人們開始知道低碳生活的重要性了，所以學(xué)校也讓我們學(xué)生低碳環(huán)保。

　　記得有一次，那是一個(gè)寒冷的星期六，我一個(gè)人在家做作業(yè)，突然想到了“變廢為寶”這個(gè)話題。當(dāng)時(shí)媽媽準(zhǔn)備把一大堆報(bào)紙丟了，我看見后趕快把報(bào)紙從箱子里拿出來，看著這些廢報(bào)紙我從心底里想到：人們，你們每次看的報(bào)紙都有大用處，為了讓地球媽媽更健康，和我一起低碳環(huán)保吧！

　　我從我的書包里拿出膠水、剪刀和一盤清水，再加上我從箱子里拿出來的廢舊報(bào)紙。先用一張報(bào)紙豎立用起來使它不倒，再拿出另一張報(bào)紙，用膠水使它與那張報(bào)紙貼在一起，再用鋒利的剪刀把尾部多余的一剪，可一剪那兩張報(bào)紙就全倒了，我垂頭喪氣地想：啊，怎么辦？用報(bào)紙做架子不是很容易嗎？怎么變得這么難啊！剛一想完，媽媽回來了，她看到一堆亂七八糟的報(bào)紙就好奇地問我：“你這是干什么呀，拿著一堆報(bào)紙玩來玩去啊？”我低聲地告訴媽媽我的意圖，問她愿不愿意幫我，沒想到媽媽一下子就答應(yīng)了，讓我很意外。我告訴了媽媽我失敗了，媽媽告訴我，原來是要拿一塊木板做底板，讓我去找一塊木板，我把木板墊上，當(dāng)作了底板，再用以前的辦法做著，我竟然做發(fā)了，按媽媽說的做真好。當(dāng)我問媽媽為什么知道的時(shí)候，媽媽竟對我說“我是后來人嘛！”。那作品是藍(lán)色的，是被我用水彩筆涂的，大也不算大，小也不太小，正好裝下我的筆筒。我心里想：我明天給老師看，老師一定對我刮目相看，心里美滋滋的。第二天，我把作品交給了老師，老師不但夸獎了我，還說要放在主校的展示臺上呢！聽了這句話，我有說不完的喜悅！

　　報(bào)紙現(xiàn)在的人差不多都看，上至70-80歲的老爺爺、老奶奶，下至7-8歲的小孩子。看報(bào)紙是一件好事，但看完了，不能扔，要“變廢為寶”讓我們?yōu)榈吞忌钆佑桶桑?/p>