知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。下面由小編為您整理出的知識就是力量作文，一起來看看吧。

　　知識就是力量作文1

　　知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

　　今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

　　“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射升天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的高科技產品嗎？中國能實現宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

　　從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

　　我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

　　知識就是力量作文2

　　還記得在1997年夏天，我剛上完幼兒園大班，正肆無忌憚地享受著暑假的悠閑。可是我心中卻有一個陰影—— 一直聽說上學很苦，小學老師比幼兒園老師兇多了！我可不想吃這么多苦！于是，我由衷地對媽媽說出了我不切實際的幻想：“要是我可以一直像現在這樣不長大就好了！”

　　誰都知道，只有在童話里老天才會讓我的幻想變成事實。現實中，時光飛逝，轉眼間已經過去了八九年，可我一點也不覺得悲傷。讀了八九年的書，算是受了八九年的苦，和上學比起來，上幼兒園簡直是去天堂，但是更重要的是，我學了近九年的知識。科學知識、藝術知識、生活常識、人間情感、社會現狀……我現在懂的可能是當時的幾倍、幾十倍甚至幾百倍。

　　知識就是力量。只有我們識了字，我們才能在陌生的場所根據指向標的引導找到正確的出路，才能通過報紙了解國內外的變化、形勢，才能理解小說中扣人心弦的情節，才能從書本中去汲取更多知識。

　　知識就是力量。只有我們懂了科學知識，我們才能真正了解世界的奇妙與美麗，才能更好地解決生活中的問題，才能在怪事面前保持鎮定、自信，才能更好地滿足我們的好奇心。

　　知識就是力量。只有我們懂藝術，我們才能體會到經典音樂作品中蘊含的豐富情感和人生哲理，才能了解名畫中所包含的無限的美，才能擁有更多陶冶性情的方法。

　　知識就是力量。只有我們真正了解人間情感，我們才知道感動，才知道感想，才知道愛，才知道善惡之分，才能為自己營造出一個更和諧、溫暖的環境。

　　知識就是力量。只有汲取了更多的知識，我們才知道這八九年的意義，才知道人生的意義，才知道吃苦是為了什么，才知道過去的我們是多么幼稚。只有擁有了知識，我們才能在將來為自己在社會上爭得一塊立足之地。

　　知識就是力量作文3

　　大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦后反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數學家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”

　　后來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。

　　我國的導彈之父----錢學森于今天逝世，科學界人士這樣評價他:“由于錢學森的回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾說:“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全世界帶來和平。

　　在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

　　知識就是力量作文4

　　馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

　　知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

　　海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?難道我們就不應該珍惜現在的一切嗎?讓我們向海倫學習，用有限的生命放射出無限的光芒!

　　知識就是力量作文5

　　知識是什么？

　　英國哲學家弗蘭西斯。培根說：“知識就是力量。”

　　是的，知識就是力量，知識是打造靈魂的力量。

　　知識讓我們放眼世界，告別蠻荒。

　　從茹毛飲血、滴水計時的遠古，到高度文明、知識爆炸的當今，人類社會的每一次飛躍，促進了人類的文明。不管天空多么黑暗，知識的燈燭始終高昂不屈的頭顱引導人類一步步走進文明的殿堂。知識正以幾何級數倍增的速度不知疲倦地改變著人們的生產、生活方式，知識讓人類由一個夢想走向另一個夢想。如果說人類是展翅欲飛的雄鷹，知識就是人類騰飛的翅膀；如果說人類是遨游太空的飛船，知識就是飛船的推進艙。

　　知識是一種潛移默化的力量。知識給人增添雋永的底蘊。

　　氣質，這是知識在外表上的最好修養。斯賓塞有一句頗為極端的話——“無知使人毀滅，知識使人生光。”一個人外表的缺陷，可以用廣博的知識來修飾；而一個人靈魂上的空洞，則是萬劫不復的內傷。知識，像是一種有魔力的元素，隨著人的血液，循環到人體內的每個細胞，滲透到人的骨髓，演繹成獨有的氣質和迷人的智慧光亮。

　　知識是一種凈化心靈的力量。知識讓我們能在滾滾紅塵中保持本身的自我形象。

　　在這個生活節奏比知識進步更快的時代，文化的多樣性決定了人們多元的價值取向，人的精神生活正在呈現迴然不同的狀況。我們自不必像古人那樣超凡脫俗，但也應當保留一點個性，保持一點淡泊，保衛一點思想。當我們結束了一周緊張忙碌的工作，回到自己的小窩時，我們可以放松緊繃的神經，讓靈魂在文字的花叢中散步，在音樂的溪流中滌蕩，在詩歌的天空中翱翔······我們所享受到的，正是知識帶來的閑靜與悠揚。

　　知識是一種勢壓群雄的力量。知識讓我們能夠在競爭中知難而上。

　　只要有知識，就會去學習；只要有學習，就會學知識。沒有知識作基礎的能力只能是空中樓閣，所以不斷的努力學習就是更新知識的最好方式。才能在激烈的競爭匯總超過千軍萬馬，輕松登上自己的巔峰。

　　俄羅斯杰出的教育家、列寧夫人克魯普斯卡婭說過：“知識就是力量，青年應當是知識上很有力量的人。”可以說，年輕時候的知識儲備往往決定了一個人一生的道路。它是我們迷路的時候，堅定地指明方向的指南針；它是我們翻越高山的時候，充當我們“第三條腿”的手杖；它是我們精疲力盡的時候，放松身心的藤椅和清茶；它是我們傲然起舞的時候，隨風揮動的彩綢和霓裳。

　　我們背著知識的行囊，一路采擷一路播種，一路奔走一路高唱。在回望來路的時候，我們可以自豪的說，我已經借著知識的力量，把自己的靈魂鍛造成鋼。它不曾頹廢、不曾迷惘；它不曾空虛、不曾惆悵；它在知識的照耀下，發出迷人的光芒。