【薦】快樂的植樹節作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的快樂的植樹節作文,希望能夠幫助到大家。
快樂的植樹節作文1
鬧鐘響起,我從睡夢中醒來。今天是開學第一天,我早早地從家中出發,走在小路上,微風輕輕拂過我的臉龐,使我感到一陣清爽。我懷著激動的心情走進教室。
教室里一片喧鬧,同學們都懷著好奇心談論著校園中的新事物。忽然一陣寂靜,我抬頭望去,一位女老師走上了講臺。她戴著一副紅色邊框眼鏡,顯出一種獨有的氣質。她面色嚴肅地望著我們,經過一番自我介紹,我才知道她就是我們的班主任兼英語老師——許老師。
我喜歡許老師認真負責的樣子。軍訓的時候,我們在大雨中訓練,我本來以為老師們都在辦公室里休息,但是當我轉頭望去,只有許老師冒著雨陪伴著我們。為了使我們的隊伍更整齊,許老師自己當起了“教官”,給我們喊口令,最后連嗓子都沙啞了。在我們受罰的時候,許老師格外心疼,還替我們向教官求情。無論是在烈日下,還是在大雨中,許老師不顧身體的病痛一直陪伴著我們,直到軍訓結束。她對我們的呵護和關愛,溫暖了每一位同學的心。
我喜歡許老師在課堂上溫柔細致的樣子。她講課時聲音洪亮,語言簡潔。我們學不會的單詞,她總是一遍一遍不厭其煩地教我們。她喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆標出重點。還時不時提幾個小問題,偶爾開個小玩笑,惹得全班同學哈哈大笑,英語課堂總能使我們在快樂中學到知識。對待我們的作業,她也是那么認真,一絲不茍,一圈、一勾、一筆,字里行間飽含了對我們的期望。她在給我們的信中寫到:我愿意用我的心來理解你們,因為我喜歡你們!我想,這正是我要對許老師說的話。
許老師是一個太陽,引領我們同她一起發熱發光!
快樂的植樹節作文2
老師是教給我們知識的人,也是保護我們、關心我們的人。
這幾天我和媽媽經常在手機上看到家長抱怨孩子太難管教了,讓快點開學,但卻沒有想過老師的情況。
比如:我的語文老師李曉寧老師,不僅要管我們班63個人,還要管她自己的兩個孩子,但是老師卻從來沒有說過累。老師每天早上在群里督促我們早讀,給我們來錄制網課視頻,每天晚上我們都睡覺了,老師還在群里邊又發送明天早上起來該寫什么,背什么,讀什么,預習內容等。我們上完網課后寫完老師布置的作業,老師都會督促我們認真完成作業,批改我們的作業。表面看起來好像我們每天上網課、寫作業很累,其實最累的是老師。
如果我們不好好學習,怎么對得起老師對我們的良苦用心呢?
而有的同學恰恰相反,不僅不好好學習,而且也不按時交作業!老師無可奈何,在群里面每一天發送著一條又一條的消息,每條消息都是讓我們認真完成作業,按時交作業,但是仍有部分同學不聽老師的話。我想問問這些同學:你們沒有一顆感知關愛的心嗎?
靜靜的深夜里群星在閃耀,老師的窗前燈光仍明亮。為什么我們的老師還不入眠?因為還有幾個磨蹭的同學作業未提交!請大家看一看,我們的老師是多么認真負責呀!
雖然老師要每天為我們提供新知識很累,但是聽我們老師說這也是一件很快樂的事情。因為老師教了我們更多的新知識,豐富了我們的思想,增長了我們的智慧。對老師們來說,看著自己的學生學有所成可能就是一件非常快樂的事吧!
老師為我們付出了那么多的心血,我們要好好愛我們的老師,不讓老師為我們操心,不讓老師太勞累。我們一定要好好學習,成為老師的驕傲!
快樂的植樹節作文3
一提起成老師,他那嚴肅認真的樣子總會浮現在我的腦海里。他是我們班的語文老師,也是我最敬佩的老師。
成老師30多歲,中等身材,走起路來風風火火。黑黝黝的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,薄薄的嘴唇能說會道。但讓我最敬佩的是他對待工作認真負責的態度。
每天上課前,他總是會提前帶到教室,問問我們學習的情況,和我們談談心。上課的時候總會把最細致的知識交給每一位學生,他很會利用小組,激發大家學習語文的興趣,所以課上總是效率高而又很輕松。每天的午寫,他也總會提前來到教室,和大家一起讀名著成老師知識淵博,并且時不時來個突擊檢查,讓我們所有的人都不敢不認真。
上學期的書信大賽,成老師為了讓我們寫出好作文,讓我們寫完在QQ上發給他,他再通過網絡,逐一提出意見,指導我們修改。每周的星期天作業,甚至寒假,他都會在微信上督促我們完成,并指出我們作業中的問題。他是多么認真負責啊,假期在家也還想著我們的學習情況。
聽223班的同學說,成老師作為他們的班主任,不光注重語文,對其他科目也不放松。成老師每周都會抽空檢查他們的歷史背誦情況,那架勢,比歷史老師還認真。每晚成老師都會讓科代表布置數學小練習,第二天早上送到他辦公室,他親自批改。聽完這話,震驚之外,又不由得十分敬佩和感動。
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季辛勞。”老師您當得起這句話!
快樂的植樹節作文4
我最喜歡的老師——班主任歐陽老師。她有一頭短發,看起來很青春活潑。瓜子臉,臉上時常掛著笑容,還有一張能說會道的嘴巴和一對靈敏的耳朵。
老師是嚴厲的。記得有一次考試,因為我們的敷衍和粗心,都沒有考好。到了發試卷的那一天,只見老師拿著試卷往講臺上用力地一放,一雙眼睛望著我們,仿佛在詢問我們為什么?我們忐忑不安,低著頭,等待著老師的批評。過了一會兒,老師意味深長地說:“都說數學是人類智慧的結晶,看看你們,都考成了什么樣?問問自己到底有沒有用心地學呢?”老師的眼睛里滿是失望和傷感。從此以后,我們都有點害怕老師,但是對待學習卻更加認真了。
老師是幽默的。有一次,老師正在上課,突然停了下來,她走下講臺,鼻子到處嗅,自言自語地說:“怎么有股清香?好像是是黃瓜,沒錯,是黃瓜!”然后回到講臺,高聲說:“是誰在上課偷吃黃瓜?”沒有一個人吭聲。老師繼續聞,聞到小麗的旁邊就不聞了,小麗馬上站了起來,漲紅著臉,不好意思地說:“歐陽老師,是我吃的。”大家以為老師一定會大發雷霆,但是老師卻笑著說:“小麗,你怎么扔下49個同學和6位老師自己吃呢!應該分享啊!”同學們一聽哈哈大笑。第二天,小麗真的把一根黃瓜塞到老師的手里,老師微微一笑,把小麗叫到辦公室,語重心長地說:“小麗,昨天老師和你開了一個玩笑,但是以后上課不可以吃東西了,這根黃瓜我先收下了,謝謝你的分享。”小麗開心地笑了,從此以后,班級再也沒有學生上課吃零食了。
瞧,這就是歐陽老師,一個既嚴厲又幽默的老師。
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