知識(shí)的力量作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的知識(shí)的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
知識(shí)的力量作文1
一天中午,我看了看教與學(xué),發(fā)現(xiàn)有個(gè)信息之窗。出于好奇,我翻開那一頁看了一會(huì)兒。
真是不看不知道,一看嚇一跳,里面全是有關(guān)貨幣的知識(shí)。我從信息中了解到,本來法國和德國都是用法郎和德郎,但現(xiàn)在有歐洲以后,它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國家一起使用歐元。1歐元=100歐分,這和我們中國人民幣元和分的進(jìn)率是一樣的呢!100歐元約等于9。725人民幣,歐元比我們?nèi)嗣駧糯?倍多呢!而我們已經(jīng)學(xué)過的小珊迪這篇課文,一盒火柴的價(jià)格就是1便士,現(xiàn)在英國已經(jīng)有新便士了,是1971年更換的。1英鎊=100新便士,又約等于13。787元人民幣,是我們中國人民幣的13倍多。現(xiàn)在美元已經(jīng)世界通用了,它約等于8。2646元人民幣,1美元又等于100美分。俄羅斯使用的是盧布和戈比,1盧布=100戈比。日本的貨幣最小,100日元約等于7。0159元人民幣。我從書中解讀到了有關(guān)貨幣的知識(shí),使我受益非淺。
我想:知識(shí)就是力量,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)對我們有益的知識(shí),將來長大為祖國做貢獻(xiàn)。
“知識(shí)”就是一架梯子,它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路,它給了我們信心,給了我們最大的力量。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,明顯地察覺沒有知識(shí),沒有讀過書或讀了可知識(shí)面卻很少,親愛的朋友們,每當(dāng)要他們做某一件事時(shí),總是不能勇敢地去做,去面對。有人問他們問什么時(shí)。有很多人都回答:“我們沒有知識(shí),不知道怎樣做才好,也沒有這個(gè)膽力,從來沒經(jīng)歷過。“因此,從這里就可以明確得出知識(shí)就是力量。
至今我認(rèn)為知識(shí)是我們最堅(jiān)固的梯子,當(dāng)我們離開知識(shí)也就不能生活在一個(gè)燦爛,光明的日子里,那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里嗎?所以知識(shí)就是我們生活中的力量,也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識(shí)對我們是寶貴的,因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。
知識(shí)的源泉必須保持純潔,因?yàn)槿魏稳瞬患兌伎赡艹蔀闊o知的根源。
知識(shí)的力量作文2
魯迅先生說過:“世上完美無瑕的書,恐怕是絕無的;一個(gè)毫無短處的人,也是沒有的。”是啊,人無完人,但若想使自己更加完美,就要靠知識(shí)的力量了。
現(xiàn)在書籍種類繁多,不甚多言。一本《十萬個(gè)為什么》可以使你拓寬眼界,《諸子百家》有利于你修身養(yǎng)性,《性的弱點(diǎn)》使你處世靈活多變。由此可見,知識(shí)可以從各方面給你提供精神支持。
三國時(shí)期吳國國力強(qiáng)盛,后人也嘆出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感嘆,孰不知,孫權(quán)也是以知識(shí)治天下的啊。孫權(quán)勸學(xué),呂蒙三日不見便令人刮目相看,為吳國的強(qiáng)盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這里面難道就沒有君臣吏民的惜才嗜學(xué)嗎?反之,方仲永憑借自己較高的天分而不勤于苦練,最終也只有“泯然眾人”的結(jié)果。
由此看來:知識(shí)可以使一個(gè)“無知”的人才思敏捷,通曉世事,也會(huì)讓“天才”淪為蠢才。當(dāng)然,背死書是掌握不了知識(shí)的真諦的。孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)之余,還要去思考,去實(shí)踐,充分理解,才能汲取知識(shí)的精華,彌補(bǔ)自己在某方面的欠缺。
我們不僅要以知識(shí)來豐富自己,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),更要利用它提高自己各方面的素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),要求的不僅僅是“人才”,也要求“全才”。所以,面對激烈的競爭,只有完善自己才會(huì)有更多勝利的保證。讓我們以一個(gè)完善的自我去建設(shè)一個(gè)完美的國家吧!
知識(shí)如蓮,可以使人出淤泥而不染;知識(shí)如蘭,可以使人身處幽谷而獨(dú)芳;知識(shí)更是如光,可以讓埋沒的金子重現(xiàn)光芒!如果您就是那塊埋沒的金子,快些借助知識(shí)的翅膀去飛翔吧!
知識(shí)的力量作文3
從遠(yuǎn)古開始,人們不斷豐富自己的知識(shí):從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到qiang械到**,從熱氣球到飛機(jī)到火箭……正因人們不斷豐富知識(shí),掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存?是知識(shí)!槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機(jī)讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),不過是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上,其實(shí)諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什么時(shí)候下霧,什么時(shí)候刮東風(fēng)……可見,知識(shí)的力量多么偉大!我們用知識(shí)挽救生命,用知識(shí)治理環(huán)境……知識(shí)無處不在!現(xiàn)在,我們能做的,就是豐富自己的知識(shí),為祖國的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)!馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫.凱勒。”最近,我就讀了一本關(guān)于海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》,讀完以后,我的心被海倫.凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個(gè)春秋,要是換成其他人的話,他們過不了幾天,他們就會(huì)承受不起家庭的負(fù)擔(dān),而海倫.凱勒用自己對生命的勇氣,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。海倫.凱勒在書中寫到:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫.凱勒創(chuàng)造了這些神話。海倫.凱勒是不幸運(yùn)的,但是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才那么幸運(yùn)。在她十九個(gè)月失去了視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,她變得古怪、粗暴、無禮,直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她識(shí)字,才是她張開了心靈的“眼睛”,得以與人溝通。
知識(shí)的力量作文4
我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)電視中的一個(gè)場景,在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,一個(gè)和我年齡相仿的小女孩,她常常站在山上望著學(xué)校,她曾經(jīng)跪在媽媽面前哭著說“您讓我上學(xué)我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學(xué)的夢。還有一個(gè)叫小麗的女孩,因?yàn)闆]錢上學(xué),只能在家做飯、喂豬,但是在深夜人靜的時(shí)候。她總會(huì)拿出藏在床底下的課本自學(xué)。當(dāng)記者問她有什么愿望時(shí),她含著淚在地上寫出了四個(gè)字:我想上學(xué)!電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點(diǎn)什么,后來我聽說“希望工程”活動(dòng),我心想,我一定要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽,并說了我的想法,爸爸卻說“現(xiàn)在咱們家有了一點(diǎn)錢,但那是給你上學(xué)用的,將來你還要上大學(xué),我不服,還想說些什么,爸爸卻走了,我失望極了,但是我不氣餒,我一定要說服爸爸。我琢磨著,以前家里很窮,老爸也沒機(jī)會(huì)念書……我靈光一閃,眼睛一亮,“有了,就用這招曉之以理,動(dòng)之以情,我看你開不開竅!”
晚上,我做完一切,來到客廳,主動(dòng)和爸爸搭仙,爸爸高興的問:“兒子,今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道:“老爸我聽爺爺說,以前我們家很窮連三餐都顧不上吃,是真的嗎?”爸爸感慨萬分的講起過去得亊。”“噢!原來爸爸沒念過書!”“是呀,!我希望你上大學(xué)為爸爸爭口氣。”我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟向爸爸展開攻勢,在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一會(huì)兒,說“我的兒子懂事了,我也要向我的兒子學(xué)習(xí),明天我們也去獻(xiàn)上一份愛心。”
我高興得跳了起來。老師說“知識(shí)的力量是最強(qiáng)大的,現(xiàn)在一試,說的還真對。
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