2017年知識的價值作文

　　知識究竟值多少錢?知識的價值又在于哪?小編收集了知識的價值作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：知識的價值

　　在今天政治課上時，偶然看到一則小故事，講的是：一位農場主的收割機出了毛病，他和他的朋友都查不出什么毛病，所以請來了一位這方面的專家，專家仔細查看了收割機，然后朝馬達部位用錘子敲了一下，收割機恢復了正常，專家要收費100美元，而農場主則嫌貴，專家解釋說：“我這一錘子只要1美元，而往哪敲這點知識則值99美元。

　　由此可見知識的價值多么寶貴，而要獲得知識我們可以通過老師傳授，互聯網，從電視，報紙，來獲得知識。

　　正如左拉所說：只有知識——才能構成巨大的財富的源泉，既能使土地獲得豐收，又能使文化繁榮昌盛。愚昧重來沒有給人們帶來幸福，幸福的根源在于知識只是會使人精神和物質的荒蕪的土地變為肥沃的土地，每年他的產品將以10倍的增加給人們帶來財富。

　　在21世紀只有知識才能使命運發生轉折各種各樣的競爭潛伏在我們周圍，只有心中有知識才能養活自己。

　　我們要奮發圖強才能明白知識的價值。

　　第二篇：知識的價值

　　朋友，能告訴我知識是什么嗎?是最有價值的東西，還是最沒有用處的東西?是鉆石一樣珍貴，還是石頭一樣普通?誰知道呢?

　　有這樣一個故事：

　　深夜，一個商人從商場往家里趕，經過一個隧道。黑暗中有一個聲音在他的耳邊響起：“撿些石頭吧!”商人嚇了一跳，但還是順手撿了幾塊石頭。到家時，天已經亮了，他從口袋里拿出石頭一看，竟然是幾塊閃爍著迷人光芒的鉆石。商人非常后悔自己當時為什么不多撿幾塊呢。

　　老師說，知識就是人生途中隨手撿的石頭，當你發現它的價值的時候，你會后悔自己當時為什么不多撿幾塊。書到用時方恨少!

　　媽媽小時候只上過四年的小學，她經常在我的耳邊嘮叨知識的重要性，一旦看到我有空余的時間，就會說：“看你，現在能上這么好的學校，我當年可是連小學都沒上完啊，你要好好珍惜學習的機會哦!”讓我不厭其煩，耳朵都磨出了繭子。

　　舅舅從法國回來，給我講了一件事。

　　他一位朋友生意做得很大，賺了很多錢，卻整天長吁短嘆自己的生活很乏味。他家里的書房布置得很有氛圍，兩個大書架擺滿了一些精裝的書，有些甚至是孤本，但他卻從不看書，因為他斗大的字認不了幾個。

　　舅舅說，讀書是一種精神生活，如果一個人沒有知識，他再有錢也是窮的，注定要受到他人的嘲笑。

　　師長們總是向我陳述知識的重要性，我不僅想問一句：如果一個少年一路上被一袋叫做“知識”的石頭壓彎了腰，他最終辛苦地得到了“知識鉆石”，那他一路上的風景都來不及看了，他的生活有意義嗎?

　　朋友，誰能告訴我，在人生的路上，知識的鉆石撿拾到多少是恰到好處、是最有價值的呢?

　　第三篇：知識的價值

　　知識究竟值多少錢?知識的價值又在于哪?也許這是一個很抽象的問題，發生在福特公司的一個故事，給我們一個很好的啟示：

　　一次，福特公司的大型電機發生了故障，工程師們會診三個月都沒能找出問題的癥結所在，只得請來權威斯坦因梅茨，這位權威及時挽救了電機，而有人卻嫉妒地說他向公司要一萬元簡直就是勒索。這一萬美元究竟是不是勒索呢?斯坦因梅茨寫在付款單上的說明便是最好的'回答：“畫一條線——1美元;知道在什么地方畫線——9999美元。?多么有力的回擊!畫一條線幾乎是每個人都會的，然而并不是每個人都知道應該畫在什么地方的，這正顯示了知識的價值。而且，你看到的僅僅是那一萬元嗎?斯坦因梅茨挽救了一臺電機，讓這臺電機繼續順利工作，那他便間接創造了幾百個、幾千個的一萬元。這才是知識的真正價值。

　　高爾基說過：知識是我們這個社會的絕對價值。特別是在21世紀的今天，各國的經濟類型正從勞動密集型過渡到技術密集型，社會求之若渴的不再是單純的體力勞動者，而是智力勞動者。知識型經濟正在以絕對的優勢創造著社會的價值。物竟天擇，適者生存。面對著數以萬計的失業大軍，我親愛的朋友，每天面對著單調而枯燥的課本的你，是否已經找到一個堅持下去的理由呢?富蘭克林說過：如果一個將錢倒進他的腦袋里，就沒人把他偷走，知識的投資有著豐厚的利潤。

　　朋友，也許你正承受著生活的煎熬，面對茫茫前路，我只有一句贈言：知識改變命運。說了這么多，也許您會覺得我過于淺薄，但是請接受我最美好的祝愿——如果有一天，我們祖國，這臺大機器出問題的時候，但愿你會是那位權威，你會是另一個斯坦因梅茨。

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