今天，上了一節(jié)非比尋常的作文課，你知道它是怎樣的不尋常嗎？哈哈！馬上告訴同學(xué)們。

　　代老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她站在教室中央，只見她慢慢地從口袋里掏出一條如尺子一般大小、長短的卡紙條，這一張卡紙條長長的，薄薄的，有紅和黃兩種顏色。我想：“代老師這是要做什么呢？要變大魔術(shù)嗎？還是要同我們玩游戲呢？”正想著，代老師把美麗的卡紙條折成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)了三百六十度的圈兒。這一個(gè)圈兒像水滴的形狀一樣，上面尖尖的，下面圓圓的。代老師沿著紙條一圈畫了一條線，看到這樣的情景，同學(xué)們都很驚奇地議論紛紛：“這是什么呀？看上去像一個(gè)手環(huán)吧，這肯定是莫比烏斯帶…………”。教室里到處都是“嗡嗡聲”。最后,代老師沿著線條要剪下來，這時(shí)教室里一片安靜，只聽到“咔嚓咔嚓”的剪紙聲。同學(xué)們都沒有聲音了，是因?yàn)槠孥E要到了，可是這時(shí)代老師卻停了下來，她決定讓章超然同學(xué)來完成這最后的一剪刀。同學(xué)們都大呼小叫起來：“快剪呀！快剪呀！”、“不要剪?。∥叶家捏@肉跳了?！闭鲁还麛嗟募粝铝俗詈笠患簦D時(shí)喧鬧的教室又變得安靜了，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)圈兒，它很長，變得有原來的兩倍長，這就是神奇的“莫比烏斯帶”啊！

　　這一節(jié)作文課，真有意思，不僅讓我真正體會(huì)到了“莫比烏斯帶”的含義，還讓我體會(huì)到要想寫好作文，就是要觀察細(xì)致，不是憑空瞎想，太有意義了！