收獲知識作文
我收獲了知識和快樂
想知道我收獲了什么嗎?那就讓書來告訴你吧!
從小我就十分喜歡看書，是書籍讓我領略了“孟母三遷”中孟母的苦意;“孔融讓梨”的禮讓和品德......
是書，讓我們活在知識的海洋里;把我們帶進了歡樂的世界里;是書，讓我們獲取了知識和快樂;是書，令我們陶醉其中!
當我看書時，有時為丑小鴨感到可憐，為賣火柴的小女孩感到同情;有時為掩耳盜鈴的人感到可笑，為濫竽充數的人感到可恥......時而歡喜，時而憂傷。
在這個秋天收獲的季節里，農民伯伯們收獲了勞動的果實。而我，卻收獲了無窮的知識和歡樂!
知識的收獲
這學期快結束了，大家一定收獲了不少吧!我也收獲了不少，我很愿意講出來給大家聽聽。
我收獲了兩個成語故事叫《揠苗助長》、《守株待兔》。其中揠苗助長告訴我們，不要違反事情發展的規律，急于求成反而壞事。而守株待兔告訴我們對意外的收獲不要存有僥幸的心理。
不但收獲了這些，我還收獲了一個更重要的呢!知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分知九十九的汗水?？茖W的未來只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。這幾句話讓我變得更喜歡學習了，讓我變得更勤奮了，讓我懂得了什么叫汗水叫勤奮。科學家都是靠自己爭取的。像愛迪生所說的一樣，如果你希望成功，就以恒心為良友。還有魯迅，單是“說”不行，要緊的是做。
這就是我所獲得的知識。
我收獲了知識
金秋十分，是收獲的季節!你看!果園里的石榴咧開了嘴巴，露出了如瑪瑙般的石榴籽;你瞧!農民伯伯在田地里喜悅地收著麥子;你聽!新學期的開始學校里瑯瑯的讀書聲又回到了我們的`耳邊。在秋天里，我收獲到了關于角的一系列知識，讓我又收獲了數學世界是這么的奇妙!
在上周，數學鐘老師給我們講了關于角的知識。在預習的時候，我就準備好了量角器開始畫角了。可是一會兒難題就出現了，當畫一個四十五度角的時候我，當時心想;這可真不難啊，我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的位置并做了個記號，又畫出了一條射線，用零刻度線對齊，對準量角器上的四十五度角，可是量角器不動，點也居然不動!我并不生氣，嘗試了五六遍后，我開始“大發雷霆”忍不住跳了起來，說：“太難了!算了吧，明天聽鐘老師講吧!”
第二天數學課上，當鐘老師娓娓動聽地講著畫角的方法，我專心致志地聽著，終于明白原來點是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫了一個四十五度角，檢查再量了一遍，這下是正確的了!我似乎要高興地跳了起來，為我的努力而歡呼呢!課后我又趁熱打鐵開始鞏固，我趕緊復習畫出各種角度的角全對了!收獲到另一種知識是多么自豪和高興的一件事情啊!
現在，我已經能熟練地畫出各種角度的角了，但還是有些不標準，不精致，這還需要再練習。加油!只有克服每個困難，才能真正地從中收獲到知識!
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