【精品】植樹(shù)節(jié)的作文600字合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹矘?shù)節(jié)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇1

　　今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。

　　來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

　　王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下?！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)？”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......

　　這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士！

　　小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹！

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇2

　　今天是植樹(shù)節(jié)，我們六年級(jí)全體師生都來(lái)到了曲江公園，參加有意義的活動(dòng)——植樹(shù)。

　　剛來(lái)到曲江公園內(nèi)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然大氧吧，兩岸綠柳環(huán)繞，猶如一名鼓手，正在慶祝春天的到來(lái)。特別是那剛剛探出腦袋的嫩芽，綠得可愛(ài)，綠得動(dòng)人。陽(yáng)光灑在湖面上，金波蕩漾，洋溢著別具一格的韻味。

　　我和姜韶宇領(lǐng)過(guò)樹(shù)苗，興致勃勃地來(lái)到小山坡，精心挑選了一塊陽(yáng)光充足的風(fēng)水寶地，便準(zhǔn)備給小樹(shù)苗安家。這時(shí)，四周熱鬧極了，鏟子碰撞發(fā)出的"咣咣"聲，水桶落地的"咚咚"聲，匯成了一首植樹(shù)歌。我出神地望了望一旁睡覺(jué)的小樹(shù)苗，輕聲說(shuō)道："放心，小苗兒，我一定會(huì)讓你過(guò)上快樂(lè)的生活。"于是，我和小姜一人拿一把鐵鏟，開(kāi)始挖起坑來(lái)。"呀！我的手指好疼呀！"我捏著手指叫了起來(lái)。小姜連忙扔下手里的鏟子關(guān)心地問(wèn)我："小周，你怎么啦？"

　　"沒(méi)事，只是被鏟子劃破皮了。"

　　"給我看看。呀！都流血了，你別挖了吧。"

　　"不，不行。"我一邊推開(kāi)姜韶宇，一這堅(jiān)定地說(shuō)。

　　我走到小樹(shù)苗前，輕輕地?fù)崦?shù)苗的額頭，喃喃地說(shuō)："無(wú)論遇到多少困難，我也一定會(huì)讓你站起來(lái)。"微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗兒似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和姜韶宇一人挖坑一人運(yùn)土，合作得很好。突然，一個(gè)硬邦邦的"大家伙"擋住了我鏟子的去路，再一看，原來(lái)是一塊有巴掌大的石磚，我連忙伸手下去撿，可石磚埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍紋絲不動(dòng)。這怎么辦呢？我抓耳撓腮，無(wú)從下手。這時(shí)，小姜沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道："我用手把石磚向上提，你用鏟子托底?！?好！就這么辦。"終于，老天不負(fù)有心人，我們終于把坑挖好了。

　　接著，我們把樹(shù)苗小心翼翼地抱進(jìn)"房中"，然后填滿土，最后澆上水。

　　"啊！終于成功了，小樹(shù)苗站起來(lái)了！我和小姜手拉著手，興奮地望著小樹(shù)苗兒。此時(shí)此刻，我們好像看見(jiàn)了樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)的景象，聞到了那淡淡的花香，聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)苗開(kāi)心的笑聲。

植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇3

　　同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！

　　我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境??！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真似一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。

　　再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

　　我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”

　　我高興地說(shuō)：“好啊！”

　　于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好似再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也似更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。

　　這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)。