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后，又步行了一會(huì)兒，終于到達(dá)了目的地了!這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的贊歌，綠油油小草在風(fēng)中搖擺，似乎在向我們招手。
開始植樹了，我們每一小組拿一棵小松樹，然后開始挖土。可是我和陳伊諾不管怎么挖，也未能挖起一點(diǎn)土。后來，還是家長(zhǎng)幫忙，挖了個(gè)坑。我們把小松樹放進(jìn)去，把坑埋上。陳伊諾突然說：“小樹好像有點(diǎn)彎了。”哎，沒辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹能長(zhǎng)成高大的大松樹嗎?大家一定也和我一樣，在心中打了個(gè)問號(hào)。我坐上車開往下個(gè)目的地。
呀!不是動(dòng)物園門口嗎?難到，我們要去動(dòng)物園玩?老師只叫我們?cè)谶@里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過了10分鐘，老師把我們召集起來，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對(duì)手，一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。
在車上，我又想：我們的小松樹是否能為世界增添一點(diǎn)綠意呢?
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