【精品】植樹節的作文300字集錦十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的植樹節的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹節的作文300字 篇1
三月十二日是植樹節。今年,我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下,來到了城南江寧區的方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個有意義的十歲生日,學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心著我們,真是用心良苦啊。
我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細地說著植樹的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復復,我們很快就挖出一個大坑。然后,我們把樹苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實,最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。
周圍的同學也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語,我們感到了無限的幸福。
看著遠處綠色的草地和樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠,我們的環境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會時將更加自信。
植樹節的作文300字 篇2
20xx年3月11日上午,媽媽和我參加了我們學校的“‘童心添綠,綠滿羊城’——學長制家庭結親碳補償植樹”活動,為地球媽媽種上了嫩綠的小樹苗。
我選的樹苗很筆直,樹根圓圓的。付梓同學選的樹苗有點高,樹根像一只八爪魚。我們想一起種!我們找到2個連在一起的白點,開始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重,又大。我的樹苗根小,很快就挖好坑了,我拿樹苗放下去試試,剛好。付梓的“八爪魚”怎么也站不穩,要挖一個很大、很深的坑才行。后來我們請媽媽們幫忙,終于種好了!在小樹上掛好心愿卡還照了像,用合作的力量完成了我們的任務!
我們用實際行動來推動培正人的善待自然、低碳環保!希望小樹和我們一起茁壯成長,長成參天大樹,共同保護地球,共享美好生活。等我到了四年級,我也會帶上一年級的學弟學妹再來這里,看看我們綠樹成蔭的“善正園”林,看看我種的“大”樹!
植樹節的作文300字 篇3
植樹節在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經常用的書、紙是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產10噸干物質會吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護、改善環境,而且有利于社會生產的發展。樹木可以阻擋風沙,保持水土,保護莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產品,我國雖然地大物博,但人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災害,每年給國家和人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切是人們不注意生態保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因為樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。
植樹節的作文300字 篇4
你知道3月12日是什么節日嗎?沒錯兒,是植樹節!
這天吃過午飯,作為我們班的護綠代表,我扛著從家里帶來的鋤頭和老師一起來到了操場的綠化帶上。啊!去年植樹節種下的樹苗已經成活啦!他們迎著風搖擺自己的身體,好可愛呀!
給小樹掛上標語牌后,我和其他幾位護綠人一起忙活起來。我一只手扶著樹枝,一只手小心翼翼地在樹根處刨著,一下,兩下,三下……樹根周圍一圈的土壤都被我松好了。接著我和梁永杰一起到水池邊打來一桶水,小心的澆在了樹根周圍。我還給小樹施了一點從家里帶來的肥料呢!就這樣,我負責的這課小樹松土工作完成了。我看著我勞動的成果,可高興了!
現在我們生活的環境污染很嚴重,我們更應該愛護樹木,多植樹造林,雖然我們還是小學生,我們的力量還很小,但是我也有一顆為社會做貢獻的心!讓我們愛護身邊的小樹吧,多給他澆澆水,施施肥,讓小樹像我們一樣茁壯成長起來!
植樹節的作文300字 篇5
今年的植樹節在周六,不容易集中活動。所以,我們三到六年級的師生,就在今天,用實際行動提前過了植樹節。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹,春夏秋三季,楊樹林枝繁葉茂,成為一道美麗的風景。
春天來了,小楊樹也該美美容了。我們今天的任務,就是給楊樹穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘,孩子們就在老師的帶領下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里。康老師早就準備好了白色的涂料。分配了任務后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
三年級的孩子較小,就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領下,一棵棵樹,認真的涂著。不一會兒,一排小樹全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動成果,孩子們真開心啊。
四年級的任務比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級的任務最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹,積累了一個冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領下,一點也不怕臟不怕累,轉眼間就涂了一大片。
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